編者按 本文取自“關注48個生活細節”少年兒童良好品德和行為習慣養成教育活動中學習好習慣細節之做事迅速不拖拉——培養講求效率的習慣。
“小懶貓起床了,快點兒!”“抓緊時間,飯馬上好了!”“快點答卷,還剩10分鐘了,你才做到一半!”催促聲每天就是這樣此起彼伏充斥著我的耳朵,讓我心煩意亂。
那是今年3月的一個早晨,我依舊按照我的日程表躺在床上聞著飯菜的香味,“小懶貓起床了,快點兒!”我慢慢地睜開眼睛,看了眼鬧鐘6:13分,心想:還早呢,再睡會兒,7點整到校呢。于是,我再次閉上眼睛。“快起床,來不及了!”隨著媽媽的一聲大喊,我無奈地從床上坐起來,慢慢地穿上衣服,剛想再清醒一下,還沒等我緩過神來,奶奶在廚房又大聲地催促著我,我只好又慢條斯理地去洗臉、刷牙,這時已是6:45分,飯是不能吃了,焦急地趕到學校,正好是7點整,一只“小蝸牛”開始了新的一天。
第三節課,老師把考完的數學卷子發下來,要求大家把錯題改正并且在錯題本上練習幾遍。我把卷子改完后,就已經下課了,沒有了練習的時間,我心想:回家再練錯題吧,反正有的是時間,下課不如看會兒自己喜歡的書呢。于是,我就把卷子放在了書包里。可是,回家寫作業的時候,早把這事忘到了腦后。第二天,交錯題本時,我才恍然大悟,被老師狠狠地批評了一頓,并通知了媽媽。回家后,我不敢抬眼直視媽媽的眼睛,午飯一家人誰也沒說話,媽媽早早地吃完離開了飯廳。當我忐忑地回到我的臥室時,學習桌上媽媽那遒(qiú)勁的字一下映入我的眼簾:“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”這時,一向如男孩子般堅強的我眼淚如斷線的珍珠,嗒嗒地打在媽媽的字上,模糊了我的雙眼,也模糊了“蹉跎”兩個字。
我不要再聽別人叫我拖拉機、蝸牛了。擦干眼淚,我制定出一個時間表,把每天應該做的事寫清楚,在規定的時間內完成要做的事情。并且在墻上貼上媽媽為我誦寫的“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉(cuō)跎(tuó)”。慢慢地,我有了改變,讓家人催促的時候少了,自己主動做事的時候多了。原來,我的自由時間這么多呀!我要把握住今后的每一寸光陰,不讓每一天虛度。
這時,我不覺地為自己改唱出《蝸牛向前沖》,“滿腔熱血,天天在沸騰,向前 向前,為了明天,勇敢少年,“蝸牛”一直向前!”
作者系綏化市肇東市人民小學
五(7)班學生
指導教師 宮君霞