寫在兒子小學畢業時

在兒子的小學畢業典禮上，學校讓每個畢業生背上綬帶，在綬帶上再別上7個金屬勛章，勛章很沉，扯得那薄薄的綬帶歪歪倒倒，弄得衣服有些皺巴巴。我就問兒子，為什么要掛這么多勛章，什么意思?兒子說這是他們學校的七彩教育：紅色是愛心、橙色是陽光、黃色是感恩、綠色是禮儀、青色是創新、藍色是理想、紫色是責任。

畢業典禮很莊重，校長給每個孩子一一發放畢業證，孩子們投遞“給母校的心愿卡”后，走到舞臺中央，敬隊禮，接過證書，擁抱校長，轉身留影，算是鄭重告別了小學。

我感慨，自己大學畢業都沒什么畢業典禮，更談不上這7項彩虹教育了。現在的小學真是不簡單，老師們想必是希望通過儀式感很強的這種形式來固化一些理念，但愿孩子若干年后，還能透過定格的影像記清7種色彩分別代表什么。當然，記清與否并不重要，一些理念最終是要通過實踐與教訓慢慢得來，融進血液，成為自覺。

兒子轉眼該上中學了，他就在我們眼皮底下，不知不覺間一天天長大。他開始和媽媽疏離，和我倒是越來越親近，晚上一起散步鍛煉、討論讀過的書、評點電視節目、為歐洲杯賭上一局……我在享受這種美好感覺的同時，也知道不久之后，他會從模仿、崇拜，迅速進入努力超越、逆反乃至輕視的階段。

孩子，不用等你擊敗我，我會先把自己放倒。別人的成功你未必學得來，我曾經失敗的教訓你倒是可以記取，別再“身體力行”。爸爸也是跌跌撞撞走過來的。

先說大學。大學的英文是“Uriversity”，用漢語可以注音成“由你玩兒4年”，和不少熬過高考終于松了一口氣的人一樣。我當年差不多就是這樣。人活一口氣，自己把氣先放掉，后果可想而知，更談不上獨立思考、勇于創新了。

再說高中。我從一個農村中學考進縣城高中，有遠離父母的孤單，更有一種進入天外有天、高手如林境地的失落，只有努力、再努力。但無論怎么刻苦，第一對我來說都是一個高山仰止的目標，懸在前方、無法觸及。在心理上，自己已把自己擊垮，班主任常常訓我“太自餒”。更為可怕的是，我只知道要考上大學，但內心真正指引我的航標是什么?我的興趣是什么?根本不知道!未來之路，本應由興趣和理想引領，所以我希望你能牢牢記住那枚象征理想的藍色勛章。

該說說初中了。剛上初一的第一次大考，我就因為馬虎而被你爺爺拿棍子掄，但即使自控力差、貪玩，我的成績卻仍能保持第一。轉折發生在初三，大批復讀生插到班里，初三的課本他們已經學了兩三遍，我的心理防線因為突然的落敗而崩塌，任誰教導都沒用。最后導致自己也走了一年的復讀路，才重新站了起來。慘痛無可名狀，是因為心里失去了陽光。我期盼你心中陽光永駐，孩子。

小學畢業，是一個新征程的開始，每一個征程都不可能一帆風順。我曾因為缺失青色、藍色和橙色勛章，錯失了一些風景，愿你別再錯過。(摘自作者的博客)