悶熱的夜,令人窒息,我輾轉(zhuǎn)不寐。窗外,一道道閃電劃破了漆黑的夜幕,沉悶的雷聲如同大炮轟鳴,使人悸恐。
一道閃光,一聲清脆的霹靂,接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽到信號(hào),撕開天幕,把天河之水傾注到人間。
狂風(fēng)咆哮著,猛地把門打開,摔在墻上。煙囪發(fā)出低聲的嗚鳴,猶如在黑夜中抽咽。
大雨猛烈地敲打著屋頂,沖擊著玻璃,奏出激動(dòng)人心的樂章。
一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來,緩緩地蠕動(dòng)著,在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。
不一會(huì)兒,鏗鏘的樂曲轉(zhuǎn)為節(jié)奏單一的旋律,那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲,撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。
從窗外射進(jìn)來的第一束光線報(bào)道著人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵的白云,在和煦的微風(fēng)中翩然起舞,把蔚藍(lán)色的天空擦拭得更加明亮。
鳥兒唱著歡樂的歌,迎接著噴薄欲出的朝陽;被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草兒伸著懶腰,宛如剛從夢中蘇醒;偎依在花瓣、綠葉上的水珠閃爍著光華。
常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞,披上玫瑰色的麗裝:遠(yuǎn)處的村舍閃閃發(fā)亮,猶如姑娘送出的秋波,使人心潮激蕩。
江山似錦,風(fēng)景如畫,艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香!
綺麗華美的風(fēng)光呵,你是多么美好!
昨晚,狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅,而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。
有時(shí),人們受到種種局限,只看到事物的一個(gè)方面,而忽略了大自然整體那無與倫比的和諧的美。
心靈感悟
感悟一
那一夜,閃光、霹靂、瓢潑大雨,似乎要把整個(gè)人間毀滅,但第二天我們卻看到了更加絢麗的早晨。原來我們受到種種局限,只看到事物的一個(gè)方面,而忽略了大自然整體那無與倫比的和諧的美。
感悟二
看來,任何事物都有它可愛的一面,我們不應(yīng)該片面地分析事物,而應(yīng)該全面具體地了解事物的本質(zhì)。
感悟三
在生活中,你會(huì)因?yàn)椴幌矚g某個(gè)人而否定他所有的一切嗎?其實(shí)任何事物包括人,都是多面性的,有他糟糕的一面,也會(huì)有他可愛的一面。能不能發(fā)現(xiàn)他可愛的一面,全在于我們的心從什么角度去看他。
互動(dòng)小貼士
琦琦是一個(gè)十分喜歡運(yùn)動(dòng)的女孩,在學(xué)校的許多體育活動(dòng)中,都有她的身影。可是,進(jìn)入畢業(yè)班后,學(xué)習(xí)越來越緊張,父母非常反對琦琦參加各類運(yùn)動(dòng)比賽,認(rèn)為要以學(xué)習(xí)為重,不能再因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)分心了:再說女孩子也應(yīng)該文靜一點(diǎn)兒、含蓄一點(diǎn)兒。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了,琦琦很想?yún)①悾M芡黄谱约海筛改傅脑捯膊皇菦]道理的呀?同學(xué)們,你能幫琦琦支招,想一些說服父母的理由嗎?可以寫信寄給我們哦。