雨下聯苑趣盎然

雨，與人類生活息息相關。古往今來，文人墨客不僅寫下了大量詠雨詩作，也留下了不少嵌有“雨”字的對聯。這些嵌“雨”對聯，已成為聯苑中的一朵奇葩，細細品味，別有情趣。

明朝嘉靖進士張居正，少時聰穎過人。一日，當朝文學家顧璽出上聯以試張居正的才學，上聯曰：“雛鳳學飛，萬里風云從此始。”張居正應聲續出下聯：“潛龍奮起，九天雷雨及時來。”上下聯托物言志，對仗工整，不露斧鑿之痕。顧璽聽后，對張居正贊嘆不已。

宋代邱瓊從小才學出眾。一次，他與同窗為爭座位而吵鬧。塾師便出一句對聯讓他倆對，誰能續上對聯誰先入座。塾師以登高身居云霧中的情形為內容吟出上聯：“細雨肩頭滴?！鼻癍偛患偎妓髀氏壤m了下聯：“浮云足下生。”塾師聽罷，贊不絕口。因為下聯不僅字面對仗工整，意思與情形也同上聯相符。邱瓊因此贏得了座位，他的同窗終于無話可說了。

從前，有陳、沈兩個秀才常戲對互娛。一日，兩人外出途中遇到陣雨，便在亭中避雨。陳秀才見沈秀才冷得縮著脖子，便脫口吟出上聯：“冷雨沉沉，兩沈鉆頭不出。”此時，沈秀才見陳秀才坐在地上，長伸兩腿，望著天空，便毫不客氣地回擊道：“狂風陣陣，二陳伸腳勿開?！甭撜Z中“沈”不出頭為“沉”，陳無腳為“陣”，一語雙關，幽默風趣，兩人禁不住相視而笑。

清道光年間，湖南主考徐績法到任那天，適逢天降大雨，有文士出上聯迎接徐主考，聯曰：“大雨淋漓，洗盡大街迎學士?！毙熘骺疾患偎妓?，應聲續了下聯：“天雷霹靂，打開天眼看文章?！鄙舷侣搶φ坦ふ?，巧借擬人法，想象新穎，渾然成趣，在場的文士都嘖嘖贊嘆。

清代進士周起渭，一日游覽金山寺，恰遇暴雨驟至，周起渭走進寺內避雨。寺內方丈聞知，面對雨中的沙灘，觸景吟出上聯：“雨打沙灘，沉一渚，陳一渚?！敝芷鹞纪聝裙┌干系娘L燭，靈機一動，續出下聯：“風吹蠟燭，流半邊，留半邊。”可謂信手拈來，妙趣橫生，加上聯中的“沉”與“陳”、“流”與“留”皆為同音字，使此聯更顯工巧。

明代狀元馬繹，年少時才華出眾。一次，他在學館讀書，學館先生出一上聯以試其才學，上聯曰：“風吹不響鈴兒草（一種中藥，又名沙參、知母）?！瘪R繹脫口吟出下聯：“雨打無聲鼓子花（草本植物，一名纏枝牡丹）?！睂W館先生聽了，贊不絕口。

有人撰寫了這樣一聯：“春塘雨過波紋亂；花塢風回蝶翅香?！贝寺搶φ萄徘校撜Z優美，宛如一幅美妙的畫圖，讀來有身臨其境之感。聯中的“亂”、“香”二字用得巧妙，可謂神來之筆，讓人品賞不厭。

民間流傳一聯：“白馬秋風塞上；杏花春雨江南?！贝寺摰皿w工整，妙思巧成，耐人尋味。上下聯寥寥數語，就惟妙惟肖地勾勒出塞上、江南兩地的獨特風景，詩情畫意，躍然紙上，將人帶入美妙的境界。

明代文學家徐渭擅長楹聯，曾撰一聯：“雨醒詩夢來蕉葉；風載書聲出藕花。”此聯意境優美，新穎有趣，吟聯似賞畫。聯中“醒”、“載”二字用得更見功夫，堪稱匠心獨運。

有一經營雨傘的商店，為招徠顧客，在店門口貼了一副對聯：“霖雨春多，哪怕烏云蓋頂；長途夏熱，何愁白日當頭?！贝寺撚谜Z巧妙，形象地道出了雨傘避雨遮陽的功能，引得路人駐足吟詠，商店生意也日見紅火。

杭州西湖孤山風光旖旎，位于孤山的西湖天下景亭聯別具一格，聯云：“秀秀明明，處處山山水水；奇奇好好，時時雨雨晴晴。”此聯構思奇巧，妙用疊字，順讀倒讀，自然流暢，給人奇趣之感，過目難忘。

（責編：王 容）