走進魔法爺爺范錫林的童話世界

日期：2012年5月20日

采訪：周敏

范錫林，少年時代在太湖邊的無錫城度過，插隊到長江邊的小城靖江，當過二十年中學語文教師，現任職于江蘇靖江市文聯，中國作家協會會員。

從小就喜歡夢想，喜歡讀書，也喜歡寫故事，喜歡在自己的小說、童話、散文中抹上濃濃的傳統色彩、民族氣息，稱之為“中國味”。

至今，已出版《辟邪銅錢》《灶王爺和他的朋友們》《分身奇妙功》《金爪小神鷹》等二十余部專集，另有《范錫林少年傳奇小說五卷本》及《范錫林武俠童話三卷本》出版。先后三十余次獲獎，包括兩次獲陳伯吹兒童文學獎，兩次獲江蘇省“五個一工程獎”，并先后在《兒童文學》《東方少年》《少年文藝》《讀友》等雜志的征文大賽中獲獎。

范錫林老師是《東方少年》的老朋友了，他從1982年雜志創刊時就開始給雜志投稿，30年來一直沒有間斷，范老師也從當年的作者成長為現在的著名作家。我們感動范老師這么多年來對雜志的支持和幫助，讓我們的讀者從他的作品中了解他，認識他，熟悉他。在《東方少年》創刊30周年之際，我們特別采訪了范錫林老師，讓我們一起走進他的童話世界。

東方少年：請和我們的小讀者打個招呼吧。

范錫林：《東方少年》的小讀者們，你們好！我是范錫林，曾做過二十年的中學語文老師，原先寫得最多的是校園小說，后來不當老師了，寫得比較多的是少年傳奇小說和童話，現在最喜歡寫武俠童話，希望你們也能喜歡。

東方少年：您什么時候開始接觸《東方少年》雜志的？您發表在《東方少年》的第一篇作品是什么？

范錫林：那是在上個世紀80年代，《東方少年》剛剛創刊，我就開始給《東方少年》投稿了。我在《東方少年》上最早發表的作品，大概是在上個世紀80年代 ，有一篇散文《老師的故事》，分別寫了我在幼兒園的一位老師，小學的一位班主任老師，初中一年級的一位語文老師，這是我學生時代最難以忘懷的三位老師。說老實話，當寫完作品時，自己竟然已經是熱淚盈眶了。后來我也做了老師，這三位老師成為了我的榜樣。

東方少年： 您小時候喜歡寫作文嗎？作文成績怎樣？

范錫林：我小時候喜歡語文課，喜歡寫作文。小學三年級開始寫日記，六年級寫了一篇作文投給報社，雖然沒有發表，但是編輯寫了一封回信給我，巴掌大小一張紙，只有短短幾句話，但著實讓我興奮了很長一段時間。我的作文成績一直很好，老師經常作為范文來讀，尤其是在師范讀書時，老師常把我的作文拿到別的班去讀，還登在黑板報上。鄰班的同學下課時見到我，說老師今天又在我們班上讀你的作文了。哇，我的心里甭提多得意了。

東方少年：您學生時代最淘氣但記憶深刻的一件事情是什么？

范錫林：我從小是一個很文靜很規矩的乖孩子，從不與人吵架，更別說打架了。最淘氣的一件事是在“文革”期間，學校里的圖書館被封了。我與最要好的同學孫榮超，從一條僻靜的巷子攀著沒有了玻璃的窗框，爬上了學校的二樓，爬進了一個階梯教室，再鉆到階梯教室頂層的閣樓里，那閣樓與圖書館上面的閣樓是相通的，我們從這閣樓里爬到圖書館的上面，伏在天花板的通氣孔往下看，只見圖書館里的書櫥全被砸壞了，所有的書在地上胡亂地堆成了一座小山。孫榮超跳了下去，正好跳在那書的小山尖上，不問三七二十一，摟了一大捧書遞給我。我們本來想再拿些，可這時聽到外面有人說話，我倆趕緊從原路溜出去。那年月，偷了那么多書，里面有《牛虻》《上尉的女兒》《林海雪原》等，真是如獲至寶，但也不敢光明正大地拿出來，只敢晚上躲在被窩里偷偷地讀。這一次頗為驚險的偷書經歷讓我終生難忘，我后來寫進了我的小說《管書人》，這篇小說被說成是“兒童文學中的‘傷痕文學’”。

東方少年：您學生時代最喜歡看哪些方面的書籍？

范錫林：在我做學生的那個時代，實在找不到書可讀，只要是同學中間誰有了一本書，就千方百計去借來讀，或者是用自己僅有的一兩本書去換，或者是用香煙盒、郵票、糖果紙，甚至養的蛘蟲去換，那些書往往是沒有封面，也沒有封底，前后都翻爛了的。

那時候，我最喜歡讀的是《西游記》，一本《西游記》讀了不下十幾遍，只是我讀的那本《西游記》，后面的七八回是過了好多年后，我才讀到。因為，那本《西游記》不知已經被多少人讀過了，實際上只剩下大半本了。此外，那時候，我最喜歡讀的還有《聊齋志異》《閱微草堂筆記》《三國演義》等。

東方少年：您喜歡教師這個職業嗎？在您的教師生涯中，哪個孩子給您留下了深刻的印象？

范錫林：我做了二十年中學語文老師，語文老師是很辛苦的，尤其是我一直教兩個班級的語文，每天都要批大量的作業，我的頸椎病就是那時候落下的。但我很喜歡這個職業，現在，我走在街上，常常會有人恭恭敬敬地叫我：“范老師”，然后會自報家門，說是哪一屆哪一班的學生，還會如數家珍地提及我當時上課時講的一些故事。這種幸福感與成就感可不是一般人能享受到呀！

一般來說，給我印象比較深刻的，總是那些最優秀的學生與最調皮的學生。記得有一位學生，矮矮胖胖的，非常聰明，課堂上什么問題也難不倒他，可是他太調皮了，上課時總像小猴子一樣手腳亂動彈，我被他吵得沒辦法，就趕他回家，還派兩個高年級的大同學看著他，不讓他半路上溜掉。幾年以后，我到南京河海大學參加一個筆會，坐在大巴車里，卻聽得車窗外有人蹦起老高喚我，一看，就是那個調皮鬼，他已考上了河海大學。當天晚上，他竟然將在南京各個大學讀書的我的學生全都叫來了，男男女女，約有十七八個，聊到半夜才走。其他與會的人看了都十分羨慕，說做老師真值得驕傲哪！

東方少年：您覺得老師該如何引導學生寫好作文呢？

范錫林：這可是一門大學問，不是簡單幾句話就能說得清的。我的基本方法是讓學生多寫，多讀，多修改。而做老師的呢，要重在鼓勵，重在評講。這評講最為重要，我做老師時，一篇作文總要花兩堂課來評講。一堂課由我來評講，評點優秀范文，指出不足之處。另一堂課則由學生根據我的評講來提問，來討論，這樣對提高學生作文水平，提高學生作文興趣很有好處。

東方少年：您寫的武俠童話情節曲折、別具一格、風趣幽默，您是怎么想起要寫這方面的作品呢？

范錫林：十年前，我寫了一篇童話，其中寫了三位功夫絕頂的大師。一位叫一目道長，平時只睜一只眼；一個叫一指老爹，不管做什么事，只用一個指頭；還有個叫一字和尚，不管回答什么問題，只說一個字。發表在西安的《童話世界》，當時的主編延玲玉老師看了很喜歡，讓我接著寫，就以這三個人物為主角，每月一篇連載。于是，我就寫了。因為是《童話世界》，主編要求作品的童話味要多一些，有時寫出來的作品武俠味太多了些，她就要我重寫。這樣接連寫了十幾篇，后來就出了一本有很多插圖的書，叫《我有奇功我怕誰》，這就是我寫武俠童話的開始，也就從這，摸索出了武俠童話的一些路子。從那以后，我的武俠童話就一發而不可收，許多讀者喜歡，許多編輯也喜歡，我自己也喜歡。到現在，我已寫了武俠童話130多篇。在《東方少年》上也發了好多篇，有的還被《東方少年》編成了卡通連環畫呢。

東方少年：去年我刊連載了您的作品《我的師傅是魔俠》，小讀者們非常喜歡。您學習過魔法嗎？您是怎么創作出這樣一個好玩有趣的故事呢？

范錫林：我當然沒有學習過魔法，不過，我寫過好多關于魔法的童話故事。譬如，我寫過一本書《芹菜胡子小老頭》，講一個下巴上長滿了芹菜的小老頭魔法師，他與一個叫蛋蛋的小男孩結成好朋友，一起經歷了許多有趣的故事。我還寫了一個系列童話，共有30則故事，專門講魔法師家的一位孩子，名叫雀斑蛋，他雖然還沒有學會魔法，卻發生了許多與魔法有關的稀奇古怪的事情。而這一篇《我的師傅是魔俠》，我覺得是我寫得最好的魔法故事，因為，在這個故事里，我把許多我對人生的感悟都寫了進去，相信對小讀者們也會有啟迪的。

東方少年：您寫了那么多作品，哪篇（本）是您最喜歡的呢？

范錫林：我最喜歡的是2010年出版的《功夫樹》，這是一本短篇集，從我近年來寫的武俠童話中選了比較精彩的23則匯集而成，這里有好幾篇曾獲得過《兒童文學》《東方少年》《少年文藝》等刊物的優秀作品獎。

東方少年：我們的讀者稱您為“魔法爺爺”，也想向您學習魔法，成為一個無所不能的人。您愿意收這些徒弟嗎？

范錫林：我很感謝小讀者們能喜歡《我的師傅是魔俠》，但是很抱歉，所謂“魔法”，只是一種想象，是童話的想象，每個人的能力都是有限的，世界上是沒有無所不能的人的，包括我寫的那位“魔俠師傅諸葛不亮”，他不也有許多局限，受到許多制約嗎？所以，想學魔法的徒弟，我可沒法收，不過，誰要想學寫童話，我也許可以教你們幾招。

東方少年：現在的孩子學習任務很重，您覺得他們該如何在有限的時間里閱讀呢？請給他們推薦一些您認為的好作品。

范錫林：現在的孩子們在學習上確實壓力大，任務重，僅有的一點課余時間又被家長們的課外班排得滿滿的。我覺得還是要擠出時間來讀一些好的文學作品。另外，就是要制訂一個讀書計劃，譬如，這一學期里要讀幾本書，這一假期里要讀完一本什么書，明確了任務就一定要完成，這樣慢慢積累，也能讀很多很多書了。

可讀的好書實在太多了，但我首先推薦《西游記》《水滸》《三國演義》《聊齋志異》《東周列國志》，還有莫泊桑、歐.亨利、馬克.吐溫、契訶夫等外國作家的經典短篇小說。

東方少年：您覺得武俠小說比起其他方面的小說有哪些吸引力？

范錫林：人們常說，武俠小說是成人的童話，它與其他小說相比，想象力更加豐富，故事情節更加曲折生動，人物形象更加理想化，整個格調更加浪漫。如果你想讀武俠小說，我建議讀金庸先生的作品。我認為，他是一座高山，是一片大海，有人說他的武俠小說是中國傳統文化的“百科全書”，這話一點兒也不為過。他的武俠小說思想主題鮮明，有一股凜然正氣，人物極富個性，血肉豐富，其中許多人物就是與世界經典作品的人物放在一起，也毫不遜色。他的全套著作我是經常讀，反復讀的。

東方少年：《東方少年》創刊３０年了，您最想對她說些什么呢？

范錫林：《東方少年》是一份精美、純凈、高品位的兒童文學刊物，三十年來，她滋潤了一代又一代小讀者的心靈，培養和造就了許許多多像我一樣的兒童文學作家。《東方少年》是我的摯友、知音，更是我敬仰的老師。這么多年來，她一直熱情真誠地關心我、扶持我，我能夠取得一些成果，是與《東方少年》分不開的。我衷心感謝她，并祝愿她在未來的三十年、五十年、一百年里越辦越好，越來越興旺！