工程碩士文獻檢索課與科技查新相結(jié)合的案例教學(xué)探索與實踐

[摘要]本文以工程碩士專業(yè)學(xué)位特點為背景，對工程碩士文獻檢索課目前的教學(xué)現(xiàn)狀進行分析，指出將科技查新案例教學(xué)引入工程碩士文獻檢索課教學(xué)過程的客觀條件和必要性。在此基礎(chǔ)上，針對將傳統(tǒng)文獻檢索課作為工程碩士信息素質(zhì)教育課程存在的不適應(yīng)性，結(jié)合工程碩士和文獻檢索課的特點，提出了工程碩士文獻檢索課與科技查新相結(jié)合的案例教學(xué)模式。該模式以企業(yè)和工程碩士自己的實際工作需要為教學(xué)出發(fā)點，設(shè)計科技查新案詞庫，利用針對性科技查新案例導(dǎo)入教學(xué)，并以查新課題為主線，貫穿整個工程碩士信息素質(zhì)的培養(yǎng)過程。強調(diào)針對性與應(yīng)用性，做到“用中學(xué)”，以期提高工程碩士信息素質(zhì)的培養(yǎng)質(zhì)量。

[關(guān)鍵詞]工程碩士；文獻檢索課；科技查新；案例教學(xué)

[中圖分類號]6253.1

[文獻標識碼]B

[文章編號]1008—0821（2012）08-0128—05

工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，它與工學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但類型不同，側(cè)重點也不同。工程碩士專業(yè)學(xué)位側(cè)重于工程應(yīng)用，主要是為工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門，特別是國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。自1997年國務(wù)院學(xué)位辦公室正式批準設(shè)置工程碩士學(xué)位以來，我國工程碩士教育經(jīng)過十余年的發(fā)展，目前工程碩士研究生教育已經(jīng)蓬勃發(fā)展，為我國大中型企業(yè)培養(yǎng)了一批技術(shù)骨干和技術(shù)管理人才，但隨著招生規(guī)模的不斷擴大，工程碩士的培養(yǎng)質(zhì)量越來越受到全社會的重視，積極提高工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量便成了一項十分重要的工作。……