談《生命 生命》有感

《生命 生命》是人教版四年級下冊的一篇課文，作者是杏林子。山西省襄垣縣原莊小學四年級的同學們聽韓玉平老師講完這一課后，感觸很深。現在我們一起來看看他們都從這篇課文里學到了什么吧！

今天，我學習了杏林子寫的《生命 生命》這一課，感受很深，知道了生命是什么。

作者首先從正面提出“生命是什么”的問題，卻沒有直接回答，而是列舉了三個例子——“飛蛾那種求生的欲望令我震驚”；磚縫中的小瓜苗種子所包含著的那種生命力，“竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長”；沉穩而有規律的心跳給了“我”極大的震撼。

作者通過這三個例子明白了生命是什么，同時也告訴了我生命是什么。雖然生命很短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓自己活得更加光彩有力。同時，這三個例子也告訴我們生命力的頑強，我們只要再多堅持一下，一切都會好起來的！

——袁佳佳

今天，我學習了杏林子寫的《生命 生命》感受很深。

這篇文章分為三部分來寫，第一部分作者提出了“生命是什么”的問題，第二部分作者通過講述飛蛾求生、磚縫中的瓜苗、傾聽心跳三個事例，展示了生命的意義，第三部分作者表明了自己的人生態度。課文中的三個例子分別從動物、植物和人三個角度展示了生命的意義，讓我們明白了一個人的生命只有一次，只屬于我們自己，我們必須珍惜，對自己負責，好好地把握生命，才能讓人生更有意義。……