得知被合肥工業大學錄取,何恩情陷入了各種糾結。高中時代,他一直是老師眼中的重點培養對象,身為文科生又是骨灰級文學愛好者,何恩情的目標是南京大學。高考后,他以幾分之差與南大失之交臂。何恩情想到了復讀,父母堅決不同意。開學后一周,何恩情不情愿地去學校報到了。
何恩情報到時,學校新區剛投入使用不久,很多樓還在施工,校園里不少的空地在他眼里就是空曠、荒涼。校園里新種的樹,枝葉稀疏,根本不能遮擋夏日的太陽。何恩情對大學的印象很糟糕。更讓何恩情郁悶的是,同班同學已相處了一周,彼此熟絡,看著大家有說有笑,內向的他總是沉默地獨自坐在角落。不少同學想當然地以為他是外班的,少有人和他搭話,何恩情在很長一段時間都覺得自己融不進這個集體里。
另一邊,學校的社團招新活動已經結束,看到同學們因為忙不同社團的活動,討論得熱火朝天,他完全插不上話,又添一層苦悶。沒有社團的大學是單調的,沒有參加社團的大學生活,是有缺憾的。這遲到的一周,成了何恩情大學生活開始最大的遺憾。
孤獨與隔閡,讓何恩情開始將心里的話傾訴在文章里。他總是一個人對著電腦碼字,大學校園里浪漫的愛情、別樣的生活、友誼、夢想成了他小說中生動有趣的情節,他把自己對于大學生活的種種設想寫了出來,大一時,他完成了第一部小說《愛在象牙塔》前六萬字的草稿。
寫小說的沖動一旦激發就不可收拾,大一下學期,從小就熱衷于《紅樓夢》的何恩情開始想要續寫紅樓?!?br>