心中永遠的曦陽

曦陽，是我2005年大學畢業剛參加工作所帶的首批學生之一，是來自內蒙古的一個熱情、陽光的女生，清秀白嫩的臉龐上，永遠都帶著微笑，笑起來的時候臉上還掛著兩個小酒窩，露出俏皮可愛的小虎牙。正如她名字的含義，每次見到她，就會讓人有一種如沐朝陽的感覺。只教過她一年，卻讓我永遠記住了她。

2005年，我剛參加教學工作，帶高一（11）班班主任，曦陽是高一（10）班的學生，我兼帶（10）班英語課。毫無疑問，跟每個班主任老師一樣，作為班主任的我，將大部分時間和精力投入在自己的（11）班的班級管理和教學上。對于（10）班學生，我內心更多只有授課的義務。而曦陽就是在這樣的一種狀態下進入了我的視野，也注定走進我的生命。

曦陽的學習基礎一般，但很好學，人也熱情、善良，也總會盡力去感染、激勵她的同學熱愛學習，因此被推選為學習委員。幾次我從（10）班窗外走過，都聽到她在班會上用她那誠懇的話語勸導班級同學努力學習，有次還見她因著急大家的學習，在講臺上發言時還掉淚了。相對其他科目，她的英語稍微要好一些，在日常的英語課上，曦陽的表現很積極，總能面帶羞澀的微笑，主動站起來回答問題。

讓我印象最為深刻并最感動的是指導她參加一次中學生英語演講競賽的經歷。那次競賽分預賽和決賽。預賽時，學生根據所給的保護環境的主題寫一篇英文演講稿，經指導老師修改、完善后，參加預賽。記得當時我任教的（10）班有王曦陽、姚移萍兩個學生獲得了決賽資格。決賽要求學生去現場演講，主要考查學生的口語表達能力。為了珍惜難得的入圍資格，英語組組長提出要慎重對待，針對每個入圍學生進行一對一的培訓。因此，我就只能留一個學生給自己指導。兩個學生，我內心更喜歡曦陽一些，但是，當組長讓我選一個學生時，我只能說讓組長先選擇。畢竟，憑借她的專業能力和多年的教學經驗，在她的指導下，學生更有希望進步和獲獎。結果，組長點名選走了曦陽。雖內心有些不舍，但是我仍衷心希望曦陽能有更好的發展機會。

以為接下來就是按照計劃培訓學生參加決賽的事了。但第二天的早讀上，我發現曦陽的眼睛紅紅的、腫腫的，我叫她到走廊處談話，問她發生了什么事。曦陽的第一句話就是：“老師，您為什么不要我了？為什么讓另外一個老師來指導我？”語氣里充滿了委屈。我突然明白：原來是這件事！小姑娘鬧小脾氣了。我微笑地輕聲對她說：“哦，原來是這件事啊！還哭鼻子呢！多不好意思啊！我給你講講把你安排給另一個老師指導的原因吧。”輕撫著曦陽的肩，我繼續解釋：“首先，不是我不挑你，是那個英語組長老師她先挑了你，這肯定了你的能力，你應該高興啊！其次，作為經驗豐富的老師，她更有能力指導你獲獎啊……”“我才不在乎是否獲獎呢！”我的話還沒說完，曦陽接過我的話辯駁道。我很疑惑：“這么難得的機會，你怎么……”曦陽繼續說：“老師，我不在乎是否能獲獎，我只在乎與老師您一起為參加這次比賽共同努力的過程，老師，我不要那個老師指導我！”幾句話那么自然地從她嘴里說出來，我既意外，又很感動。回想起了在準備預賽的時候，我們每天一起討論演講稿，一起反復修改、完善，到拿到了決賽資格，我們一起努力的點點滴滴，我視為一個老師應盡的義務，在她心中卻已積淀成深深的情意。意識到這些，我內心除了感動，還充滿了自責。結果，兩個人就那么倚靠著陽臺欄桿，一起傷心地流下眼淚來。

當然，后來曦陽還是按照之前的安排接受組長的指導繼續參加決賽。

高二分文理科了，曦陽被分去其他班。課余時間也經常來找我聊，聊聊生活、聊聊英語學習。沒有再提及那次參加英語比賽的事，并不是那件事被彼此遺忘了，只是彼此都清楚，那件事已經為彼此的情感奠定了堅實的基礎。于是，我意識到，今后的教學工作、班級管理工作中，少用一些成人間得與失的標準去衡量，更不能忽略學生的情感。曦陽對我的情義，也讓作為老師的我，體會到自己在工作中的付出得到了認可和教師工作的意義，鼓勵我要更加努力地去對待我的工作、守護孩子的心靈，更加完善自己，才能無愧于學生回報的真情。

進入高三那一年，因為戶口在老家內蒙，曦陽無法參加深圳這邊的高考，只能返回老家讀高三。她離開后，我們聯系甚少，偶爾才通一次電話。一方面，她自己高三學習生活繁忙，另一方面，我也不想打擾她備考。

高考結束，假期她返回深圳了，電話告訴我，她只考上了海南那邊的一所專科。這樣的結果也在我的預料當中，因為她的基礎本來也不太好。知道她一直有進入高等院校深造的愿望，我鼓勵她可以通過努力專升本，繼而讀碩士、博士……她很高興地告訴我，一定會繼續努力，一定要考上本科。同時，我也告訴她我的現狀：工作現狀、情感現狀，我們之間無所不談，話語間充滿了對彼此的關心與鼓勵。

果然，不久，她的好消息頻繁傳來，積極參加大學的各種活動，每次都拿到獎學金，最令人開心的是，她終于通過努力順利地專升本了。今年暑假，我們約好見面，可惜難得的機會被突然來臨的臺風攪黃了。曦陽按時返回海南了，臨走前給我快遞來了蒙古的特產：一大包奶粉，一大包牛肉干、乳制品。正如她在電話里提到的：“老師，我好想見到你，好想給你帶好吃的。”五年過去了，歲月改變了我的年齡，經歷磨煉了我們的心智，而在她心目中，我依然是曾經的孩子王，她依然是我眼中那個充滿稚氣而不失體貼的小姑娘。

最近，我們在QQ上又碰到了。曦陽澀澀地告訴我她談男朋友了。我為她感到高興，看著她一路成長，我衷心希望她能像其他女生一樣，正常而充實地度過她的青春時代：有學習、有愛情、有美好的未來。

每次與曦陽聊天，她的言語中總透露出對我過高的評價，讓我總感覺有些慚愧，因為現在的我，從事教育教學工作已經5年多，周而復始，自覺剛畢業那會兒工作的激情已經消退了許多，對學生的耐心也不如從前，面對工作、生活，有時也會彷徨，感覺曾經積極要求進取的自己隨時可能陷入隨波逐流的危險境地。而曦陽的存在，總提醒我要保持剛參加工作那會兒的激情，要注重學生的情感培養，要負責任地將天底下最光輝燦爛的教育事業進行到底。曦陽，就是我生命中的一縷陽光，明亮、純潔、真誠、溫馨，鞭策我永遠積極向上。

（作者單位 深圳市坪山新區坪山高級中學）