電力系統綜合自動化試驗臺與教學應用

摘 要：本文以電力系統綜合自動化試驗臺為研究對象，著眼于電力教學相關應用情況，針對電力系統綜合自動化試驗臺在實際操作中能夠適宜于相關教學開展的試驗類型進行了分析，通過對試驗方式及試驗現象的分析闡述了學生能夠在綜合自動化試驗臺操作教學中所掌握的知識技能，在此基礎之上，本文還針對電力系統自動化試驗臺在教學應用中的發展方向進行了展望，證實了其在提高電力系統相關專業學科教學時效性與實踐性中所發揮的重要作用，應當在各大高校教學實踐中得到引入與重點應用。

關鍵詞：電力系統 綜合自動化試驗臺 電力教學 內容 應用方向 分析

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）01（a）-0183-02

電力系統從根本上來說是一個規模極大且時變因素極為復雜的綜合性系統，其在現代國民經濟建設發展過程中所占據的關鍵地位是極為顯著的。現代經濟社會對于電力系統相關人才的迫切需求使得電力系統相關專業在高校教育教學體系中所處地位處于不斷發展與強化的過程當中。電力系統相關專業教學應當以培養為社會所需復合型人才的培養為關鍵。然而當前的實際情況在于：電力系統相關學科專業教學僅僅借助于數字仿真的方式來針對電力系統相關理論進行研究，直接導致了相關物理概念的教授方式不夠直觀，學生對于電力系統相關運行狀態機現象的認知只能借助于仿真曲線以及試驗數據，缺乏對電力系統運行的感性認知。從這一角度上來說，在電力系統相關專業學科教學過程當中針對電力系統綜合自動化試驗臺加以引入并應用有著重要意義。本文試對其作詳細分析與說明。

1 電力系統綜合自動化試驗臺教學應用關鍵內容分析

1.1 電力系統自動裝置試驗分析

相對于電力系統自動裝置而言，在應用綜合自動化試驗臺的過程當中，其相對于教學應用的實踐價值基本可以體現在以下幾個方面：（1）電力系統同步發電機勵磁控制系統試驗分析：在當前技術條件支持下，電力系統綜合自動化試驗臺裝設有以WL-04B為主的微機勵磁調節器裝置，學生在實踐學習過程當中可以針對勵磁調節器的勵磁方式進行合理選取，基本可以實現對它勵勵磁方式以及對自并勵勵磁方式的選取，現階段普遍應用于包括電力系統分析、電力系統自動裝置以及電力工程學科教學過程當中；（2）電力系統同步電機準同期并列試驗分析：在電力系統相關學科課程的教學實踐過程當中，借助于電力系統同步電機準同期并列試驗展開教學研究的最關鍵目的在于強化學生對于同步發電機裝置在電力系統運行狀態下實現準同期并列操作的基本條件予以合理認知，在此過程當中明確準同期并列操作的關鍵步驟與流程，借助于此種方式熟練掌握準同期操作的相關技能。從教學實踐應用的角度上來說，電力系統同步電機準同期并列試驗能夠更為真實與有效的展開有關全自動準同期、半自動準同期以及手動準同期等多種同步電機裝置運行作業的試驗研究，教師也可以在此過程當中把握正確的教學時期，引入包括沖擊電流、電壓波形以及準同期并列極限允許值在內的相關知識，一方面可以輔助學生整個試驗活動的進行；另一方面也能夠有效加深學生對相關知識的認知與記憶程度。

1.2 電力系統繼電保護試驗分析

基于現階段電力系統相關學科教學需求的滿足，當前技術條件支持下的電力系統綜合化自動試驗臺還配備有運行獨立的微機保護裝置，借助于芯片支持提高整個試驗臺對于電力系統真實情況下的繼電保護動作行為加以精確且真實的模擬。此過程當中所涉及到的繼電保護動作行為基本包括電壓保護、發電機裝置保護、變壓器裝置保護以及阻抗保護這幾個方面。為確保電力系統相關學科專業教學有效性的充分發揮，整個電力系統綜合自動化試驗臺還實現了借助于數碼管裝置對電力系統運行各類關鍵信息的及時且有效顯示，此種功能的實現使得整個電力系統繼電保護裝置的操作與調試能夠以一種更為有效與簡便的方式進行。更為關鍵的一點在于：電力系統繼電保護裝置還表現出了針對事件進行有效分析、記錄、順序保護以及操作運行的突出應用優勢。對于電力系統相關專業學科的教學應用而言，學生能夠借助于電力系統繼電保護裝置所提供的此類功能針對整個試驗過程以及試驗結果進行合理且有效的記錄。不僅如此，新一代電力系統繼電保護實驗過程中繼電保護裝置在運行狀態下所生成的整定值數據信息能夠在整個試驗過程當中進行較為有效的瀏覽與修改，此功能的實現無疑充分強化了學生在整個試驗過程中對電力系統繼電保護相關概念的認知與分析，借助于對安全性的保障與提升確保整個教學作業能夠有效開展。

1.3 電力系統穩定性試驗分析

在當前技術條件支持下，整個電力系統綜合自動化試驗臺有多級系統組合構成，實踐應用過程當中能夠借助于對短路選擇按鈕操作促使整個電力系統高度仿真的模擬包括單相接地、兩相接地、兩相相間以及三相短路在內的四種差異性的短路故障設置作業。基于此功能的實現，在將電力系統綜合自動化試驗臺與電力系統相關專業學科教學實踐相融合的過程當中，其能夠有效完成包括靜態穩定性試驗以及暫態穩定性試驗在內的多種試驗教學作業。學生通過這部分試驗的切身操作與完成能夠有效加深對電力系統穩定性概念的認知與分析，并在此基礎知識之上強化對電力系統安全運行的分析處理。

2 電力系統綜合自動化試驗臺教學應用方向分析

2.1 電力系統綜合自動化試驗臺應用于電力系統高校教學分析

通過對實踐教學研究結果的分析，充分證實電力系統綜合自動化試驗臺能夠應用于包括繼電保護、電力系統自動化以及電力系統分析在內的關鍵學科教學中，其不單能夠針對現代化的電能應用全過程加以有效分析，同時也能夠將整個基于現代技術的電力系統自動化的綜合性、智能性、信息性以及自動性特點充分呈現在學生面前。

2.2 電力系統綜合自動化試驗臺應用于學生創新性試驗教學分析

電力系統綜合自動化實驗臺在與教學實踐相結合的過程當中能夠營造一個極為仿真與高效的電力系統運行環境，且各種操作的執行均不會對整個系統造成不良影響。從這一角度上來說，安全性極高的綜合自動化實驗臺能夠為學生展開創新性實驗，發散創新性思維以及實踐能力強化提供基礎性支持與保障。

3 結語

新時期電力行業科學技術及研究開發工作的持續推進對于高校所培養并輸出的電力系統相關專業人才有著更為系統與嚴格的要求。除專業理論知識的熟練掌握以外，新時期電力系統工作還要求學生具備一定的實踐能力與創新能力，這也就使得電力系統綜合自動化試驗臺教學方式成為了現階段整個電力系統相關專業學科教學模式的發展主流。總而言之，本文針對有關電力系統綜合自動化試驗臺與教學應用相關問題做出了簡要分析與說明，希望能夠為今后相關研究與教學實踐工作的開展提供一定的參考與幫助。

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