大學校園可持續指標評價體系研究

摘 要：近年來為了適應我國科教興國、人才強國的戰略，國內的高等教育機構高速發展，校園的可持續發展也成為社會可持續發展的重要議題之一，對推動可持續理念的普及和深入起到了關鍵作用。本文對全球范圍內的可持續校園評價工具進行梳理，并分析了構建要素，總結了理想可持續校園評價體系的準則。

關鍵詞：可持續大學；可持續性評價；綜合評價模型；評價指標；評價準則

Abstract:In recent years， in order to adapt our country’s strategy of developing the country by relying on education and talented people， the sustainable development of the domestic institutions of higher education has become one of the important topics of the social sustainable development， playing a key role of promoting the popularization and deepening of sustainable concept. This paper collects the sustainable campus assessment tools in the global， and analyzes their construction factors， after that summarizes the principles of the ideal sustainable campus assessment system.

Keywor ds:sustainable campus；sustainability assessment；comprehensive assessment model；assessment indicator；assessment principle

中圖分類號：TU984.14

文獻標識碼：A

文章編號：1008-0422（2012）07-0048-02

1 可持續大學校園

可持續大學校園（Sustainable Campus）也稱為綠色大學校園（Green Campus），或者生態大學（Ecological Campus）。可持續大學對于社會的可持續發展有兩項具體且有效的貢獻：第一，建設可持續的“綠色”校園；第二，有效提升校園內成員對于生態環境的意識，并在其后的學習工作中向社會傳遞更多的可持續發展信息，以此提高社會對于可持續發展的認同度。

為了更好地推動大學校園的可持續發展，需要一種機制能夠對校園的可持續性進行量化評價，為高校的決策層和管理者提供信息和方法進行可持續建設。這不僅是一種策略規劃的過程，更是能系統化地讓校園環境邁向可持續性的環境管理機制。一個有效的可持續校園評價體系應當是可計量和可比較的，兼顧生態效益的評估，同時重視計劃和行動的動機和過程。

2 可持續校園評價體系綜述

2.1 現有評價體系介紹

隨著高等院校的可持續發展，國際上出現了許多用于測量大學校園可持續性的評價工具和體系，從不同角度對大學校園的環境、社會、經濟等方面進行評價。……