試論高校網絡思想政治教育環境的優化

【摘 要】網絡時代的到來對思想政治教育來說是一個機遇和挑戰并存的時代，高校思想政治教育工作者必須緊跟時代步伐，積極研究網絡，揚網絡之長避網絡之短，為受教育者營造良好的網絡環境。這就需要全社會共同努力，優化高校網絡環境，創造一個潔凈健康的網絡精神家園。

【關鍵詞】高校 網絡 思想政治教育環境 優化

面對如火如荼的網絡時代，互聯網已經成為高校思想政治工作的一個新陣地。但是網絡是一把雙刃劍，網絡的開放性和互動性在很大程度上方便了我們的生活和學習；同時也產生了一些負面影響，表現為：國際敵對勢力的“西化”政策使一部分大學生價值觀傾斜，網絡成癮帶來正常人際關系疏離，網絡犯罪日增，黃色文化泛濫等。這些問題對高校思想政治工作提出了嚴峻的挑戰。因此，我們有必要對網絡環境進行優化，讓網絡真正成為思想政治教育工作的左膀右臂。

一、建設新型的網絡思想政治教育工作隊伍

網絡時代的高校思想政治教育者要具備以下素質：首先在教育理念上，要適應網絡時代發展的潮流，實現思想政治工作由單一封閉型向互動開放型轉變，由強硬灌輸向引導灌輸轉變，由顯性教育向隱性教育轉變，由以書為本向以人為本轉變，創造公平平等、活潑愉快的學習氛圍，使學生在潛移默化中接受思想政治教育，從在復雜的網絡環境中堅守正確的價值觀，自覺抵制垃圾信息的腐蝕；其次，在知識素養方面，除具有深厚的政治理論水平，扎實的理論基礎外，還必須掌握、運用網絡知識，走進網絡及其使用者的世界，熟練地使用網絡、駕馭網絡，加大思想政治教育的科技含量，運用信息技術手段，透過網絡空間，研究大學生的思想動態，從而駕馭這個信息市場，使之成為思想政治教育工作的新陣地。

二、加強校園網絡監控，凈化網絡信息

網絡是一個全面開放的系統，任何人幾乎都可以發布信息和傳播信息，網絡在帶給大學生大量的正面信息的同時，也給了一些懷有各種目的的人發布各種有害信息的機會。優化網絡環境，就必須從源頭上過濾這些有害信息。這就要求校園網絡管理中心要提升網絡信息安全技術水平，運用技術手段，控制有害信息。可采用互聯網內容選擇平臺、信息過濾軟件、防火墻等先進技術對網絡信息進行審查和監控，控制信息源頭，杜絕負向的道德教育資源進入大學生網民的視野。還要從學生方面入手，加強對大學生的電腦客戶端進行監控，如發現有瀏覽傳播不良信息的學生，要及時制止并進行教育，情節嚴重的要給予相應處罰。

三、政府和學校加強網絡監管制度和法律法規建設

作為國家的相關權力部門，對凈化上網環境，規范上網條例、監管上網場所等有著義不容辭的責任和義務。目前我國已經制訂了一些相關的法律法規。這些法律法規對網絡的規范發展發揮了重要作用。但是，也有部分法律法規本身就存在不嚴謹的地方，有些法規相較于網絡的更新速度來說，顯得有些滯后，還有些法律缺乏實際的可操作性。因此，我國的網絡法律法規還有待進一步完善和改進。由于網絡具有更新換代速度快的特征，針對出現的網絡問題要及時作出法律和制度上的有效回應，對之前制定的法律法規要定期進行修改和完善，最重要的是要把制定的法規落實到實處，而不能只局限于理論的層面上，這就要求相關的網絡執法部門盡職盡責，忠于職守，對各種網絡犯罪要做到嚴厲打擊，絕不手軟。

同時，各個高校也要及時調查學生在網絡中存在的不良問題，針對這些問題，有針對性地制訂相關規范和制度，有效地規范和約束學生網上的言行。對于那些違反網上規章制度的同學，要給予相應的處罰措施，以增強其自律意識。

四、開發利用網絡資源，發揮網絡的積極作用

首先，積極開展豐富多彩、形式各樣的網絡活動。積極運用網上征文大賽、網頁設計大賽、網上知識競賽等活動來調動學生網民參與思想政治教育的積極性和主動性，在這些活動中滲透思想政治教育的有關內容，達到潤物細無聲的效果。

其次，高校可以利用網絡的互動性，充分利用BBS功能開展思想政治教育工作。BBS的匿名性使得它成為暢所欲言的場所，一方面可能引發不正確的網上輿論，另一方面，也是了解用戶真實思想狀況的有效渠道。如果對于這些問題能夠及時有效地作出回應，就可以起到很好的教育效果。同時，高校還可以在BBS上發布正面輿論，加強BBS的思想政治教育功能，當然為了能吸引大學生的眼球，在宣傳方法上要深思熟慮，增強趣味性、生動性和時效性。

最后，建立以思想政治工作為主題的紅色網站，用馬克思主義思想理論占領網絡新陣地。為吸引大學生的注意力，在網站的內容和形式上要盡量做到：內容更加多樣化、時代性、貼近學生實際生活，形式上要更加生動活潑、增加趣味性。例如，紅色網站的名稱宜采用中性的，政治色彩淡化一點，以增強對學生的第一吸引力; 又比如把德育內容進行適當的移并和拆分，有計劃地、系統地融入其他生活娛樂板塊。這些工作需要高校技術人員與思想政治教育者共同努力，齊心協力，只有這樣才能收到良好的效果。

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