暴風(fēng)雨

悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不寐。窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人悸恐。

一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽到信號(hào)，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。

狂風(fēng)咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上。煙囪發(fā)出低聲的嗚鳴，猶如在黑夜中抽咽。

大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂章。

一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來，緩緩地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。

不一會(huì)兒，鏗鏘的樂曲轉(zhuǎn)為節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。

從窗外射進(jìn)來的第一束光線報(bào)道著人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵的白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)色的天空擦拭得更加明亮。

鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽；被暴風(fēng)雨壓彎了腰的花草兒伸著懶腰，宛如剛從夢中蘇醒；偎依在花瓣、綠葉上的水珠閃爍著光華。

常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝：遠(yuǎn)處的村舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。

江山似錦，風(fēng)景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香！

綺麗華美的風(fēng)光呵，你是多么美好！

昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。

有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然整體那無與倫比的和諧的美。

心靈感悟

感悟一

那一夜，閃光、霹靂、瓢潑大雨，似乎要把整個(gè)人間毀滅，但第二天我們卻看到了更加絢麗的早晨。原來我們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然整體那無與倫比的和諧的美。

感悟二

看來，任何事物都有它可愛的一面，我們不應(yīng)該片面地分析事物，而應(yīng)該全面具體地了解事物的本質(zhì)。

感悟三

在生活中，你會(huì)因?yàn)椴幌矚g某個(gè)人而否定他所有的一切嗎？其實(shí)任何事物包括人，都是多面性的，有他糟糕的一面，也會(huì)有他可愛的一面。能不能發(fā)現(xiàn)他可愛的一面，全在于我們的心從什么角度去看他。

互動(dòng)小貼士

琦琦是一個(gè)十分喜歡運(yùn)動(dòng)的女孩，在學(xué)校的許多體育活動(dòng)中，都有她的身影。可是，進(jìn)入畢業(yè)班后，學(xué)習(xí)越來越緊張，父母非常反對琦琦參加各類運(yùn)動(dòng)比賽，認(rèn)為要以學(xué)習(xí)為重，不能再因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)分心了：再說女孩子也應(yīng)該文靜一點(diǎn)兒、含蓄一點(diǎn)兒。

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了，琦琦很想?yún)①悾Ｍ芡黄谱约海筛改傅脑捯膊皇菦]道理的呀？同學(xué)們，你能幫琦琦支招，想一些說服父母的理由嗎？可以寫信寄給我們哦。