舊城區小學改擴建布局初探

摘 要：本文針對老城區小學改擴建中出現的各種問題，以鄭州市中原區育華學校、互助路小學、伏牛路第二小學改造為例，從加建建筑物的位置、室外場地的設置、出入口的選擇等三方面提出了相應的對策。

關鍵詞：舊城區；小學；布局

Abstract:This artical， aiming at the primary school in old city reconstruction problems， with the Zhong Yuan District of Zhengzhou City Yuhua school， Huzhu Road Primary School， the Second Primary School in Funiu Road as an example， puts forward the corresponding countermeasures from the three aspects: location of the building， outdoor settings， import and export selection.

Keywords:old town；primary；school layout

中圖分類號：TU244.2

文獻標識碼：B

文章編號：1008-0422（2012）07-0066-02

1 前言

舊城區中改造的小學由于受所處地理位置、用地狀況、周邊環境等方面的限制，具有與新建小學不同的特點。主要表現為：①周邊為城市建成區，用地無法擴展；②大部分小學都是在居住區內部建設，周邊均為居民住宅樓，出入不便捷；③新建建筑與保留建筑之間功能銜接問題。這些都是新建學校所不需要考慮的。

圖1-育華學校總平面圖

2 改擴建小學的布局特點

2.1與現有建筑的關聯性

擬加建建筑物是改造的核心部分，改造后能否在不影響學生身心發展和教學質量的前提下，最大化建筑面積指標，來滿足城市人口不斷增加的需要，是衡量本次改造成功與否的重要標志。那么，其位置的選擇應重點考慮：①與周邊建筑物的關系。一般小學都是在居住區內，周邊多是低層、多層居住建筑，加建要充分考慮對住宅的日照遮擋問題，在滿足連續日照時間的前提下進行布局選址；②功能的連續。加建建筑物在有限的校園用地內，不僅要保證建筑空間的延續，還要保證對教學或辦公功能上延續，不能出現功能上的割裂。

2.2室外場地布置的靈活性

根據小學生自身好動特點及學校教……