未來的精英在哪里

三十年的改革開放，是誰奮斗出來的？由于歷史的錯誤和誤會，使得我們這個民族意外地擁有了數以千萬計的真正精英，這批精英拼出了三十年中國的巨大成就——老三屆，大家千萬別忘了他們，支邊、支內的知青。

很多人不明白，為什么說他們是精英？他們文化水平不高，很多人沒讀過大學，外語也不好，西餐也不會吃。我告訴大家，這批人在“文革”前基本完成了自己的初中和高中教育，而“文革”前的高中教育絕對不低于今天的本科教育。由于歷史的錯誤和誤會，他們被撒到了中國最落后、最貧窮的地方，撒到了中國的農村。這批人忍受了巨大的物質委屈，忍受了極大的心理委屈，忍受了巨大的挫折，根本不知道能不能回來。1978年鄧小平說讓知青回家，這批人返回了城市，一無所有，其中精英的精英的精英進了大學。當年的大學比今天的難考一百倍。我們現在的領導人、企業家、“富二代”的爸爸不都是這些人嗎？

現在，中國面臨著人類歷史上從來沒有面臨過的問題——只有中國有一億四千萬獨生子女。

人類歷史上從來沒有那么多沒有兄弟姐妹的孩子，集中在如此短的時間里，有計劃地出現在一種文化和一個國家里面。我們沒有教育獨生子女的經驗，我們所有的教育都是面對生活在大家族里面有兄弟姐妹的孩子的。中國幾千年的教育傳統，現在面臨巨大的挑戰，因為接受教育的對象改變了。現在我們面臨的是集萬千寵愛于一身的孩子，我們怎么來教育他們？

我們現在的孩子學習知識，家長都很重視，身體的營養家長也很重視，我們唯一能夠忽視的、唯一能夠讓步的、唯一認為可以放一放的恰恰是孩子的規矩。孩子怎么對待長輩？怎么對待師長？怎么跟同輩交往？怎么遵守一些必要的規矩？怎么遵守傳統？這些現在在我們的教育里面沒有。現在的孩子要學奧數、學音樂、參加各式各樣的奧林匹克競賽，但是沒有一個人在講，孩子你應該怎么守規矩，應該怎么跟長輩說話，沒有。這樣下去，如何了得？這樣下去，我們的發展怎么可能是可持續的？這樣下去，我們改革開放巨大的成果，如何能守得住？這樣下去我們的未來，怎么能夠想象？

《弟子規》的傳統文化啟示，關系到我們民族的未來，關系到中華民族的子孫能不能成長起來，成為一個既有知識又懂得規矩的人，傳承中華文明。

《弟子規》告訴我們，這三十年的發展，我們忘記了什么；《弟子規》告訴我們，我們今天有車、有房、有錢，但是我們沒有的是什么；《弟子規》告訴我們，我們能夠擁有一切，我們能夠為了我們的擁有去努力、去犧牲，但是我們不能犧牲的是什么。一句話：《弟子規》告訴我們，中華民族堅守的最后一道底線是什么。如果我們連這道底線都守不住，那么我們這個民族到底還是不是中華民族，就要打一個天大的問號。

希望所有的人都能夠意識到這個問題，都能夠從《弟子規》這個傳統的文化讀本當中，汲取一些養料，彌補我們的缺失。