企業對應屆畢業生需求調查分析

【摘要】本課題在調查大學生就業現狀以及企業對畢業生的需求的基礎上，然后分析企業招聘和大學生就業之間存在的差異，最后提出相關建議，為大學畢業生、高校、企業提供有價值的信息。

【關鍵詞】畢業生 需求 教育

隨著社會主義市場經濟的發展，企業作為市場經濟的基礎，在整個社會中的作用越來越顯著。然而近年來高等教育的改革，我國進入高等教育“大眾化”的階段。高等教育無法規避要以企業為主要的服務對象。但現實情況是：企業發展需要大量的優秀人才，而企業的需求隨時都在更新，高等教育無法及時對市場的需求作出反應，這種滯后性導致培養的畢業生遠遠不能滿足企業的用人要求。馬凱中在一次調查中總結出：“76%的企業認為善于學習是員工最應當具備的素質之一；第二是對那些具有一定工作經驗的求職者要使其放慢自己離開的腳步。”提高薪酬水平不能作為跳槽的唯一目的，有利于員工發展的職業生涯的規劃，有利于提高員工自身能力的培訓機制，滿足員工自身發展的要求的晉升機制，擁有這些才是一份理想的工作。陳越權在《企業對人才需求》分析中談到，“企業與人才兩方面的矛盾所表現出的現象為：大學生在校期間普遍感到迷茫，不知道自己所學的東西有什么用；企業招聘畢業生后不得不進行大量的培訓，企業用人成本升高；大學生就業壓力居高不下；企業為了降低成本，總是希望使用有工作經驗的人，而絕大多數畢業生沒有工作經驗；為了就業，大學生畢業往往無法擇業，就業后通常還要進行二次擇業，自己浪費了時間，企業浪費了人力資源；由于無法擇業，畢業生對工作的滿意度下降，企業的人員穩定度下降；由于畢業生對工作的不滿情緒，往往還會孳生對整個社會的不滿，從而影響整個社會的穩定、和諧。”為此本課題進行了企業對大學生需求的調查，為大學畢業生、為高校、為企業提供相關有價值的信息。

一、調查方法及調查對象的基本情況

（一）調查方法

本次調查主要采用問卷調查法。采用隨機發放的形式，共發放100份問卷，回收95份，其中有效問卷為85份，統計結果，以此數據為本次調查報告的最終數據。

（二）調查對象的基本情況

1.性別：本次調查中，調查對象男女各占50%。

2.職業狀況：在調查對象的職業中，語言類專業大學生占總人數的24%，經管類專業大學生占總人數的23%，機電工程類專業大學生占總人數的13%，人文類專業大學生占總人數的6%，藝術類專業大學生占總人數的2%。

二、大學生就業現狀及需求分析

（一）大學生就業現狀

1.畢業生對11年就業形勢的看法：11年畢業生的就業形勢不容樂觀。11屆畢業生認為就業形勢仍十分嚴峻。其中大部分畢業生缺乏足夠的信心，僅有20.07%的受調查畢業生表示“自己對找到合適的工作充滿自信”；而高達42.97%的畢業生表示“找到工作則需通過相當的努力”。這在一定程度上體現出畢業生對找到適合自己的工作的不自信；有28.86%的畢業生明確表示“現在就業困難很大，對找到合適的工作信心不足”，另外，有8.10%的畢業生表示“就業形勢堪憂，擔心找不到工作”。

2.“先就業、后擇業”觀念日趨普遍。就業態度的變化在一定程度上能反映出市場上人才供給的情況。在就業形勢如此嚴峻的今天，“先就業再擇業”的態度成了多數畢業生的首選。而44.21%的12屆畢業生也表示會先就業后擇業。這種觀念一方面表示畢業生就業的心態有了很大程度的轉變；而這種似乎注定會導致跳槽產生的心態，對企業來說，在引進大學畢業生后，如何吸引、保留人才成了企業需要考慮的首要問題，相關內容分析見報告其他部分。

3.大學生的薪酬期望絕大部分在2000至3000（元/月）。調查顯示，畢業生對自己第一份工作的薪酬期望主要還是集中在1500以上及2000～3000元之間。

（二）企業招聘大學生現狀及需求分析

據教育部的統計數據顯示，2008年未找到工作的應屆畢業生超過100萬，而2009年應屆畢業生人數為611萬，應屆畢業生的人數空前巨大。大量的應屆畢業生涌入人才市場，而企業總體招聘數量卻有所減少，這為有招聘應屆畢業生計劃的企業選拔優秀應屆畢業生提供了良好的機會。通過調查我們發現，2009年計劃招聘一流名校（如北大、清華等）的企業有4.1%，比2008年的2.0%增加了一倍；計劃招聘全國211重點工程大學的企業為35.9%，相對于2008年的30.8%增加了5.1個百分點。

“招聘時，對大學生有哪些要求”統計如下：

對于如何解決大學生就業難，企業和大學生間有著較大的差別。在企業看來，首先要解決的是如何調整學生就業心態，而大學生知識、能力、素質反而處于相對次要的地位；反觀大學生，大學生認為提高自身的知識、能力、素質是重中之重，“調整就業心態”反而并不重要。

當前人才市場供大于求，而且企業是絕大多數應屆畢業生就業的主體，企業和大學生在這方面認知上存在的差別就要求大學生就業時還是應該多參考企業人士的意見，更好的調整自己的就業心態。在分析大學生求職難的問題上，“對企業崗位專業知識缺乏了解”是困擾大學生求職的最主要因素之一。就這一點來說，企業人士和大學生都是這么認為的。其次企業人士還認為“對社會缺乏了解”及“能力不足”也是困擾大學生就業的因素。然而大學生更傾向于“求職方法技巧欠缺”及“對企業的用人標準不太了解”。

（三）畢業生與企業人力資源供需之間現狀分析

從企業和各高校大學生的對比的調查結果情況來看，二者存在多方面的差異，這種差異的存在會在畢業生和企業之間產生很大的分歧，從而導致人力資源不能合理、有效配置，對整個社會來說也會造成巨大的人力浪費。同時由于人力供需之間結構性的差異，資源內耗將會持續增加，對企業及畢業生都會造成不同程度的損失。

據統計2000年至2005年，我國高校畢業生人數分別是107萬、115萬、145萬、212萬、280萬、338萬10年各類高校畢業生的人數將高達410萬，10年大學生畢業人數已經是5年前的三倍，而從我們調查的企業11年招聘大學生的人數來看，并沒有和大學畢業生的人數增長同步，在調查的企業中，只有35.39%的企業表示11年招聘的大學畢業生人數有所增加，而且還有28.03%的企業表示11年招聘的大學生人數有所減少，所以從用人單位來看，11年招聘大學生人數只是有小幅增長，遠遠低于大學生人數的增長速度。由于畢業生人數的增長和企業用人數量的增長不同步，所以在基礎層面上，二者已經有了供需之間的差異。整體的來看，在解決大學生就業難上，大學生和企業的看法存在很大差異。大學生更注重于從知識層面提高自己，從而擁有更大競爭力，在就業競爭中勝出，而企業則把關注的重點放到了學生調整就業心態上，認為更多地應該從認知上解決。這樣的對比結果可以看出，大學生還是對自己的能力素質感到不滿意，仍然希望有提升的空間。這樣的結果可能是大學的教育內容及形式不能滿足大學生的要求造成的。而企業對大學生調整就業心態的關注，說明大學生在認知層面上可能和企業的用人標準有差距，在企業給大學生的建議中，“眼高手低”是企業最為詬病大學生的一個缺點。

（四）企業對畢業生看法

調查顯示，企業認為大學生普遍缺少“實干和綜合素質”。此外，還有12%的企業認為，大學生最缺乏敬業和團隊精神。很顯然，問題就出在求職者沒有很好的了解企業的人才需求，往往以個人的意志和愛好來迎合企業的需求。那么企業需要什么樣的人才呢？考慮到企業發展和目前知識的更新速度，企業需要什么樣的人才，不能單從知識的層面上來講，因為知識是學不完的，也是永遠不夠用的，像外語和計算機，從層面上來講只是一個工具的問題，遠遠上升不到素質層面，所以本次調查從畢業生的能力和品質入手，期望揭示企業在這兩個方面的需求是什么。

就本次調查而言，在能力方面，企業最看重的能力排在前三位的是：創新能力、溝通能力和學習能力，然后依次為協作能力、執行能力和社交能力；在品質方面，企業最看重的品質排在前三位的為：敬業、誠實和責任心，然后依次為積極、團隊合作精神和吃苦耐勞。所以，就就業來說，大學生在校期間除了學習自己本專業的基礎知識外，對企業所要求的能力和品質要有一個認識，并著重培養自己的這些能力，養成好的習慣，從而練就好的品質。學校在教授學生知識的同時，從育人角度來講，如果要以為企業培養人才出發，也應該著重培養學生的上述企業最看重的能力，幫助學生克服企業所最不能忍受的缺點，樹立企業最看重的品質。

三、結論與建議

（一）結論

1.大學生就業在就業區域、就業單位性質選擇上結構性矛盾突出，在期望薪酬上仍高于企業對其預期。

2.大學生與用人單位之間缺乏長期、有效的溝通。大學生對招聘單位的選人標準、用人單位招聘崗位的崗位知識等方面與企業本身有巨大差異。

3.大學生更注重知識和能力的提高，“道德”淪為大學生遺忘的角落，而對用人單位來說，“德才兼備”是其招聘人才的重要標準。這些方面，大學生和用人單位之間存在嚴重分歧。

（二）建議

根據調查結果，筆者從大學生角度提出如下建議：

1.關于就業心態的建議。調整心態，放低架子，虛心學習，在能力沒達到自己的期望值時應該腳踏實地的做人做事。

2.關于專業知識的建議。關鍵在于提高并深化自身專業知識，增強自身綜合能力；要有適當的薪酬期望；將專業理論全面化，提高基礎操作技能和職業素質。

3.關于實踐。希望大學生能夠了解社會目前的情況，及時調整就業心態，豐富自己的實踐經驗，從而達到理想就職，增加對社會的了解和實踐，端正就業態度，提高自身素質；多參加一些社會實踐；建議多參加社會實踐，這對求職者、對企業而言是雙贏。

參考文獻

[1]馬凱中.企業對人才需求的問題與對策[M].桂冠圖書公司，2004.第一版.

[2]張偉.2006全國畢業生就業調查報告[M].商務印書館，2006.第一版.

[3]曹闖.大學畢業生就業發展2006年度調查報告白皮書[M].中國勞動出版社，2006.第一版.

[4]紀良忠.當今社會的企業需求[M].社會科學文獻出版社，2002.第一版.

作者簡介：田稼園（1992-），男，寧波大紅鷹學院經管學院10營銷5班學生;陳夢莎（1991-），女，寧波大紅鷹學院經管學院10國貿3班學生;王俊楠（1991-），男，寧波大紅鷹學院經管學院10財管14班學生;方凱（1990-），男，寧波大紅鷹學院經管學院10營銷5班學生;莫麗萍（1992-），女，寧波大紅鷹學院經管學院10國貿6班學生;周瑩瑩（1976-），女，寧波大紅鷹學院，講師，研究方向：創業教育。周瑩瑩為指導教師。