關于我國女性人力資源開發對策問題探究

【摘要】 人力資源在社會生產力許多因素中具有越來越重要的作用，女性人力資源更占據了重要地位。對我國的女性人力資源的現狀分析可以看出和仍然存在一定問題，需要從主觀和客觀兩方面解決問題，以便更好地進行女性人力資源開發。

【關鍵詞】 女性 人力資源 開發

1. 人力資源開發的根據及其意義

人力資源在社會生產力許多因素中具有越來越重要的作用，女性人力資源更占據了重要地位，是人力資源總量中的一個不可缺少的組成部分。女性在創造人類文明，推動社會發展中具有偉大的作用。開發女性人力資源不僅滿足了促進經濟增長和社會發展的需要，而且本身也是社會經濟發展中重要的戰略性投資。女性人力資源投資對下一代的發展及國民經濟的發展十分有利，在提高勞動生產率和消除男女不平等方面具有重要作用，相信逐漸會為所有國家、地區與家庭所接受。鑒于女性人力資源的現狀和仍然存在的問題，需要從多個方面解決問題，更好地進行女性人力資源開發。

性別分層理論是研究女性問題的重要理論基礎。這種理論認為在男女雙方中誰控制了強制手段，誰就可以用這一力量來支配另一方，并建立一個性別不平等的體系。這種控制不僅僅表現在身體力量上，更多的表現在對物質資源的控制方面。這種控制和兩種力量相關，其中之一是經濟生產導致的經濟剩余，另一個是社會繼承制度，如果只有一種性別的人可以繼承財產，那么這一性別就相當大的控制了物質資源。婦女如果想要在性別不平等的體系中改變處于弱勢的地位，就要控制更多的物質資源，獲取更大的經濟權力，因為這種經濟權力直接影響到她們政治權力，聲望以及其他分層資源的水平。性別分層從根本上講與勞動分工有關。如果這一分工是性別化的，男人會明顯的獲得比婦女更多的資源。

人類社會的可持續發展越來越依賴于人力資源的可持續發展，尤其是女性人力資源的開發更是具有重要的戰略意義。承擔生育和繁衍后代的特殊職能、并占人力資源總量一半的女性，其人力資源的開發，在實現中國的可持續發展方面起著不可替代的作用。在全面建設小康社會的歷史進程中，婦女是推動先進生產力發展的重要生力軍，億萬婦女的積極性、主動性、創造性調動的好不好，發揮的好不好，保護的好不好，是關系到全面建設小康社會總體目標能否實現的大問題。開發女性人力資源，是全面建設小康社會的重要條件。只有大力開發女性人力資源，才能使更多的婦女成為先進生產力的創造者，才能把婦女潛在的人力資源優勢轉化為巨大的人才資源優勢，為全面建設小康社會貢獻聰明才智。

2. 我國女性人力資源開發中的問題及其產業原因

我國政府一貫重視婦女發展，并把男女平等定為基本國策，婦女發展取得了長足的進步。主要表現在：婦女參與國家和社會事物的能力不斷提高，婦女就業人數增加，比重上升。

盡管我國婦女發展取得了舉世矚目的成績，但是由于傳統觀念的影響和經濟發展水平的制約，我國女性整體素質低，女性人力資源數量過剩而質量不足，就業率高但職業層次低，女性專業人員數量少，結構水平低。盡管我國在法律上規定男女平等，但實際上還存在性別歧視。

這些均說明女性人力資源的缺乏。面對21世紀的挑戰，知識經濟對高智能人才資源的需求，機遇與挑戰并存，女性人力資源在開發與管理上任重而道遠。影響女性人力資源開發的原因：

2.1歷史原因。在傳統性別分工模式下，男女的社會化程度都是不完全的，男人的社會功能被張揚，女人的社會功能被壓抑，甚至被剝奪社會參與的權利，社會肆意貶低女性，宣揚“女人頭發長見識短”、“女子無才便是德”，致使女性社會化程度低于男性，女性人才匱乏，在社會各個領域都以男性為主，貶低女性，抑制女性的發展。

2.2對開發女性人力資源的重要性認識不足。主要的表現是相當級別的領導人以及專家學者依然對開發女性人力資源持消極態度。改革開放以來，不斷有領導和專家提出讓“婦女回家”相夫教子，或者讓“婦女階段就業”騰出位置優先安排男性，這實質上就是對婦女社會參與權的排斥，對婦女人性和權利的不尊重。

2.3對開發女性人力資源的政策支撐不夠，雖然我國憲法規定了男女在政治、經濟、文化、社會、家庭生活等各方面享有平等權利，但是這個權利在一定程度上并沒有得到貫徹執行。另外，諸法沖突的現象也很明顯，男女就業年限不一樣，婦女較男性提前退休5-10年，就是權利不平等的突出表現。

2.4從婦女社會參與狀況看，就業、參政、文化等領域都明顯地存在性別不平等問題。其中，最突出的是重要領導崗位上的女性比例偏低，并且呈下降趨勢。基層班子女干部與高層一樣嚴重短缺，這決定了我國女干部隊伍將長期青黃不接，不容樂觀。

3. 開發女性人力資源的基本對策

基于我國女性人力資源開發存在的問題，我們需要長期的努力與奮斗，采取各種有效的途徑克服弊端，解決制約女性發展的各種不利因素。

3.1從提高女性素質做起，提高女性受教育的機會和途徑。

3.1.1重視高等教育。根據女性及社會發展的需求，必須增加女性接受高等教育的比率，更多的培養高層次的女性人才。

3.1.2發展終身教育。終身教育是通過成人教育，和繼續教育等手段形成循環教育的形式，把教育貫穿每個人的一生，使女性獲得基礎知識和職業技能后，還能對其他學科有所了解擴充知識面，開闊文化視野，形成社會知識體系的整體觀念。

3.1.3鼓勵女性自學。女性素質的高低，是衡量女性成才的重要標志，素質高，能力強，對社會貢獻大，女性素質的高低與受教育程度之間存在著密切的關系。

3.1.4開辟多層次，多渠道的教育途徑。擴大職業技術教育，職業教育包括就業前的職業教育，就業后的職業教育和農村技術教育等內容，通過擴大職業教育，使女性掌握更多的駕奴現實的能力。

3.2除了提高女性自身素質之外，另一個重要的方面就是轉變觀念。現代女性必須擺脫陳舊觀念的束縛，克服“男主女從”的心理。要敢當“出頭鳥”，不為世俗左右，勇敢的超越自我，超越男性，走向更高的目標，這是女性尋求發展必備的心理素質，它使女性擺脫了性別歧視的束縛，使女性真正擺脫依賴他人、依賴社會的思想觀念，而作為一個獨立的個體自立于社會，堅實地走自己選擇的道路。

3.3社會要支持婦女的發展。以往歷史的發展是以女性的犧牲保障男性的發展，在這種格局下，女性發展家庭化、被動化和邊緣化。雖然我們已經在法律上確立了男女平等的社會制度，但在文化上卻不能說已經完成了破除歧視婦女舊觀念的革命。在這個領域，我們要與傳統觀念徹底決裂，尊重婦女的人格和尊嚴，尊重婦女的發展權和選擇權，還需要社會共同努力，承認婦女發展的必要性和迫切性，應該從心理上接納女性發展的現實，為女性發展營造良好的發展空間。

3.4為婦女發展提供完善的法律政策支持。要盡快改變我國現有法律在一定程度上存在的不可操作性和執法難等問題，特別要改變男女平等只在法律條文上形式性的存在而在現實生活中難以落實的情況，實現權利面前人人平等、男女平等的目標。尤其要加大違法必究的力度，應出臺相應的法律條規，規范人們的社會行為，對性別歧視現象要依法追究，從嚴處罰。

3.5發揮政府職能。在市場經濟條件下要加強政府的宏觀調控能力，政府出臺的各種優惠政策要盡量向女性和弱勢群體傾斜，要采取切實可行的措施，激勵女性優先發展和快速發展。

參考文獻：

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