無(wú)“巧”不成“書”

兒時(shí)歲末，我好奇鄰居李大伯家中為何總是人頭攢動(dòng)，原來(lái)被稱為“村中一支筆”的他正忙著為鄉(xiāng)親們書寫春聯(lián)。隨著一副副優(yōu)美的對(duì)聯(lián)作品的誕生，會(huì)傳出一陣陣叫好聲和掌聲，在一旁觀看的我也興奮得小臉通紅，對(duì)他高超的書法技藝佩服得五體投地。

于是，我鼓起勇氣請(qǐng)李大伯教我書法。他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“七八歲的小孩，還是把鉛筆字寫好吧，別把墨汁弄得遍地是；我兒子十幾歲了，手提毛筆還發(fā)抖……”這話好像一盆冷水把我從頭澆到腳，然而我并沒(méi)有服輸。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在舊書攤上淘來(lái)了一本《黃自元楷書九十二法》，找來(lái)舊報(bào)紙自己練起來(lái)。三年級(jí)的一次毛筆字作業(yè)，老師居然打了個(gè)100分，我高興極了。爸爸拍拍我的肩膀，來(lái)勁兒地說(shuō)：“兒子啊，你好好練，將來(lái)一定會(huì)成功！”

讀了師范院校后，接觸到了更多的字帖，同學(xué)們學(xué)歐、顏、柳、趙的都有，我看到顏體字厚重大氣、適宜寫春聯(lián)，于是先學(xué)了顏體《多寶塔》；后來(lái)看到學(xué)長(zhǎng)們學(xué)的是顏體《勤禮碑》，說(shuō)它是顏真卿晚年?duì)t火純青之作，于是又學(xué)《勤禮碑》。過(guò)了一年，班主任為我們請(qǐng)來(lái)了一位姓周的老書法家，他寫的是歐陽(yáng)詢的《九成宮》，它被稱為“楷書極則”，于是全班都學(xué)歐體，這為我在楷書方面打下了牢固的基礎(chǔ)。在創(chuàng)作楷書作品時(shí)，題款要用行書，于是我又學(xué)習(xí)了王羲之和米芾的行書；書法作品上要蓋名章和閑章，我又買來(lái)篆刻指導(dǎo)書籍、篆刻字典、刻刀、石材自學(xué)篆刻，熬夜刻印近百方。

寒假回家，我最大的任務(wù)就是寫春聯(lián)。一開始，是寫自己家的；后來(lái)左鄰右舍看到了我的作品，贊不絕口，都拿來(lái)紅紙請(qǐng)我寫。李大伯心里五味雜陳，若有所思地說(shuō)：“我當(dāng)年真是看走了眼。”

工作以來(lái)，我對(duì)書法藝術(shù)的熱愛(ài)有增無(wú)減，常常練習(xí)到“東方之既白”，又拜師訪友、交流切磋，得到啟功、張繼、王繼安、李嘯等書法名家指點(diǎn)，多幅作品獲國(guó)家、省、市大獎(jiǎng)，書法作品和書法論文發(fā)表于國(guó)家級(jí)書法報(bào)刊，被省書協(xié)吸收為會(huì)員，這更加堅(jiān)定了我探求書法藝術(shù)的信心。我在創(chuàng)作之余，還經(jīng)常與小學(xué)生分享書法經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生數(shù)百人多次獲國(guó)家、省、市等級(jí)獎(jiǎng)。

在機(jī)緣“巧”合中愛(ài)上書法，在書法技“巧”的錘煉中，“巧”遇了許多志同道合的良師與摯友……真是“無(wú)‘巧’不成‘書’”啊！