淺談加強大學生黨建以促進高校學風建設

學風是一所大學的靈魂，是大學生學習、生活、紀律等多種綜合風貌的集中體現(xiàn)，是關系到學校生存與發(fā)展的精神支柱。學風建設是高校一項系統(tǒng)性、漸進性、層次性的重要工作，滲透于學生德智體全面發(fā)展的過程之中，滲透于高校工作的每一個環(huán)節(jié)，它是高校永恒而常新的工作主題。但隨著高等教育規(guī)模的擴大，學風建設存在一些不容忽視的問題。因此，加強大學生黨建工作，引導學生端正學習目的與動機，發(fā)揮學生黨員在學風建設中的帶頭作用，無疑對于促進高校學風建設具有十分重要的意義與作用。

一、高校學風建設存在的問題

（1）缺乏理想和信念。當前有很大部分的學生沒有遠大的理想和信念，沒有人生目標，不思進取，一切以自我為中心；有的學生在學習中遇上困難，缺乏堅忍的意志品質，出現(xiàn)厭學現(xiàn)象；還有的學生在生活上享樂，在學業(yè)上不思進取。（2）學習目的不明確，態(tài)度不端正。目前一些大學生缺乏鉆研科學、勇攀科學高峰的精神學習帶有強烈的功利主義色彩。部分學生的學習積極性下降，主動性不夠，在學習上不能嚴于律己。有的學生認為上大學就是為了一張文憑，沒有必要努力學習，能夠“過關”就行；有的學生認為能否應聘到一個好的職位與學習成績關系不大，因此缺乏學習動力。（3）學習紀律渙散，違紀現(xiàn)象增多。如今學生上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象嚴重；在正常的學習時間里不按時完成學習任務等；上課不認真聽講，睡覺、看課外書或發(fā)短信、聽音樂；課下抄襲作業(yè)，不認真學習，考試時抱有僥幸心理，考試違紀現(xiàn)象屢見不鮮。

二、充分重視大學生黨建在學風建設中的作用

（1）重視學生黨員在學風建設中的作用。推進學風建設，需要加強學校基礎設施和組織制度建設、提高師資隊伍素質和推進教育教學改革、動員全校師生共同參與培養(yǎng)優(yōu)良的學風環(huán)境。學生是學風建設的主體，因此必須加強對學生進行學風的教育，重視學生自我教育，使他們自覺提升自身素質。學生黨員具有既是黨員又是學生兩重性的特殊身份，是廣大學生在學風建設中主體作用發(fā)揮的帶頭人和排頭兵。因此，充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，是學校學風建設中至關重要的一環(huán)，學校必須對學生黨員在學風建設中的作用予以充分的認識和重視。（2）加強學生黨員教育培養(yǎng)，明確學風建設地位。高校學生黨支部順應學風建設的新要求，以黨建促進學風建設，使學生黨建工作和學風建設之間建立有形而明確的聯(lián)系，不斷采取有效的途徑和措施，不斷強化學生黨員在學風建設中的先鋒模范作用，使學生黨員的先進性得到真正體現(xiàn)。在吸收培養(yǎng)具有進步思想的青年大學生加入黨組織的過程中，一方面，應嚴格按照黨員標準進行；另一方面，應結合高校大學生的特點，充分利用黨組織對青年大學生的吸引力和向心力，把黨員標準具體到大學生的學習、工作和生活中，建立包括學風建設內容在內的黨員教育培養(yǎng)制度，從而促進學風建設，為黨員在學風建設中發(fā)揮先鋒模范作用打下堅實的基礎。

三、創(chuàng)新學生黨建工作平臺，拓展學風建設活動渠道

黨組織要不斷創(chuàng)新工作思路，拓展學生黨建工作的新領域、新平臺帶動學生黨員積極參與學風建設活動。針對高校學生的現(xiàn)實狀況，可以從以下幾個方面開辟學風建設的渠道。（1）開展學習學風評比活動，樹立“黨員學習標兵”。學風建設是校風和校園文化建設的重要內容，開展多種形式的學習和學風評比活動，樹立學習典型，并通過學生的共同參與激發(fā)學習熱情，帶動廣大學生積極學習，對于促進優(yōu)良學風的形成有著重大的推動作用。廣大學生黨員自身學習基礎較好，又大都有較高的進取精神，鼓勵其通過自身努力積極參與各種學習、學術和學風評比及競賽活動，爭取獲得各種獎學金和其他獎項，樹立學生黨員群體的學習典型和標兵，讓其他同學感受黨員同學的高素質與優(yōu)良學風，從而帶動整體優(yōu)良學風氛圍的逐步形成。（2）加強寢室學風建設，帶動宿舍學習氛圍提升。抓好學生宿舍文明與學習氛圍建設既是開展學生管理工作的有力抓手，也是建設校園文化和和諧校園的必然要求。推進宿舍學習氛圍建設也可以充分利用學生黨員的特殊作用，明確學生黨員在班級和宿區(qū)學風建設中所負有的具體責任，通過開展“黨員模范寢室”或“優(yōu)秀黨員之家”等活動，并將其與學校的其他評比與獎勵結合起來，給予表揚和宣傳，借此鼓勵全體寢室和同學都行動起來，從而帶動班級、樓層同學學習氛圍的好轉和提升。（3）成立學風促進小組，促進優(yōu)良學風形成。以年級為單位，由黨員學生及入黨積極分子組成“學風建設促進小組”，小組成員要與學習有困難的同學結成“一幫一”的互助關系，主動關心同學的思想、生活和學習，增強集體凝聚力，促進學風建設。充分發(fā)揮“學風建設促進小組”在學風建設中的先鋒模范作用，以突出的綜合素質和優(yōu)良的學習成績影響和感染周圍同學。

高校要適應不斷變化的新形勢，不斷創(chuàng)新學生黨建工作思路，以增強學生黨員先進性為重點，在抓學生黨建促進學風建設中，要以學生黨建工作為龍頭，以學風建設為核心，注重發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用。