淺談加強教練員隊伍管理的幾點建議

摘要：教練是運動訓練中直接負責培養和訓練運動員的人員，對教練員的敬業精神、工作態度、文化修養、理論水平、執教能力、管理水平等方面的管理顯得尤為重要。就如何加強教練員的管理進行闡述，借此提高體育院校管理水平。

關鍵詞：教練員；管理；思想政治；創新

目前，在我國改革的浪潮中，經濟在不斷快速地發展，不管是行政事業單位，還是企業、個體工商戶，對于管理這個詞都非常的重視，因為管理工作的好壞將直接影響到各部門各單位的對外形象和工作效率，影響到企業和個體工商戶的效益。作為體育工作者，對管理這個詞應更加重視。因為我們所要面對的管理對象是運動員，他們所取得的優異成績，將要吃常人沒吃過的苦，付出常人難以想象的努力，甚至要超越極限，才能登上最高領獎臺。對于運動員來說，能否取得優異成績，起重要作用的是教練員。一個國家競技體育水平的高低，一個運動項目水平能不能上去，教練員起著非常關鍵的、不可替代的作用。一個優秀的教練員能帶出一批優秀運動員，一批優秀的教練員就能托起一個國家、一個省、一個市的體育事業，所以，對于教練員隊伍的管理就顯得非常重要。教練員的敬業精神、工作態度、文化修養、理論水平、執教能力、管理水平等，也將標志著一個地區體育發展的狀況和水平，如何加強教練員隊伍管理，是擺在新時期管理工作者面前的課題。

一、處理好管理者和被管理者的關系

對于我們地市一級體校來說，體校的校長、主管訓練的副校長、訓練科長、教研組長、教練員應形成一條管理鏈條和一座管理金字塔，要層層管理，各盡其責。管理者就好比一個隊伍的將領，教練員就好比你帶的兵，人們常說強將手下無弱兵，那么作為管理者，要做到：（1）要有強烈的事業心和責任感，要樹立全局觀念和大局意識，提高決策水平和管理水平。勇于繼承和發展，勇于理論創新和制度創新，在日常的管理工作中要以身作則，要求教練員做到的，自己應該首先做到。（2）要了解和掌握所管轄項目的技術理論項目特點和規則，不做門外漢。（3）要有高度政治敏銳性和責任感，把握大局，與上級領導統一思想，保持一致。（4）要具有正氣，能辨別是非。（5）要具有一定的魄力、領導才能和解決矛盾的能力。（6）要根據學校的特點和實際情況，建立健全各項規章制度，并要落實用制度去管理，克服好人思想。（7）要不斷加深與教練員的溝通和了解。（8）要關心教練員的生活，了解他們的家庭情況。（9）要掌握新的信息的管理理念。（10）要有超前的工作思路和奮斗目標。只有管理者做到以上這些，在管理教練員隊伍時，教練員才能服從你的管理，從內心佩服你，由被動管理變主動管理，才能使學校向著制度化、人性化、知識化的方向發展。

二、加強教練員隊伍的思想政治工作

在改革的大潮中，經濟在快速地發展，人們把金錢看得越來越重，作為體校來講，教練員所從事的工作是非常辛苦的，工作量大，壓力大，從早上開始帶運動員出操一直到晚上熄燈，整天都要和運動員一起跌打、滾爬，沒有節假日，并且，教練員工作也是非常艱難的，往往會遇到很多挫折和痛苦。獎牌是衡量一個教練員工作業績的標準，沒有獎牌就好像沒有工作業績。另外，教練員所帶的運動員文化素質普遍偏低，管理難度也非常大，再說，我們目前還處在經濟欠發達的地區，與發達的地區差距很大，教練員的待遇也不高。目前，教練員中還存在著自由散漫的思想作風，理想信念動搖，缺乏事業心、責任感，精神不振、不思進取、得過且過，對政治理論學習不重視，缺乏大局意識，為了小團體和個人利益有令不行、有禁不止、離心離情、我行我素，個人主義嚴重、組織紀律淡薄、責任心不強、遇事推諉扯皮、工作敷衍了事、思想僵化、觀念落后，甚至存在思想墮落、作風腐化等問題。因此，要想使教練員有強烈的事業心和責任感，有為祖國體育事業獻身的精神，加強思想政治工作是非常重要的。那么，就要加強教練員對政治理論的學習，進行世界觀改造，扭轉各種不良風氣，使他們樹立大局意識，講正氣、講實話、報真情、求實效，把學校作為自己的家一樣地去愛護、去發展。教練員要以身作則、為人師表，凡是要求運動員做到的，教練員必須要先做到。不能只對運動員馬列主義，而對自己自由主義，這樣的教練員業務水平再高，也不會得到運動員的尊重和信服，所以，我們講“要教人，必須先做人”。教練員和教師一樣，都有一個身教重于言教的問題。教師是人類靈魂的工程師，這個提法用作教練員身上也恰如其分。日常訓練和生活中會遇到很多的問題，能不能正確對待、能不能做好，都會直接影響到一個教練員的威信。在處理個人利益時，教練員如果能關心運動員，先考慮運動員，把個人利益放在后邊，就會得到運動員的尊重。只有教練員的思想上升到一個新的高度，思想境界得到進一步升華，各項管理工作才能更加高效地向前發展。

三、注重理論學習，提高創新意識

目前，世界競技體育正向科學化的方向發展，各種訓練方法和訓練理念都在不斷地變化和發展。一個隊、一個學校的競技體育如何保持領先優勢，教練員的專業理論知識水平、業務水平和創新精神代表著一個隊、一個學校的發展趨勢。體校中的大部分教練員從小就開始從事體育訓練，忽視了文化課的學習，從專業隊退役后就直接從事教練員工作，即使有些教練員到大學進修了幾年，但也不能很好地把所學知識應用到實踐中去。這樣就形成了教練員文化知識水平低、訓練方法陳舊、沒有超前意識、沒有創新意識，甚至不知道怎樣去創新的局面，平時又不重視看書學習，訓練也還是按照自己教練多年來的方法訓練，不能大膽創新、發展。另外，目前競技體育就是科技的競爭，我們的教練員還在用經驗選材，不懂得用科學手段和方法去指導自己的訓練，訓練中存在盲目性。如果不在教練學習和創新上下工夫，競技水平就不可能有發展，目前的一些優勢也將很快變為劣勢，最終會被歷史所淘汰，就會跟不上時代發展的步伐。競技體育的發展是一個不斷創新的過程，因此，加強教練員的理論學習，加強其創新意識，是擺在我們面前必須解決的課題。一是要使教練員自己認識到學習的重要性，了解體育的發展趨勢，有一種危機感和緊迫感，使他們由被動學習向主動學習和善于學習方面轉變。二是要打破他們那種舊的思維方式和訓練理念，了解一些科學的訓練方法和手段，并在訓練中大膽應用。三是利用業余時間學習一些國際國內的專業體育知識來充實教練員的頭腦。四是采用請進來送出去的辦法，請一些有經驗的教練、專家進行講學，并針對工作中存在的問題進行剖析，同時利用國家、省的教練員崗位培訓的機會送教練員去參加培訓，學習一些新的訓練方法和訓練理念，來提高教練員的理論水平和執教水平。五要使教練員學會用科技手段和科研儀器去選材和指導訓練，改變他們那種盲目訓練的局面。六要采用強制手段要求教練員去學習、去探索、去創新。七要在學校形成一種比學習、比創新、學先進的良好氛圍，通過采取以上措施，建立一支技術過硬、專業理論水平高、勇于創新的教練員隊伍，積極推動競技體育的可持續發展。

四、加強制度建設是提高教練員管理水平的保證

國家的經濟迅速發展，人民生活水平不斷提高，現在的運動員身體條件好、訓練條件好，思想活躍、頭腦靈活，地市一級體校的運動員大部分來自農村，是一些在學校不喜歡學習和家長不好管理的學生，文化知識低、素質差，運動員又好動好斗、不好管理，這就要求教練員加強管理和教育。運動員成才，三分靠訓練，七分靠管理，那么，運動員管理的好壞，教練員起著不可替代的作用。對于教練員來說，一個素質高、有奉獻精神的教練員就能帶出一支作風過硬、品質優良、成績優異的運動員隊伍。若教練員的素質低，沒有敬業精神，那么，所帶的隊伍也就松松垮垮，沒有上進心，因此，要管理好一支運動隊，首先要管理好教練員隊伍，作為教練員本身來說，存在著很多的惰性，需要用制度來約束他們的行為，要根據學校的實際教練員情況，建立健全管理規章制度，嚴格加以落實和執行。

總而言之，教練員的管理是我們新時期體育管理者的主要工作，要用新的理念和新的管理模式去創造一支優秀的教練員隊伍，為競技體育的發展打下堅實的基礎。

作者簡介：

殷德榮，男，44歲。籍貫：甘肅。射箭教練，中級職稱。

（作者單位 焦作市體育運動學校）