實驗技術是科學研究的重要支撐

摘 要：當今社會，各個高校從事實驗教學活動與進行科學研究的不可或缺的場所和重要基地是實驗室，科學研究與實驗技術息息相關，密不可分。那些長期埋頭從事科學研究的實驗技術人員的思想素養、專業技術水平及工作效率將直接影響著科學研究的進程的推進及深化。組建一支思想素養高、結構完善、專業技能高的實驗技術團隊，進而最大限度地調動他們的主動性、積極性，使其在進行科學研究時將自身所掌握的實驗技術發揮的淋漓盡致，最終為科學技術轉化為社會生產力而服務。筆者依據多年來的工作經驗從闡述實驗技術團隊在高校教學活動及科學研究中扮演的角色及所處的位置入手，進而對科學研究離不開科學實驗，實驗技術是科學研究的重要支撐即對科學研究中實驗技術的舉足輕重的作用談談自己的想法。

關鍵詞：實驗技術 科學研究 支撐

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）01（a）-0231-01

當今社會，各個高校從事實驗教學活動與進行科學研究的不可或缺的場所和重要基地是實驗室，科學研究與實驗技術息息相關，密不可分。那些長期埋頭從事科學研究的實驗技術人員的思想素養、專業技術水平及工作效率將直接影響著科學研究的進程的推進及深化。組建一支思想素養高、結構完善、專業技能高的實驗技術團隊，進而最大限度地調動他們的主動性、積極性，使其在進行科學研究時將自身所掌握的實驗技術發揮的淋漓盡致，最終為科學技術轉化為社會生產力而服務。

1 實驗技術團隊在高校教學活動及科學研究中扮演的角色及所處的位置

實驗技術團隊是高校實驗、教學團隊、科研團隊不可或缺的重要組成部分。一般情況下，從事實驗工作的人員是全能者，通常被稱作“多面手”，他們不僅要從事實驗、教學工作，實施一些科學實驗研究及設計一定量的實驗方案，而且還要對研究生與本科生的實驗進行相關指導以及及時采買所需要的實驗材料，并且還要做一些項目開發及相關的管理工作。當前科學實驗研究工作中，實驗技術人員工作的主動性、積極性不高，思想素養不良及思想不穩定的現象屢見不鮮。導致這種現象滋生的重要因素是落后的傳統觀念制約了人們的認識，并且他們對有關實驗團隊建設的問題認識不到位。而且人們通常忽視了實驗工作人員在高校中所處的位置及發揮的作用，沒有充分尊重他們的職業及勞動成果。實際工作中有這樣一類現象：由于有的教師曾經同有的實驗技術工作人員直接產生了摩擦及誤會，就故意在多數學生面前貶低這些實驗技術工作者，進而達到報復別人而抬高自身地位的目的。此外，實驗技術人員的工作分配嚴重失衡，相關工作量的計算問題也層出不窮，比如有相當一部分人員有崗位存在，卻整天無所事事而沒有工作可做，這沉重地打擊了實驗技術工作者，他們的主動性、積極性遭到嚴重的挫傷。

實驗技術團隊在高校教學活動及科學研究中扮演的重要的角色，實驗技術人員的工作對其高校整個實驗工作發揮著不可磨滅的作用。實驗技術團隊是高校教學活動、科學研究及實驗教學與管理工作的重要支撐，是一支重要的骨干力量，他們的所有勞動均凝聚在其所從事的實驗、教學、科研中。這一團隊與教師團隊共同組成了高校實驗、教學和科研的匹配梯隊，二者相互配合，相互補充，不可分割。只有做到如此客觀認識，才可以使實驗技術人員的思想弊端得到根除，進而增強他們的自信心，把自己的身心全部投入到他們的實驗、科學研究中。

2 科學研究離不開科學實驗，實驗技術是科學研究的重要支撐

實驗室和創建一所高水平的一流的大學息息相關。況且國家的創新體系也是按照工程中心與重點實驗室的一個模式來構建的。即不僅是進行技術研究，以及應用基礎，還是對關鍵技術和實用技術的研究，實驗室在這些工作中都發揮著不可忽視的作用。一所高水平的一流的大學，特別是高校中諸如理科、工科及生命科學等之類的學科，實驗技術以及實驗理論的作用不容小覷，二者均占有舉足輕重的地位。殊不知楊振寧和李振道憑借宇宙不守恒理論獲得諾貝爾獎也是在實驗室里被吳健雄所論證了的。至此，即使是進行對基礎理論的研究，實驗室的作用也十分重大，我們不能小覷。

實際工作中，我們從事的大量研究工作同樣也需要大量的實驗來證明，尤其是對工科而言，實驗室的意義更是非凡。至此，以材料科學為例，我們要從事諸多具有前瞻性的科學研究，要想充分了解與此相關的這些材料的本質特點，倘若沒有高科技化、前沿性與先進的實驗儀器的輔助，要完成一項水平十分高的科學研究成果簡直難于上青天。同樣生命科學也不例外，筆者曾到過由歐盟十八個國家共同創建在德國海德堡大學旁邊的歐洲分子生物中心，這里培養出了數不勝數的歐洲分子生物高水平的研究人員，其中相當一部分學科帶頭人都是從此研究中心走出去的。在這里，這些研究人員對實驗十分的重視，他們具有世界一流的、前沿性的科學實驗儀器，而且這里的眾多學科研究的基礎條件都是處于國際前沿的。

大量的實踐證實，要想從自己的科學研究中得出高水平的理論分析結果，沒有大量的實驗分析與實驗驗證是萬萬不行的。簡單地講，先進行理論性的分析，再經過大量的實驗的驗證，然后整理、歸納及分析所測量的數據，最后在此基礎上得出結論是進行科學研究的一般性規律。至此，大量的事實證明了科學研究離不開科學實驗，實驗技術是科學研究的重要支撐。

3 結語

新世紀、新階段、新挑戰，科學技術不僅僅是第一生產力，而且是先進生產力的集中體現。實驗室不僅僅與建設一所一流的、高水平的大學密切相關，而且它是培養大量創新型人才的基地與搖籃。因為沒有通過實驗的相關環節的訓練，一個人很難成為一個合格的、優秀的工程技術人員。而且那些長期埋頭從事科學研究的實驗技術人員的思想素養、專業技術水平及工作效率將直接影響著科學研究的進程。組建一支思想素養高、結構完善、專業技能高的實驗技術團隊，最大限度地調動他們的主動性、積極性，使其在進行科學研究時將自身所掌握的實驗技術發揮的淋漓盡致。至此才能夠促使實驗技術做好科學研究的重要支撐，進而為高校的教學活動以及科學研究而服務，從而使得科學研究以及科學技術在中國特色的社會主義現代化建設事業中發揮好其中堅力量的作用，最終最大限度地保持國民經濟又好又快發展及廣大人民群眾生活水平的提高。

參考文獻

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[2]陳玉春，張大春.加強科學研究，推進學科建設與發展[J].成都理工大學學報：自然科學版，2003（S1）.