數(shù)學(xué)課上,老師出了這樣一道題,讓李明和王剛上黑板解答,其余同學(xué)在作業(yè)本上做。題目如下:
一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,每小時(shí)行駛45千米,行了6小時(shí)到達(dá)目的地。從乙地返回甲地用了5小時(shí)。返回比從甲地開(kāi)往乙地每小時(shí)多行多少千米?
李明和王剛兩人很快做好,回到座位上,等待老師評(píng)講。
李明是這樣做的:
45€?€?-45
=270€?-45
=54-45
=9(千米)(答略)
王剛是這樣做的:45€?=9(千米)(答略)
老師讓大家先看李明的解法。同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“對(duì)!”因?yàn)榇蠹业慕夥ǘ己屠蠲饕粯印?/p>
等到評(píng)講王剛的解法時(shí),同學(xué)們產(chǎn)生了分歧。有的肯定地說(shuō):“不對(duì)!”有的說(shuō):“得數(shù)一樣,對(duì)!”而大多數(shù)同學(xué)則用疑慮的目光看著老師,等待老師裁決。
這時(shí),老師卻笑著對(duì)王剛說(shuō):“請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎么想的,為什么這樣算?”
王剛理直氣壯地說(shuō):“汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,每小時(shí)行駛45千米,6小時(shí)到達(dá)。返回時(shí)比從甲地到乙地少用1小時(shí),這1小時(shí)原來(lái)應(yīng)該行的45千米被平均加到返回時(shí)每小時(shí)行的路程里,即45€?=9(千米),這就是返回時(shí)每小時(shí)多行的千米數(shù)。”
王剛講完,同學(xué)們不約而同地報(bào)以掌聲。老師夸獎(jiǎng)王剛:“真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。這種解法很巧妙!”
練一練
1.一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,每小時(shí)行駛60千米,4小時(shí)就可以到達(dá)。返回時(shí)提高了速度,提前1小時(shí)到達(dá)。返回時(shí)汽車(chē)平均每小時(shí)多行多少千米?
2.一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地送貨,每小時(shí)行駛45千米,小時(shí)送到。返回時(shí)的速度是原來(lái)的,幾小時(shí)可以返回?