吉林省教育廳“十二五”社會科學研究課題:吉教科文合字【2012】第186號
摘 要:文章通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法對長春市瓦薩滑雪節(jié)在高校大學生中開展現(xiàn)狀進行了調(diào)查。研究表明:瓦薩滑雪節(jié)在高校大學生中開展較為廣泛且參與人數(shù)眾多,但同時存在著一些制約因素,主要表現(xiàn)在行政主管部門、大學生自身以及基礎設施因素等方面。
關鍵詞:長春市;瓦薩滑雪節(jié);高校大學生;現(xiàn)狀;研究
[中圖分類號]:G80-3[文獻標識碼]:A
[文章編號]:1002-2139(2012)-26--01
2003年3月15日,中國滑雪協(xié)會、瑞典瓦薩國際滑雪節(jié)組委會與長春市政府首次合作舉辦了長春市首屆凈月潭瓦薩國際滑雪運動。從此,在瑞典有著80多年歷史的瓦薩國際滑雪節(jié)走進中國,落戶長春凈月潭。并于2005年開始對廣大大學生進行滑雪教育推廣,其推廣主要表現(xiàn)在針對大學生將滑雪費用降到最低、滑雪器材免費使用、免費進行滑雪培訓等等。因此,瓦薩滑雪節(jié)對長春市高校滑雪教育的推廣有著重要的意義和作用
1、研究對象與方法
1.1研究對象
隨機抽樣調(diào)查了長春財經(jīng)大學、東北師范大學、長春工業(yè)大學人文信息學院、華僑外國語學院、長春師范學院5所高校的1000名學生
1.2研究方法
1.2.1文獻資料法
查閱了相關文獻資料為本研究提供理論依據(jù)。
1.2.2訪談法
通過與長春市各高校教師、專家進行座談,了解各高校滑雪教育的開展現(xiàn)狀。
1.2.3問卷調(diào)查法
參考有關文獻并按照問卷設計原則 ,結(jié)合本項研究的實際,設計了《長春市“瓦薩滑雪節(jié)”在高校大學生中開展現(xiàn)狀調(diào)查問卷》,經(jīng)專家審定問卷的效度較好,并在2011年冬季對本研究對象進行問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷1000份,回收850份,有效問卷810份,有效回收率為81%。問卷調(diào)查結(jié)束后利用重測法對問卷信度進行檢驗,問卷信度約等于0.83.
1.2.4數(shù)理統(tǒng)計法
采用 Excel軟件對問卷回收的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。
2、結(jié)果與分析
2.1“瓦薩滑雪節(jié)”在大學生中開展情況
2005年12月24日,首屆吉林省大學生越野滑雪賽在長春凈月潭舉行。2006年12月24日舉辦了第二屆吉林省大學生越野滑雪賽。2007年越野滑雪教育推廣項目已經(jīng)有17所高校參與。2009年份幾十批次培訓了15所大學的學生七萬人次. 2011年相對以往,培訓范圍最廣,參與的大學從原有的15所增加到了22所,人數(shù)最多,先后分幾十批次培訓學生八萬人次。
2.2大學生針對“瓦薩滑雪節(jié)”的參與情況
調(diào)查結(jié)果顯示,針對大學生的喜愛程度31%的學生非常喜歡,45.1%的學生喜歡,14%的學生一般,9.9%的學生不喜歡。針對大學生的實際參與情況74.1%的學生主動參與,15.7%的學生被動參與,10.2%的學生不參與。姜淑華等人在不同運動項目教學與練習對學生體育意識和能力的影響方面經(jīng)試驗得出結(jié)論:大學生的體育態(tài)度是隨著參與程度和積極性的不斷變更而存在著變化的1。
2.3大學生針對“瓦薩滑雪節(jié)”的參與動機
針對大學生的參與動機12.2%的學生為了增起體質(zhì),11.2%的學生為了人際交往,49.4%的學生為了休閑娛樂,7.5%的學生為了競技比賽,15.2%的學生被動響應,4.5%的學生選擇其他。其數(shù)據(jù)說明大學生在參與瓦薩滑雪節(jié)的動機上有著不同的取向,休閑娛樂成為學生在滑雪運動中價值取向的第一選擇。劉雪梅等人在黑龍江省普通高校大學生開展陽光體育運動方式的研究中認為,不同的運動項目學生的動機取向就不同2。在滑雪運動中,休閑娛樂性影響著他們對體育活動的參與性,加強其項目的娛樂性有助于培養(yǎng)他們良好的體育興趣。
3、討論
3.1“瓦薩滑雪節(jié)”在高校中開展的制約因素
3.1.1行政主管部門的制約
由于瓦薩滑雪節(jié)需要到野外的高山才能進行,無論是在交通運輸還是在滑雪的過程中,都存有一定的危險性。所以學校就需要承擔額外的安全責任,進而導致學校領導對其支持率相對較低。嚴重阻礙了其項目在高校的發(fā)展。
3.1.2大學生自身因素的制約
被動參與和不參與的學生主要考慮到以下幾個因素:第一、一部分同學認為天氣較冷,針對室外的滑雪項目沒有興趣,寧可選擇室內(nèi)的羽毛球或乒乓球等項目。第二、雖然瓦薩滑雪節(jié)針對學生將滑雪成本降到最低,但仍然需要學生自己承擔往來車費及門票的費用,致使一些經(jīng)濟較為困難的學生不能參與其中。第三、滑雪運動易造成傷害事故,大部分學生為獨生子女,過于嬌氣,意志品質(zhì)較差。
3.1.3基礎設施的制約
基礎設施的制約因素主要包括以下兩個方面:第一、瓦薩滑雪節(jié)主要以越野滑雪為主,滑雪工具只有雙板這一種,培訓內(nèi)容單一,缺乏娛樂性。第二、由于人數(shù)眾多,導致雪道質(zhì)量下降,未能及時修補,存在一定危險性。
3.2推進“瓦薩滑雪節(jié)”在高校中開展的措施
3.2.1加強高校職能部門的認知程度
各高校職能部門應該從學生實際情況出發(fā),根據(jù)學生的興趣,廣泛開展滑雪運動,并增進對其項目的重視程度。加強與長春市瓦薩滑雪協(xié)會的交流與溝通、厘清部門的職責、加強合作、促進瓦薩滑雪節(jié)在長春市各高校的開展。
3.2.3充分培養(yǎng)學生興趣
滑雪課開課之前,應充分做好滑雪動員工作,正確有效的宣傳滑雪運動的益處。定期安排滑雪運動知識普及和對學生滑雪技術的正確引導,加強學生對技術獲得的渴求程度,逐漸使不參與的這部分學生轉(zhuǎn)變?yōu)閭€人興趣和愛好而參與到這一運動中來。
3.2.2改善基礎設施條件
改善基礎設施條件,滿足學生運動需求是促進瓦薩滑雪節(jié)在長春高校推廣的基本條件之一。針對雪板單一、培訓內(nèi)容單一、雪道質(zhì)量下降等問題,應廣泛征求學生意見,適當加大經(jīng)費投入力度,逐步改善基礎設施條件,建造一個功能多元化的滑雪場。
4、結(jié)論
滑雪項目對高校學生有著不可替代的鍛煉價值,而且凈月潭瓦薩滑雪節(jié)又為這一運動在長春高校中的開展提供了契機。因此,我們必須把握時機,爭取主動,充分調(diào)動和培養(yǎng)學生滑雪的積極性和主動性,讓更多的學生體驗到滑雪的魅力。
參考文獻:
1、姜淑華,李明智.北方高校冬季體育不同項日教學對大學生能力及體育態(tài)度的影響 [J].冰 雪 運 動,2005(6):63—65.
2、劉雪梅,張云峰,李大同.黑龍江省普通高校大學生開展陽光體育運動方式的研究[J].冰雪運動,2010(9):75-79