孩子老說自己累,害怕上學,恐懼考試。我平日里的做法就是開導他,讓他多吃點好的,對待考試要心態平和,不要慌張等。
那一天,我突然讀了一篇文章叫做《幸福儲蓄罐》,說的是美國的一個小男孩自小父母雙亡,與祖母生活在一起,他們家境貧窮,小男孩每日里緊鎖眉頭。突然有一日,他的祖母送給他一個小型的儲蓄罐,告訴他每天將幸福寫成紙條裝進儲蓄罐里。小男孩問如果沒有幸福怎么辦,祖母說道:“總會有的,你要學會尋找,比如說同學送給你一個微笑,你今天撿了一枚五彩石,你今天做了一個好夢等。”
小男孩每天除了學習,便是收集幸福。18歲時,他已經將儲蓄罐塞滿了,他學會了如何以一顆平常心接受現實,儲蓄幸福。
我決定讓孩子也學會尋找幸福。孩子晚上回家時,我給孩子進行了關于幸福方面的培訓。我囑咐他,每天都要找一件關于幸福的事情,我們可以展開競賽,看誰的幸福多。
孩子喜出望外,他晚上寫下了第一件幸福的事情:今天爸爸為我培訓了什么叫做幸福。原來幸福就是快樂!
孩子考試考砸了,我本想發作出來,但一想到我們的約定,便按下性子,叮囑他繼續收集自己的幸福。孩子撅著嘴:“我考試沒考好,有什么幸福可言?”
我說你找到了錯題,知道了下次如何改正,這也是幸福呀!
孩子快樂地將這樣的幸福記到了自己的日記本上。從此后,無論喜怒哀樂,孩子養成了尋找幸福的好習慣。
年終的時候,他的日記本已經寫滿了,小家伙將自己關于尋找幸福的事情寫進了期末考試的作文里,老師當作范文進行了宣讀,小家伙還向大家展示了自己二百多件幸福的事情,開導大家在新的一年里,也要學會尋找屬于自己的幸福。
幸福無處不在,無論誰都有屬于自己的幸福。挽留片刻的幸福時光吧,它會是童年時光里最精彩的畫面。