【摘要】本文主要是結合本校實際情況,把鉗工基本操作訓練內容分為若干個模塊,針對某個模塊制定合理的訓練方案、訓練方法包括圖形設計、選擇,通過在實訓中的運用,來驗證套式訓練法的實效性,能使學生有效訓練時間延長,輔助時間縮短,達到使學生基本技能快速形成的目的,從而提高教學質量。
【關鍵詞】鉗工;模塊;套式;運用;提高;質量
科技致富向導2012年21期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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