對(duì)“差強(qiáng)人意”的誤解

錯(cuò)誤案例：

小學(xué)生作文片斷一：小明考試考了一百分，我又不及格，媽媽說我怎么那么差強(qiáng)人意。

小學(xué)生作文片斷二：今天我把鄰居家的小孩毛毛給氣哭了，媽媽連忙跑去賠禮道歉，說道：“我們家孩子就是差強(qiáng)人意，我一定好好管教。”

診斷：

不明詞義，誤用成語：

這里的兩位小朋友都是錯(cuò)把“差強(qiáng)人意”的意思理解成“不如人意”。現(xiàn)在這個(gè)成語意思是“大體上能使人滿意，勉強(qiáng)還行”，只是程度上有所欠缺。差：稍微，大致，比較。

“差強(qiáng)人意”原指很能夠振奮人的意志。差：甚，殊。強(qiáng)：起，振奮。語出《后漢書·吳漢傳》：“帝時(shí)遣人觀大司馬何為，還言方修戰(zhàn)攻之具，乃嘆曰：‘吳公差強(qiáng)人意，隱若一敵國(guó)矣’。”意思是說，吳漢指揮作戰(zhàn)，在形勢(shì)不利，將士驚慌失措時(shí)，仍整修兵器，鼓舞士氣。漢光武帝聽到這一情況后感嘆地說，吳公頗能振奮人的意志。“強(qiáng)”作“使強(qiáng)大”、“使強(qiáng)壯”、“振奮”解。而“差”字在此應(yīng)作“稍微”、“較”、“尚”解（音chā）。

但這個(gè)詞語絕不是“使人感到差勁”的意思，之所以有人將“差強(qiáng)人意”理解成“使人感到差勁”是將“差”字作“不好”、“差勁”解（音chà）了。

分析：

【詞目】差強(qiáng)人意

【拼音】chā qiáng rén yì

【注釋】差：程度副詞，勉強(qiáng)，尚，略；強(qiáng)：振奮。原指還能振奮人的意志，現(xiàn)在表示大體上能讓人滿意。

【用法】一般作謂語、定語；形容尚能令人滿意。

【出處】《后漢書·吳漢傳》：“帝時(shí)遣人觀大司馬何為，還言方修戰(zhàn)攻之具，乃嘆曰：‘吳公差強(qiáng)人意，隱若一敵國(guó)矣。’”

【例句】小偉的作文總是寫不好，在他的這些作文里，只有這篇還算是差強(qiáng)人意。

成語出處：

吳漢是劉秀的一個(gè)部下，平常不太喜歡說話，個(gè)性也是直來直往。……