不可思議的小烏鴉

一、題目里的故事

“不可思議”在詞典上的解釋是無法想象，難以理解。那小烏鴉的什么行為讓我們能用不可思議來形容呢？這本書的封面上，一只小烏鴉竟然用翅膀把單峰駝高高舉起，確實不可思議。這樣有趣的故事當然要和小朋友們一起分享。

二、故事里的精齋

小烏鴉桑給巴爾能做一流的蘑菇雞蛋餅，他一直覺得自己很了不起。直到一個戴眼鏡的蜥蜴記者來敲他的門，他想寫一篇關于一個很出色的人的文章。桑給巴爾發現自己不會唱歌，也沒有什么絕活，只是普普通通的烏鴉，這讓他心情糟透了。晚上，桑給巴爾想了想，要想做一個出色的人，就要做一件出色的事，完成一項不同尋常的任務——用一只翅膀舉起一頭駱駝。為了能上報紙成為名人，桑給巴爾費盡心思地實現了自己的夢想，期間它結交了很多新朋友，慢慢地它學會了自我肯定，明白一時的虛榮并不代表什么，生活中還有很多有意義的事情在等著它。

三、精彩的片段選讀

桑給巴爾沒有說話。他的翅膀已經沒有一點兒力氣了。

他很受打擊，一下子癱在了地毯上。

“你確定他一點兒也沒有把我舉起來嗎？哪舊就是一毫米呢？”稀布問道。

“一點兒也沒有。”西迪嘆息道。

可憐的桑給巴爾淚如雨下。

“我不會成功的，我的個子太矮了。”

“太矮了？”西迪突然跳起來，“如果僅僅是太矮了那就好辦了！”

他跑出帳篷，沒過一會兒手中拿著一個凳子回來了。

“站上去。”他對桑給巴爾說。

桑給巴爾很聽話地站了上去。

“太棒啦，”西迪洋洋得意地說道，“這下子你就不會太矮了，你能成功的。我還拿了相機過來。”

“這要是還不行，就真的不行了。”桑給巴爾想著。

他全神貫注，舉起翅膀，彎下膝蓋，弓著背，向上推去，成敗在此一舉。

“加油啊！”西迪鼓勵道。

凳子晃了晃，但桑給巴爾沒有跌下來。瞬間，奇跡發生了。希布的短筒襪脫離地面了。

四、快樂的閱讀活動

1.單手舉起單峰駝對于桑給巴爾來說真是不可思議，那在生活中還有哪些事也可以說是不可思議呢？舉例說說：

_________________________

_________________________

2.小烏鴉從接受自己、突破自己，到完成目標的過程就是“找出自己特點”的過程。想想自己有什么特點，給蜥蜴記者寫一封推薦信，說不定下一期的《千葉日報》上就能刊出你的文章呢。

五、閱讀中的寫作發現

書信是溝通彼此心靈的橋梁

我們先來讀讀西迪給桑給巴爾的信吧：親愛的桑給巴爾：

照片照得棒極了。我洗出來后給了希布一張，他把照片貼在了帳篷里。每次我見到他，他都跟我提起你。我希望（他也是）你能快點兒來看我們。既然你不喜歡我的茶，我弄到點兒仙人掌果汁。我等著你來品嘗。

擁抱你。

西迪

寫信可以傳遞信息、交流思想，也可以提出困惑、尋求幫助。寫好一封信并不難，只要做到以下“三要”就可以了。1、格式要正確。信中的稱呼、正文、祝愿語、署名、日期等部分，該寫在什么地方，都有一定的規定，小朋友們一定要把格式記清楚再寫。2、內容要真實。在寫信的時候可以記錄事情，可以抒發感情，自由靈活，但必須寫實事，表達真情，不能虛構。3、表達要通俗。書信是給人看的，而且是為了辦實際事務的，必須通俗、易懂，讓人看得；必須明確，毫不含糊，不使人誤會；必須工整，不要潦草，更不能寫錯別字。

下面就請大家認真完成上面的第二題，給蜥蜴先生寫封信吧。

六、有趣的模仿創作

做蛋糕

江蘇省昆山市國際學校一（4）班朱一萌

前幾天，我和媽媽去超市買了一個蛋糕機，決定親自做蛋糕。

回到家，聽媽媽講完制作蛋糕的方法后，我就迫不及待地干了起來。第一步是敲雞蛋，可是，怎樣敲呢？在媽媽的指導下，我先在碗口把雞蛋敲出一條縫，然后再用力掰開，可是我用的力氣太大了，一下就把雞蛋給捏碎了，蛋黃全流出來了。我大叫：“媽媽，怎么辦？”媽媽鼓勵我說：“沒關系，我們再試一次。”我小心翼翼地又試了一次，這次終于成功了。接著，我用打蛋器不斷地攪拌，雞蛋神奇地出現很多小泡沫，然后加入糖、油和一大勺面粉繼續攪拌。最后把攪拌好的面粉用量杯小心地倒入蛋糕機里，開始烤。

我站在蛋糕機旁邊焦急地等待著，過了3分鐘，我掀開蓋子，哇，漂亮的小蛋糕做成功了！有笑臉形狀的，有貝殼形狀的，還有圣誕樹、小狗、小貓形狀的。我咬了一口。又香又甜。

下期預告：《毛毛蟲佩里柯品》