遇見

正如許雪一樣，我也一直相信，在這個世界上，光影交錯。在未來的日子里，許許多多和我一樣或者不一樣的人，將會隨著時光交替來到你的身邊，慢慢替代掉我在你腦子里的影像。然而對于我而言，你卻是唯一的。人生不是拍電影，沒有NG，不能重來。我的一生中只有一個高一，只有一個屬于高一乃至整個高中的暑假英語夏令營——以后都不會再有，必將銘記在心。

現在我還很清晰地記得第一次遇見你，你給我的印象和感覺。到學校報到那天晚上，我來得比較晚，找到座位坐下后，只等了幾分鐘你就風風火火地走進了教室。你給我的第一印象是和藹，還有一種似曾相識的感覺。你很陽光，和之前遇到的班主任都不同，你不像被專門塑造過的教師，而且你的微笑令我覺得你和我的堂姐有一點點相似，而這一切使我很快就把你記在了心里。

你是我們的班主任，差不多每天都會給我們上一節“陽光課”。我很喜歡上你的課，你不僅教給我們一些人生道理，而且還和我們一起分享你的成長故事，教我們如何更好地走完高中。陽光課堂，與其說是你教我們如何做人做事，倒不如說是你和我們心與心的交流！

你也許不知道，我有著一段和你很相似的經歷。這讓我覺得，遇見你是發生在這個夏天最美麗的故事。

高一第一學期結束后，學校重新分了班。我被分到了一個沒有熟悉的朋友的班級。開學第一天，我就結識了同宿舍的一位同學，而且我們很快就成了無話不談的好姐妹，開始的時候相處得很不錯。但是后來，我和她的友誼開始慢慢變質，我們甚至已經看不清對方的模樣。

新學期分班后，老師也換了。我的數學老師恰好是學校級部領導。而他，曾經無意地傷了我的心。

高一第一學期期末考試的前一天晚上，校長看了我送給他的書（我的作文集）后，親自來我們班找我，他鼓勵我堅持自己的夢想。校長走后，我無意中聽到那位級部領導在辦公室說一些很難聽的話，那些話，深深地傷害了我，甚至打擊了我的寫作熱情，我因此有一段時間沒有寫一篇作文——而這位領導，成了我新學期的數學老師。

因此，新學期開學初，我變得很害怕上數學課，更害怕考試。因為我害怕排名。我的壓力很大，壓得我喘不過氣。后來，我下了很大的決心：我一定要向數學老師證明，寫作是愛好，不會影響學習，更不會影響高考。于是，我開始把早上起床的鬧鐘調得更早，把離開教室的時間推得更晚。我甚至把所有與學習無關的能縮短的時間全部盡量縮短。我開始忙于學習，于是，我失去了她——那位最初無話不談的好姐妹。因為我開始發現，我和她的節奏不一樣。就是這樣，我們開始失散。

我決心要在短時間內提高學習成績，我的目標達到了。但是，老師，我和你一樣，當回首過去的時候，才發現失去了很多。分班時我在新的班級排十幾名，后來我努力學習，考過第六，考過第三，考過第一。我的數學成績也有了很大的進步。當我覺得能向數學老師證明自己的時候，我卻忍不住想要大聲哭一場，我沒有勝利感，沒有自豪感，只是覺得那是一種解脫——我和你一樣，即使是體育課，也在背書，因此把名字叫做“朋友”的那間小木屋的門關得緊緊的，班里除了幾個學習節奏和我差不多的同學外，其他同學我都不是很了解。臨近期末，看了班里的通訊錄，我才發現，有很多同學都覺得很陌生。

但幸運的是，在失去她后，因為社團的一個活動，我認識了我們班的副班長，她叫陳小冰——到今天為止，我們的感情一直很好。暑假英語夏令營的第三天，她還到學校看我了，給我帶了午飯。陳小冰算是我高一第二學期唯一的知己，她在我最失落、最恐慌的時候，一直陪伴我，鼓勵我。

老師，聽完我高一的這個故事，你是不是覺得，我和你高中的經歷有一點點的相似？那天你在課堂上和我們說你的故事，我聽得很認真。我聽完后，真的很想哭，很想告訴你，我也有著和你差不多的經歷。我想，那種感受，你一定還能很深刻地體會到，也能體會到我的心情……

整個高一已經結束了。我一共交到四位知心好友，她們都是我的同班同學，是無話不談、沒有什么秘密的好姐妹。

現在，暑假英語夏令營的七班，班里的同學我都認識了，還有不少很要好的同學。我因此覺得欣慰。我開始感嘆：“沒有平時上課的那種快節奏生活，可以有更多的時間和同學們在一起，真好！”

老師，謝謝你！謝謝你在陽光課堂上和我們分享你的故事，更要感謝你教導我們在以后的高中學習中，如何兼顧學習和交友。我相信在接下來的兩年高中生活里，當我遇到困惑和挫敗的時候，我會找到光亮的出口。

其實，高一這一年里，我覺得自己真的懂得了不少，也明白了有一些故事即使重來一遍，也回不到最初的模樣，我們再也不能觸摸到它們原來的樣子，它們也再回不到和我們平行的時空，我們無法看見它們復原的模樣，只能靠古老的記憶回到過去；而又有一些故事，也許能回到最初，并且可以比最初的還要美麗，令人們更加懂得如何去珍惜。

老師，遇見你，是這個夏天最美麗的故事。

未來的路一定很美麗。遇見——最美麗的意外。然而，意外，注定發生著最美麗的故事；偶然，注定讓我在這個夏天記住你。還有，與你有關的那個——不一樣的夏天。這一次遇見，我深深地記住了你，在你留下的溫度還未褪去的地方，我要把記憶燒得更旺。

（作者：廣東省陽春市第一中學學生）

（NG就是no good 。是演員在拍攝過程中出現失誤或笑場或不能達到最佳效果的鏡頭，現在有些電視劇也用它來做為片尾吸引觀眾，使大家了解拍攝過程中不為人知的一面，即花絮。）