“陳老師,您今天的心情看起來不是很妙呀,怎么啦?”心理課一結束,魚少俠李瑜便跑上講臺慰問陳老師。
“班長真是細心,這都被你看出來了。陳老師最近確實碰到了一個難題,也許你能幫點忙。”
“能幫上您的忙那是在下的榮幸,陳老師快跟我說說,什么難題?”
“陳老師前段時間碰到了一位‘暴力分子’。那孩子是初一(1)班的新生,可他經常與人一言不合就大打出手,上次還錯手把別人的頭皮劃出了血,他的班主任李老師托我和他談談,可他就是不愿意。前天他還拽著另一個男同學的領子進行威脅,原因是該同學不小心踩了他一腳卻沒有道歉,兩人差點為此打起來。我路過,上前勸阻,可他完全沒顧忌,反而更囂張了。幸好李老師及時趕到才制止了他。陳老師我真是拿他一點法子都沒有,魚少俠,你說老師該拿他怎么辦呢?”
“這種‘暴力分子’不解決掉將來后患無窮!”
“確實如此,如果他肯來跟老師聊聊或許情況會好些,可他就是不愿意接受老師的幫助,老師也了解不到更多關于他的情況。魚少俠,你有什么好方法嗎?”
“這樣吧,我用我足以媲美CIA(美國中央情報局)的情報網幫您收集關于這個‘暴力分子’的資料,等我的消息吧。”說完魚少俠就一溜煙跑走了。
第二天,魚少俠就積極行動了起來,只一天工夫,各種關于“暴力分子”的信息就全匯總到了陳老師那里。
“王初,男,13歲,身高170cm。據說小學時人際關系不好,初中新生入學軍訓的時候,班上的很多同學因為他不講衛生、言語粗俗,不愿和他玩。……