淺談利用新媒體做好當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作

【摘 要】隨著新媒體的快速發(fā)展，對大學(xué)生的思想狀況產(chǎn)生了巨大影響，給大學(xué)生思想政治工作的開展帶來了不小沖擊，與此同時，新媒體具有傳統(tǒng)方式所不具備的許多優(yōu)勢，日漸成為開展大學(xué)生思想工作的有效載體，為此，需在渠道建立、隊伍培養(yǎng)、完善機(jī)制等方面進(jìn)行大量探索，使其發(fā)揮更大效能。

【關(guān)鍵詞】新媒體 大學(xué)生 思想政治教育

當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入了新媒體時代，新媒體已越來越深刻地影響到當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念與行為方式，如何利用新媒體做好當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作成為擺在每一個高校思政工作者面前的一項重要課題。

新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字雜志、手機(jī)短信、移動電視、桌面視窗、觸摸媒體等。相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。可以說新媒體是一種在數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)上延伸出來的媒體形式，雖然目前對“新媒體”還沒有一個明確的定義，但人們對其已經(jīng)有了一種共識，即新媒體是以個人為指向的復(fù)合媒體，它的信息的發(fā)布者與接受者充分互動，并可以通過互聯(lián)網(wǎng)跨越國界，達(dá)到信息全球共享。

一、新媒體對大學(xué)生思想狀況的影響

微博、人人網(wǎng)、QQ群、飛信、手機(jī)報等新媒體在當(dāng)代大學(xué)生中的普及，加之其虛擬性、交互性、實(shí)時性等特點(diǎn)，使其深刻地影響著當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況。

（一）信息來源更豐富

得益于新媒體發(fā)展大學(xué)生由被動接受信息轉(zhuǎn)變?yōu)榱酥鲃铀阉餍畔ⅲＡ康男畔⒅杏姓_的也有錯誤的，有正面的也有負(fù)面的，這就給大學(xué)生帶來了巨大的思想碰撞。

（二）信息發(fā)布更便捷

在開放與虛擬的空間里，大學(xué)生可以不受約束地、淋漓盡致地來展示自我，張揚(yáng)自己獨(dú)特的個性，加之以便捷地渠道，導(dǎo)致大學(xué)生在新媒體上發(fā)布信息、表達(dá)觀點(diǎn)時缺乏深入的思考。

（三）信息判斷更多樣

由于新媒體的匯聚性，各種觀點(diǎn)相互交織，導(dǎo)致大學(xué)生對同一事物的判斷結(jié)果不盡相同，思想出現(xiàn)分化。

二、新媒體給傳統(tǒng)思政教育帶來的挑戰(zhàn)

新媒體給傳統(tǒng)思政教育帶來的挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在兩個方面，一方面是由于價值判斷多樣化對原有思想引領(lǐng)內(nèi)容的沖擊，另一方面是由于信息渠道選擇的多樣化對原有思想政治教育手段的沖擊。

（一）對主流價值觀念的沖擊

在新媒體多種思想文化的交織碰撞中，形成了多樣的價值觀念，這其中不乏披著合理理論外衣的錯誤價值觀，對于大學(xué)生未成形的價值觀極易產(chǎn)生影響，導(dǎo)致大學(xué)生價值觀的錯位；同時，虛擬社區(qū)缺乏法制的約束，缺乏現(xiàn)實(shí)道德的制約，缺乏對真實(shí)世界的認(rèn)識，缺乏現(xiàn)實(shí)社會中的真誠，長期沉浸在這樣的脫離現(xiàn)實(shí)的情境中，不利于大學(xué)生對現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)識，極易引發(fā)青年大學(xué)生心理信任危機(jī)，形成人格障礙，從而影響大學(xué)生正確的價值體系的構(gòu)建。

（二）對傳統(tǒng)思政手段的沖擊

相對與新媒體，傳統(tǒng)的思政教育手段缺乏變化，內(nèi)容單調(diào)，失去了對大學(xué)生的吸引力；更為重要的是，校園新媒體技術(shù)信息的發(fā)布和使用相對傳統(tǒng)媒體更為自由，從而導(dǎo)致新媒體信息在大學(xué)生中的傳播容易出現(xiàn)一種“時間無屏障”“空間無屏障”和“資訊無屏障”狀態(tài)，不成熟的校園新媒體技術(shù)與環(huán)境讓大學(xué)生獲取信息變得不確定和難以控制，在一定程度上加大了高校思想政治教育工作輿論導(dǎo)向的難度，使得高校思想政治教育工作日趨復(fù)雜化。

三、利用新媒體開展思政工作的優(yōu)勢

由于新媒體具備更新快、覆蓋廣、信息量大、扁平化溝通等特點(diǎn)，使得其在開展大學(xué)生思想政治教育方面的優(yōu)勢日漸顯著，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）內(nèi)容多樣，利于實(shí)現(xiàn)軟塑造

新媒體傳播的內(nèi)容多種多樣，因此可將思政教育內(nèi)容進(jìn)行多樣化處理，通過多渠道、多樣式呈獻(xiàn)給大學(xué)生，這也更利于學(xué)生接受，可以在潛移默化中達(dá)到思政工作目標(biāo)。

（二）更新及時，便于掌握新動態(tài)

新媒體更新速度極快，可以隨時掌握學(xué)生思想動態(tài)，也能夠?qū)⒄_地觀點(diǎn)及時傳達(dá)給他們，便于思政工作方案的及時調(diào)整，使其更符合要求。

（三）扁平溝通，助于個性化引導(dǎo)

在新媒體條件下，思政工作者能夠和每一名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的溝通，這能夠改變原有的一套教育方案用于所有學(xué)生的缺點(diǎn)，達(dá)到根據(jù)每位學(xué)生的性格、經(jīng)歷等進(jìn)行個性化引導(dǎo)的目的。

四、利用新媒體開展思政工作的方式

與其被動地應(yīng)付新媒體對大學(xué)生思政教育工作帶來的挑戰(zhàn)，不如充分利用新媒體優(yōu)勢，將其打造成開展思想政治教育工作的全新途徑與手段，這就需要在渠道建立、隊伍培養(yǎng)、內(nèi)容確定、完善機(jī)制等多方面開展工作，使其成為完備的工作體系，發(fā)揮效用的最大化。

（一）打通交流渠道，鍛造新媒體思政教育平臺

要利用新媒體開展思想政治教育工作，首先打通與學(xué)生溝通交流、信息傳遞的渠道，思政工作者要堅持在課堂教育主體活動、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等傳統(tǒng)思想政治教育手段的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)下大學(xué)生實(shí)際情況，打通微博、QQ群、飛信等路徑。微博渠道的建設(shè)應(yīng)注重體系化，通過團(tuán)委微博——班級團(tuán)支部微博——學(xué)生微博的層級覆蓋能夠最大限度地發(fā)揮每一層級優(yōu)勢，獨(dú)立開展思政教育，又可以相互協(xié)調(diào)，共同開展工作；QQ群渠道的建設(shè)應(yīng)注重思政教育人員的融入，及時掌握青年學(xué)生的思想動態(tài)、及時引導(dǎo)相關(guān)討論；飛信渠道的建設(shè)應(yīng)注重全覆蓋，保證不遺漏一名學(xué)生，從而保證信息的點(diǎn)對點(diǎn)傳達(dá)。此外，還應(yīng)加強(qiáng)人人網(wǎng)、手機(jī)報、網(wǎng)站等新媒體渠道的建設(shè)。

（二）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，培養(yǎng)新媒體思政教育人才

思政工作者是開展思政工作的主體，只有一支熟練掌握新媒體思想政治教育工作技能的隊伍，才能保證工作成效。首先，應(yīng)開展相關(guān)教育培訓(xùn)，使相關(guān)人員掌握新媒體使用的基本內(nèi)容；其次，通過QQ群等形式加強(qiáng)人員溝通，在信息多樣化的今天保證思想政治教育的方向正確與步調(diào)一致；再次，加強(qiáng)理論與實(shí)際教育方式的結(jié)合，要能夠用學(xué)生的語言、學(xué)生的方式講道理、講觀點(diǎn)、引導(dǎo)思想。

（三）明確引導(dǎo)內(nèi)容，豐富新媒體思政教育內(nèi)涵

利用新媒體可開展的思想政治教育內(nèi)容多種多樣，但有幾個關(guān)鍵內(nèi)容。一是正確的社會觀察，在紛繁的新媒體世界，大量信息呈現(xiàn)在學(xué)生面前，引導(dǎo)他們理性平和地對待這些信息，形成自身的正確判斷是非重要；二是社會主義核心價值體系，要努力使大學(xué)生形成正確的價值觀與道德感歸屬；三是鮮明的是非判斷，隨著社會的發(fā)展是與非的界限越來越淡化，這種現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)上顯得尤為嚴(yán)重，這就要求強(qiáng)化大學(xué)生是非觀念。

（四）完善相關(guān)機(jī)制，構(gòu)建新媒體思想政治教育框架

完善的機(jī)制是保證新媒體思政工作得以有序化開展的關(guān)鍵。第一，延伸傳統(tǒng)思政教育方式至新媒體，將原有的主題活動、社會實(shí)踐等內(nèi)容以新媒體形式展現(xiàn)更能使其迸發(fā)活力，通過網(wǎng)絡(luò)支部風(fēng)采展示、曬曬我的實(shí)踐成果等活動吸引學(xué)生注意力的同時傳播正確思想；第二，加強(qiáng)輿論的監(jiān)督與引導(dǎo)，用技術(shù)手段構(gòu)筑起強(qiáng)大的“防火墻”，并及時了解網(wǎng)上信息，對有害信息及時進(jìn)行“消毒”工作，盡可能加大對網(wǎng)絡(luò)輿論的源頭管理，形成健康的新媒體教育環(huán)境。創(chuàng)建專業(yè)的思想政治網(wǎng)站，建立完善的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，反擊腐朽思想的侵蝕，以主流網(wǎng)絡(luò)信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)空間；第三，定期交流共同，隨時更新方法，新媒體思想政治教育工作“法無定法”，只有通過及時的雙向溝通了解學(xué)生變化與需求并及時改善方法才能夠使新媒體思政工作永葆生命力。

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