普通高校體育專業籃球隊后衛隊員場上視野要求與培養

隨著籃球運動技戰術水平的不斷提高與發展，在高校的籃球比賽中，各隊對組織后衛場上視野和觀察能力與判斷能力要求越來越高，因此，廣闊良好的視野和較強的觀察能力與判斷能力是籃球后衛隊員的必備條件。而探討普通高校體育專業籃球隊后衛隊員場上視野的培養方法，對于提高普通高校體育專業籃球隊后衛隊員比賽中的廣闊視野和觀察判斷能力具有一定的參考意義。

一、研究對象和方法

普通高校體育專業籃球隊后衛隊員；采用文獻資料法、分析法。

二、對籃球后衛隊員場上視野的要求

1.高校體育專業籃球后衛隊員場上視野的要求

籃球隊的靈魂人物就是球隊的組織后衛隊員。一個好的組織后衛隊員能夠在比賽中主宰場上的一切，因為球隊的勝負往往取決于組織后衛的指揮和控制場上的比賽節奏，而指揮和控制比賽的關鍵是場上的視野。所以，在選拔運動員時，應選拔具有廣闊視野的組織后衛隊員來擔任球隊的指揮者。

2.影響體育專業籃球隊后衛員場上視野的因素

（1）普通高校體育專業籃球隊后衛隊員資源的局限性

普通高校體育專業的招生人數大約在兩百到三百人左右，相對體育專業院校的招生人數少。并且，普通高校體育專業的學生來源基本上都是高考體育招生中重點院校錄取后才錄取進來的學生。因此，普通高校要尋找一個基礎較好的籃球后衛隊員是非常困難的，要培養出一個優秀的籃球后衛隊員就更加不容易了。

（2）體育專業籃球后衛隊員場上視野訓練和比賽的極限性

普通高校的籃球訓練時間非常少，學生除了在上籃球專業課外，還要上其他課程，這樣后衛隊員也就無法專門抽出時間來進行場上視野的訓練，另外，普通高校的師資力量也遠比不上專業體育院校和專業籃球隊教練，因此學生無法在其他時間進行正式的訓練。除了要去參加重要比賽時，教練會每個星期抽出一次到兩次的時間進行集中訓練，其余時間都是隊員們自己進行單獨的練習。只有在參加比賽時，才能得到實戰上的鍛煉，但由于缺少經費，所以，普通院校的球隊參加比賽的機會相對較少，這樣也就無法讓籃球

隊后衛隊員得到良好的鍛煉和獲得實戰經驗。

三、普通高校體育專業籃球隊后衛隊員場上視野能力的培養

實踐證明，后衛隊員在比賽過程中，對任何一個技術動作的運用與應變，都取決于能否周密地在瞬間做出正確的觀察和判斷。后衛隊員場上視野觀察效果如何，決定于目的任務是否明確。普通高校體育專業的后衛隊員，屬于業余球隊性質，雖有一定的理論基礎，領會動作也比較快，但是缺乏場上比賽經驗和戰術配合意識與控制球的能力。因此，對普通高校籃球隊后衛隊員場上視野的培養是十分重要的，可從以下三個方面加強訓練。

1.體育專業籃球后衛隊員場上觀察能力的訓練

運動員場上的各種反應都來源于觀察所獲得的信息。后衛隊員場上視野的訓練，主要是對有效的觀察能力進行訓練，要求后衛隊員平時要養成注意觀察的一些習慣和姿勢。例如，蒙著隊員的眼睛進行運球練習，讓學生養成不用眼睛去看球，要抬頭觀察場上的變化情況；又如，在教學比賽中規定：在接到球后3秒內不準運球、投籃，培養隊員在接到球后只能做傳球，這樣就可以有意識地培養隊員場上的觀察能力。

2.體育專業籃球隊后衛隊員場上判斷能力的訓練

現代競技籃球向著“高速度”的方向發展，比賽場上變化無窮，雖然后衛隊員能觀察到場上的變化，但如果判斷錯誤或判斷稍遲或判斷缺乏預見性，就有可能導致滿盤皆輸，所以，籃球場上的行動來源于準確的判斷，好的判斷應正確、及時并有預見性。準確的判斷是有效發揮技戰術的前提，必須把一切行動建立在仔細觀察和準確判斷的基礎上。因為在籃球比賽中雙方的攻守是在長28m、寬15m的范圍內展開的，這就要求組織后衛具有極強的判斷和預見能力，如判斷能力差，往往在傳球助攻時就會慢半拍，因此，要盡可能地對組織后衛進行擴大視野觀察能力的訓練和加強行動的預見性訓練，提高判斷的準確性，這樣才能在比賽中掌握主動權，控制好整場比賽的節奏。

3.體育專業籃球隊后衛隊員場上戰術思維能力的訓練

籃球運動是一個集體比賽的項目，參加比賽的運動員必須通過一定的戰術，發揮全隊的優勢，不然全隊水平很難提高。籃球后衛隊員是場上的指揮者，每一個戰術的配合基本上都是由后衛隊員組織指揮的。因此，有計劃、有目的地在實戰中培養籃球后衛隊員的戰術意識，并通過比賽使后衛隊員對復雜的比賽情況產生正確的分析能力，能識破對方隊的意圖與加強本隊隊員之間的默契

配合，這樣便能有效地提高戰術思維能力。

四、結論與建議

1.結論

普通高校體育專業籃球隊后衛隊員場上視野較狹小，觀察能力、判斷能力較差，且運動員的選才有極限性，訓練時間和比賽實戰較少，這是造成后衛隊員場上視野不寬廣的主要原因。

2.建議

普通高校體育專業籃球后衛隊員的選拔，除在本校現有學生中選拔進行訓練外，建議作為特招生選拔。同時，應加強后衛隊員場上視野專門性訓練，多進行實戰性比賽，提高后衛隊員場上視野和觀察、判斷能力。

（作者單位 廣東省惠州市技師學院）