1975年冬季的一天,哥斯達黎加首都圣何塞一所高中的操場上,一個女孩正蹲在凜冽的寒風中沉思。她時而仰望天空,時而眉頭緊鎖,她正面臨著人生的岔路口。
父親是一個地道的“修鞋匠”,靠修鞋維持著這個風雨飄搖的家。16歲的她已經(jīng)懂事了,看著父親含辛茹苦地掙錢,她的心里總是涌著酸楚,于是打算輟學掙錢養(yǎng)家。
她把輟學的想法告訴了父親,沒想到父親勃然大怒。兒時她的理想是出人頭地,做個大人物。但現(xiàn)在,她的理想面臨著化為灰燼,倔犟的父親堅決不同意她輟學。
最近,她聽說學校請來一位著名的演說家演講,便欣然前往。
這位著名的演說家沒講一句開場白,手里高舉著一張100克朗的鈔票,面對會議廳里的200個學生,首先發(fā)問:“誰要這100克朗?”話音剛落,200只手齊刷刷地舉了起來。他接著說:“我打算把100克朗送給你們其中的一位,但在這之前。請允許我做一件事。”
說完,演說家將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“假如我這樣做又會怎樣呢?”他把鈔票扔在地上,又踩上一腳,并用力碾它。而后他拾起鈔票,鈔票變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。演說家意味深長地說:“我已經(jīng)給你們上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因為它并沒有貶值,它依舊是100克朗。”
“其實,人的理想就像這張鈔票,就算遇到狂風暴雨和懸崖峭壁,也不要被逆境所擊倒,因為它永遠不會喪失價值。”演說家激情昂揚地說道。……