在高考中立體幾何自身所具有的多變性給學生的解題帶來了麻煩,很多學生因為缺乏空間想象能力而一籌莫展,下面我們從最基本的線面之間的關系開始談談高中立體幾何的解題方法,從而培養學生的空間想象能力.
中學教學參考·理科版2012年10期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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