淺談新時期輔導員思想政治教育工作

【摘 要】輔導員是高校隊伍中比較特殊的群體，其雖然不承擔教學任務，但還是長期的處于教育的前沿。在新的歷史時期下，國內外形勢比較復雜，而大學生的價值觀念和思想認識呈多元化趨勢，所以，如何開展新時期的思想政治教育工作是每個輔導員所要面對的問題。

【關鍵詞】思想政治教育 使命 培養作用

隨著高校建設的不斷完善，對輔導員隊伍建設的重要性認識也隨之提高。創造良好的條件、搭建實現自我的平臺，這不僅使輔導員隊伍增強了活力，也使輔導員工作成為光榮的職業，可以終身為之努力奮斗。輔導員是連接學校與學生的紐帶，高校的學生是祖國的未來，是社會主義的建設者和接班人，所以輔導員的工作重點在于加強對學生的思想政治教育。在新的歷史時期下，國內外形勢比較復雜，而大學生的價值觀念和思想認識呈多元化趨勢，所以，如何開展新時期的思想政治教育工作是每個輔導員所要面對的問題。

一、新時期下大學生的思想現狀

隨著社會的快速發展，新時期高校學生的思想狀況已與以往有所不同。當代的大學生思想活躍，極富創造力。他們的主流是健康、積極、向上的。作為高校的在校學生，他們是祖國的希望、民族的未來，所以對他們的思想狀態的關注和教育是關乎中華民族的前途和命運的大事。目前對大學生思想政治教育的重視還不夠，執行力度也相對薄弱，加強對學生的思想政治教育應成為輔導員工作的重中之重。

經過幾年的輔導員工作，發現新時期的大學生社會責任感不強，思想超級活躍，獨立性強，感情豐沛。他們心理承受能力普遍脆弱，就業壓力感前所未有的增大，能夠很好地融入社會生活，務實感強，視野較為開闊，多數人能夠自覺的努力學習。他們的思想正在逐步的走向成熟。在大學的工作學習中，學生受到社會諸多不良因素的影響，使他們對于政治理論的學習不主動、不關心、不積極。有的學生對于學校開設的政治教育課程不感興趣，即使上課態度也不認真，但這只是學生中的一小部分。

高校的學生普遍來自于普通的高級中學，他們曾經的生活是被監督、被管理的，對于大學開放式的教育讓很多新生都無所適從，從而導致很多學生迷茫、失措，對于外界的誘惑無法正確選擇和把握自己。另外，高校培養學生更注重的是專業的教育，對于學生的政治素養關注不夠，往往出了問題才會感到思想政治教育的重要。這些都是開展大學生思想政治教育應了解和掌握的，值得從事輔導員工作者深入思考。

二、加強輔導員工作的使命感

從整個高校學生的思想政治工作來看分為兩部分，一部分是從事教學工作的教師，還有一部分就是輔導員。輔導員是大學生思想政治教育工作的承擔者，是大學生思想健康的引路人。

我國進入社會改革的攻堅期，社會結構不斷變動，利益格局也不斷的調整，高校作為社會思想文化交流、碰撞的基地，也是確保穩定的最前線。特別是在新的歷史時期，以網絡為代表的新興媒介已經成為日常生活中各種矛盾的交集地，某些特定的條件下，網絡輿論可能會影響學生，使學生在情緒上有所波動，甚至會鼓動學生形成群體性事件。輔導員是最貼近學生生活的隊伍，熟悉學生、了解學生，能夠知曉學生動態，是學生思想政治教育最好的指導者。因此，輔導員應承擔起這項使命，充分發揮自己的作用，加強使命感。

輔導員還扮演著大學生心理導師的角色，承擔著幫助大學生走出困境的責任。近期，國家和社會對大學生的心理危機高度關注。即使我們的學生在專業上出色，但是如果心理不健康對社會來說也是潛在的隱患。輔導員是學生工作的直接關系者，須成為解決學生心理問題的第一人，成為學生心理問題的發現者和解決者。輔導員在這樣的使命下，應該加強學習，與時俱進，不斷完善自己的專業素養，適應新時期的挑戰。

三、發揮輔導員在創新人才培養中的作用

輔導員是高校隊伍中比較特殊的群體，其雖然不承擔教學任務，但還是長期的處于教育的前沿，甚至比教師接觸學生的時間長。輔導員是學生工作的主體，在學校的思想教育中起著不可替代的作用。

新的時期，我們要有新的觀念，正確理解培養人才的需要。在工作方法上要不斷地更新觀念，化被動為主動，由灌輸方式變為逐漸滲透的方式，吸收現代的管理模式，利用網絡來完善對學生的管理和影響。

加強自我的完善與提高。師長應該以身作則，在要求學生的同時，自己也要加強學習，增強創新的能力，努力提高自己的科研素養，在教育學生時才能夠充分發揮自己的特長，給學生做好榜樣。

培養學生興趣，提高創新理念。學生能力的培養是大學教育關鍵，新生從入學的那一天開始就應該培養他們自我約束的能力。可以開展第二課堂、科研競賽、創新交流等豐富多彩的活動，使學生逐步建立自主的態度，成為自我學習的主題。

蘇霍姆林斯基曾經說過：“在活動的實踐中，學生能感到自己是一個發現者、研究者和探索者，能體驗到智慧的力量和創造的歡樂。”這種深刻體驗可以激發學習的熱情，培養學生頑強的意志。所以培養學生的實踐能力也是不容忽視的。輔導員應在學生的實踐中發揮自己的作用，指導學生把自己所學的知識轉化為實踐，關心他們在實際中遇到的困難，幫助他們探索人生，支持幫助他們轉變。

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