淺論體育舞蹈的審美教育功能

摘要：體育舞蹈雖然在我國開展沒有多長時間，但是其發展是極為迅速的。體育舞蹈訓練過程中一個重要的環節就是審美教育，體育舞蹈對審美教育有著重要作用，本文主要對體育舞蹈的審美教育功能進行歸納，論述體育舞蹈教學中的審美教育功能。

關鍵詞： 體育舞蹈；審美；教育

[中圖分類號]：G8 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-12-0045-01

0、引言

體育舞蹈能促進身心全面發展，體育舞蹈追求的目標之一就是美，體育舞蹈運動本身就是體育與藝術的結合，體育舞蹈的美主要體現在身體的協調，音樂節奏，動作的優美和敏捷等，這項運動有著極高的美學價值，無可否認，體育舞蹈與美是不可分割的整體，體育舞蹈能培養人們的審美觀，對審美教育有著重要作用和功能，能提高人們的身體文化素質以及審美能力，進而陶冶情操，使人格更加完善，和諧身心，提高整體素質。本文主要對體育舞蹈的審美特點，對體育舞蹈的教育功能進行論述。

1、體育舞蹈與審美教育聯系

審美教育是通過接受美的知識，通過藝術手段對人們進行教育，通過審美活動提高審美能力，以到美化心靈、提高人們道德的目的，也是人的人生觀和世界觀教育。

體育舞蹈中的審美教育主要是培養審美能力，協調身體形態，動作的優美和熟練，以及豐富的想象力和創造力，樂觀的人生態度等等。體育舞蹈本身兼有舞蹈和體育的美，既有舞蹈動作的優美，又有體育的健身作用。體育舞蹈能增強體質，改善身體狀況，又能很好地體現出體育美，能充分體現出健與美的結合。體育舞蹈能充分體現形體之美，能展現藝術的韻味感，練習者運用舞步、轉體等豐富的動作來展現人體之美，從中可以受到美的熏陶和感染，獲得美的感受。可見，審美教育貫穿于體育舞蹈的各個環節，開展體育舞蹈更有利于審美教育的開展。

所以，做好體育舞蹈教學，是進行審美教育的一個重要良好手段。在體育舞蹈中，同時進行審美教育，能有效提高人們的審美能力和審美觀，更加豐富人們的想象力以及創造力。可見，體育舞蹈與審美教育有著重要聯系。

2、體育舞蹈的審美教育功能

2.1、體育舞蹈的審美價值

體育舞蹈作為一種新型體育運動，動作優美，兼有舞蹈和體育運動的特點，體育舞蹈的審美價值主要分為舞蹈審美價值和體育審美價值，包括動作和諧美、運動美，音樂美、情操美等。

(1) 體育舞蹈的運動美。運動美是舞蹈審美價值的重要體現。運動是生命的象征，體育舞蹈是一種高雅的運動形式，它的美是通過練習者所展示的形體形象來表現的，如身體的拉伸，扭轉，腿部、腰部的運動等，舞步時而慷慨激昂，表現出豪放的氣質，時而輕快活潑，充滿浪漫情調。通過各種動作的相互協調，展示出運動的美感。

(2)體育舞蹈的動作和諧美。體育舞蹈動作優美和諧，優雅大方。完美的動作結合和舞姿可以使人的外形更加健美、體育舞蹈和諧的連貫的動作隨著音樂節奏的起伏能給人帶來美的感受。體育舞蹈的動作時通過練習者技能技巧和舞姿來體現的。動作與動作之間的過渡與連貫，以及舞蹈動作的流暢和諧是很重要的，如果動作不協調就產生不了美的效果，流暢的動作過渡才能產生美的感受，把舞蹈動作的連貫運用到身體的各個部位，這樣舞蹈動作才能達到優美的效果，給人帶來美的享受。

(3)體育舞蹈的音樂美。體育舞蹈有著舞蹈的特點，隨著音樂的起伏來施展動作，有著音樂美的價值。體育舞蹈可以說是音樂的形象化和具體化。音樂美表現在旋律和節奏上，音樂通過自身的節奏能渲染舞蹈的表達能力，音樂節奏與舞蹈節奏相結合，能增加體育舞蹈自身的美感和藝術表現力。音樂和舞蹈都有著很強的節奏感，舞蹈是音樂節奏的具體體現，音樂節奏能反映出舞步的平緩和激昂，不同的節拍速度和旋律帶來的感覺是不同的，所以體育舞蹈練習時，選擇合適的舞曲是很重要的，能與舞步相得益彰，充分體現體育舞蹈的音樂之美。

(4)體育舞蹈的情操美。體育舞蹈能鍛煉人們的身心健康，陶冶情操，深化人們的精神之美。體育舞蹈是一項需要合作的運動，要求練習者相互協調，相互體諒，共同來完成舞蹈動作，這個過程實際上就是一個艱苦磨煉的過程，是對人們的意志力和情操考驗的過程，所以體育舞蹈能陶冶人們的情操，充滿著情操美價值。

2.2、如何發揮體育舞蹈的審美教育功能

體育舞蹈對人們的審美教育有著不可小覷的功能和作用，如何充分發揮體育舞蹈的審美價值，進行審美教育呢？

首先，要發揮體育舞蹈的審美價值，就要培養積極健康的審美觀。由于每個人性格不同，要順應個人的興趣和個性，運用美的形象來感化心靈，神話美的理念和意識?？梢酝ㄟ^體育舞蹈的節奏感和形體美來培養人們的審美觀，通過實際美的形象來提高對美的認識。其次，要重視音樂的作用。在體育舞蹈教學時，對于同一種舞步，可以放不同的音樂來讓練習者感覺，提高對音樂的感知能力和對音樂風格的感受，潛移默化地進行的審美教育。再次，要重視培養自身的自信力。自信也是一種美，練習中充滿自信，可以將全部身心和情感投入到舞步中，將舞蹈的美發揮到極致。要培養自信的關鍵就是要多對練習者進行鼓勵和稱贊，進行心理暗示，對正確的姿勢要加以表揚和肯定，鼓勵大膽自如地完成各個動作。最后，要激發想象力和創造力。在練習舞蹈的過程中，就要多思考什么是美，怎么展示美，如何把美發揮的更好等問題。每個人對美的理解都不一樣，在練習過程中，要充分挖掘美，主動追求美，從而加深對審美的理解。

但是，要發揮出體育舞蹈的審美教育功能，僅做好以上方法是不夠的，還要有堅強的毅力和持之以恒的精神，才能逐漸地提高審美價值觀和學生對美的感受力，使學生審美價值觀不斷提高。

3、結論

要發揮體育舞蹈的審美教育功能，在運動過程中表現美，就要通過不斷的練習和思考， 展現出優美和諧的動作，通過美的感染和熏陶，使人的內心得到樂感，產生對美的追求和向往。

參考文獻：

[1]、秦曉松.體育舞蹈美的欣賞與創造[J].武漢體育學院學報，1998，(4).

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