對會計考試報名網絡化管理的思考

【摘 要】 網絡化考試是基于計算機網絡技術和數據庫技術的應用系統，以優化的試題庫資源為基礎，以知識點掌握情況為依據，以現代信息技術手段為方法，通過綜合組卷生成包括理論知識和上機實際操作題的無紙化試卷，考生試卷獨立，在線作答。與傳統的考試相比，它脫離傳統形式，最大限度排除了人為因素的作用，保證了考試的客觀性、實時性、閱卷標準的一致性。考試結果通過網絡回收，系統自動判分，靈活、方便、科學、公平。網絡化考試具有傳統考試方式無可比擬的優點，是一種適于現代教育的考試方式，應該得到積極的推廣。

【關鍵詞】 會計 考試報名 網絡化管理

一直以來，會計考試的各項工作一直沿用傳統報名考式的方式，隨著社會經濟的飛速發展，社會對會計這個行業的需求量也越來越大。近年來，會計從業資格考試一項的報名人數越來越多。面對如此眾多的會計從業者，管理部門顯得力不從心，現有的模式根本無法滿足如此龐大的會計群體。會計報名考試制度改革成為放在會計管理工作者面前的唯一出路。本文分析了網絡化報名、考試的特點以及網絡化考試的實施要求進行了如下探討分析。

1. 網絡化報名、考試的特點

從網絡化報名的組織工作環節可以發現，網絡化考試與傳統的考試方式相比具有許多新的特點和優勢，主要有：

1.1具備解決考生“工學矛盾”的可能

在現代社會工作和生活節奏普遍加快的形勢下，考生的“工學矛盾”日益突出。所謂“工學矛盾”是指考生在工作之余進行學習、考試，占用時間和精力，從而與自身的工作、生活所產生的各種矛盾和沖突。這一矛盾往往在考試前和考試時激化，由于考試時間的集中性和考試地點的限定性使部分考生無法按時參加考試，導致許多考生不能如期完成學業，甚至放棄學業。網絡化考試方式的出現為解決“工學矛盾”提供了可能。這是因為網絡化考試可以由考生根據自己的工作和生活情況，自選時間和地點分散進行，從而最大限度地化解“工學矛盾”。

1.2有效地降低了考試監考的難度

網絡化考試的特點之一就是隨機抽取試題組成試卷，一人一卷，相鄰考生之間試卷不相同，大大減少了考生之間傳遞信息、聯合作弊的可能，考場秩序容易控制，從而有效地降低了考試監考的難度。

1.3提高考試的客觀性和公正性

從網絡化考試試卷生成、試卷評閱以及成績回收的過程看，與傳統考試方式相比，網絡化考試主要是由計算機完成相關任務，大大減少了人為因素對學生成績的影響，考試客觀性更強，提高了考試成績的公正性。

1.4具有較好的經濟性

在傳統考試方式中，考試的成本主要集中在命題、試卷保管與保密、考場和監考、試卷評閱、成績匯總等環節。在網絡化考試中，試卷印制和運輸、試卷保管等環節不存在；試卷評閱、成績匯總等環節的工作量大大減少，成本也有較大的降低。命題和考場設備投入雖然較大，但是，一次投入可以多次重復使用，實際每次考試分攤的成本并沒有多少增長。因此，總體看，網絡化考試的成本明顯小于傳統的考試方式，具有較好的經濟性。

2. 網絡化考試的實施要求

網絡化考試是以計算機網絡為基礎，利用先進的計算機技術、網絡技術、數據庫技術，通過計算機和因特網模擬實現環境，考察考生綜合運用知識能力的一種考試方式。與傳統的考試方式相比，網絡化考試除了需要成熟的計算機技術、網絡技術、數庫據技術等條件外，在考試的組織管理等方面也要進行大量的準備和必要改革。網絡化考試實施中需要重點把握的工作環節包括：

2.1建立一個能滿足考試需要的題庫

網絡化考試實施中的第一個關鍵問題就是題庫建設。題庫建設主要包括兩個方向：組織命題和設定組卷規則。

題庫建設中的命題與傳統意義上的命題相比既有共同點，也有其自己的特點。首先，與傳統試卷的命題一樣，題庫中的試題也要符合科學性、合理性、有效性的原則，要在保證試題無知識性錯誤的基礎上，選擇合適的題型和考核角度。其次，題庫要考慮試卷對各個知識點測評的全面性，因此對每個知識點都要選擇適當的方式進行考核，題庫的題量，也就是題庫規模要足夠大。第三，題庫命題時對于同一知識點要盡量只采用一種題型，注意避免重復測評。另外，考慮到命題成本，題庫規模不能無限制擴大，以適度為宜。

設定一個合理而嚴密的組卷規則是題庫建設的另外一個難點。一個良好的組卷規則應該能夠保證每一套組成的試卷都能處理好知識與能力、理論與實踐、重點與覆蓋面的相互關系，在試題范圍、難度等方面保持一致性，從而保證網絡化考試信度和效度。

2.2建立并實施一個有效的考試組織與管理體系

考試組織與管理體系主要包括報考和考場管理兩個方面。

網絡化考試一般都采用報考管理系統來組織考生報考，對于報考管理系統的要求主要是簡便性和可靠性。所謂簡便性是指：一方面報考系統要便于考生報考，能有效避免考生報考中的差錯。另一方面也要便于考試組織者匯總數據、分配考場、生成準考證等工作的進行。所謂可靠性是指：報考系統必須穩定可靠，具有較好的容錯、避災能力，能有效的避免數據丟失和被人為篡改。這是因為一旦報考管理系統出現差錯，就會導致已報考考生無法如期考試，從而造成考試組織混亂。

網絡化考試的考場管理與傳統的考試方式基本相同，難度還有所下降。但是，也要注意其特點，主要有兩點：（1）考前考場設備的準備，尤其是網絡和計算機的調試，安裝考場防火墻等；（2）在考場中配備備用電源、備用設備以及足夠的計算機技術人員，以便隨時解決各種突發的計算機故障和網絡故障，保證考試順利進行。

2.3考試系統的安全與穩定

由于網絡化考試完全是在網絡上利用考試系統進行，對考試系統具有較強的依賴性，在考試實施過程中，一旦考試系統出現故障或差錯，就會直接導致考試無法正常進行。因此，在考試組織過程中，需要通過設置備用服務器、備用電源、安裝防病毒軟件、限制可訪問用戶的IP地址、設備密碼保護、數據庫加密等多種方式保證考試正常運行以及數據的安全。所以說，系統的安全與穩定是網絡化考試成敗的關鍵。

網絡化考試實施中的最后一個主要工作環節是成績回收，也就是當所有考生的所有答題都評閱完畢后，計算機自動合成每個考生的所有分數，存入成績數據庫的過程。這一過程在傳統考試方式中是一個相當復雜的過程，在網絡化考試中則相對簡單，成績回收的時間性和準確性都有保障。這一過程中需要注意的是防止數據的人為修改以及由于設備故障，計算機病毒或黑客造成的數據丟失。

結束語：

網絡化報名、考試是新穎的實時報名、考試系統模式。它能充分發揮網絡和計算機的優勢，實現網絡平臺上動態實時的報名、訓練、考試和評估，為教學效果提供及時、科學、準確的反饋，為教學方式和方法的改進提供科學依據，形成良性的教學循環，使考試不再只是過程，也給傳統的測評方式帶來了一次革命。

參考文獻：

[1] 岳和平.網絡化對未來會計工作產生的影響.太原科技，2003（3）

[2] 姬雪梅.高校會計電算化的現狀、問題及對策分析.財會研究，2005（1）

作者簡介：李明（女，1978.4-）籍貫長春。吉林工商學院講師，畢業于東北財經大學數量經濟學專業，碩士研究生。研究方向：經濟學、管理學。

（作者單位：吉林工商學院）