來，與大師對話

這是一個可以經(jīng)常在雜志和報紙的經(jīng)濟、財經(jīng)板塊見到的名字——“葉志鵬”，他的頭銜是經(jīng)濟評論員。然而，經(jīng)濟評論員大一時碰到最大的問題，竟然是不知道“經(jīng)濟”這個專業(yè)到底是干什么的，“最大的感覺是彷徨。不知道大學能做什么，不知道自己是不是適合讀這個專業(yè)。”和幾乎每個大學生一樣，葉志鵬進入大學，也陷入了迷茫期，而且“迷茫了整個大一”。

指引葉志鵬走出迷茫的，是書。

葉志鵬所在的浙江工商大學實行本科生導師制，向老師表達對專業(yè)的困惑后，老師告訴葉志鵬，如果不清楚本專業(yè)究竟學什么，可以多看一些書，多嘗試寫一些東西。大一的寒暑假，葉志鵬按照導師列出的書單，沿著經(jīng)濟學的發(fā)展之路，和各路大師展開對話。除了讀書單里的書，葉志鵬還會有意識地查閱書里提到的其他書目，“每本書里都會或多或少地引用其他學者的觀點，看到我感興趣的觀點，我就會去找那本書來看，這樣我也會發(fā)現(xiàn)一些別人沒有提過的好書。”

葉志鵬利用大一的時間就基本讀完了該領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)典書籍。現(xiàn)在看來，那個時候的“讀”有點“囫圇吞棗”，雖然讀進去了，但是消化的少，“那個時候?qū)I(yè)基礎(chǔ)薄弱，看這些經(jīng)濟學的著作根本看不懂。但是，看不懂，我就做摘錄，反復讀。”不過，這種廣泛閱讀的好處，在之后的大學生活當中逐漸顯現(xiàn)，“我之前以為經(jīng)濟學就是賺錢。讀書后發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟學的理論真的很有意思。我發(fā)現(xiàn)我對這專業(yè)很有興趣，而且對理論更有興趣。……