淺談我國自學考試的發展現狀和未來趨勢

現階段，我國的自學考試主要是學歷考試。對各種形式的自學考試的需求越來越多，出現了各種社會辦學。而自學考試也出現了一系列問題，很多層面都需要完善。自學考試教學現狀發展趨勢一、自學考試的現狀由于社會人力資源不能滿足社會經濟的發展需要，各大企業求才若渴，必須大力發展教育，通過考試選拔出更多合格人才。同時，有些就業人員自身素質，也滿足不了本專業的技術要求，需要自我提升。所以，參加自學考試的人員非常壯大，涉及到在校生、待業人員、在職人士，甚至還有老年朋友。既有城市居民，也有眾多農村居民。隨著黨建設學習型中國的號召以來，人們學習熱情空前高漲，對各種形式的自學考試的需求越來越多，出現了各種社會辦學。各種學歷證書層出不窮。同時，假學歷證書也冒出了水面。自學考試也出現了一系列問題，在很多層面需要完善。新經濟體的出現、技術的創新，教育考試明顯跟步上時代的步伐。國家在應對新鮮事物的反映速度、接受和規范過程，也明顯落后半拍。為保證考試考核與當前行業動態相匹配，必須對新經濟體、新經濟模式，投入相應的財力和物力，組織專家定期研討。二、對自學考試發展現狀的思考凡事發生，必有其好的一面，也有其不利的一面。自學考試發展，雖然存在的不完善之處，但是對國家、社會的貢獻也是非常大。企業要以科技創新為主。雖然自學考試，為社會和企業輸送了大量的優秀人才，但依然滿足不了市場的需要，在專業的平衡、人才的質量、滯后于市場、防范假文憑證書等方面需要改進。1.專業發展不平衡只要社會上，某類專業人才容易找工作，是企業急需的，或者相比較能拿到高薪，那么這類專業往往成為熱門專業，考生一窩蜂似地去選擇這類專業，完全不看個人愛好、自身優勢。這樣，既造成了此專業的人才過剩，使得人力資源浪費，又讓很多專業成為冷門，幾乎沒人報考。專業設計和招生人數的平衡性，需要國家宏觀調控。社會經濟的發展，對人才的需求是呈周期性的，不是一成不變的。在考生須知里，對考生進行就業形勢宣傳，不要盲目擇業，把社會需要和自身特長結合起來，揚長避短。2.人才的質量無法保障由于對考生的條件限制放寬，經常出現受過大學高等教育和只有小學教育的人，出現在同一個考場。考試的內容和范圍，很難全面反映人才的技能水平，只能評判該考生初步掌握了此項技能。另外，考試內容側重理論，常出現高分低能。完全靠自學成材，對考生的悟性、自身素質要求比較高。在教育薄弱的地方，加大助學輔導的投入。把自學考試和素質教育相結合，一手抓基礎教育，一手抓專業技能學習。3.考試內容相對滯后于市場的需求目前，我國自學考試所采用的教科書，很多年不變，遠遠落后于實際發展的要求，理論與實際嚴重脫節。考生通過教材了解到的行業技術現狀，很可能是十年前的，即使考試優秀，也無法勝任工作。教育培訓相對滯后于市場的需求，是我國教育的通病，是由我國現行教育制度所決定的。要跟上時代的步伐，教材經常更新是很必要的。根據不同行業特點，考試周期的設定，靈活多變。時刻謹記，教育學習、考試都是為了應用實踐。4.假文憑假證書監管不嚴隨著自學考試的全國普及，考試科目越來越多，專業資格考試也越來越多，很多企業只重視學歷文憑，使有些人產生了投機取巧的念頭，不愿意通過自身學習，規范地參加自學考試，獲取文憑證書，而是向造假的不法分子購買假文憑證書。政府部門對文憑證書監管不嚴，加上企業人才面試，重文憑證書，不重實踐能力，導致了假文憑證書的出現，嚴重損害了自學考試的公正性、真實性和權威性。考生的考籍管理、證書發放，需要規范化、流程化。提示企業時刻防范假證書，堅決不錄用持假證書者，并移交公安部門處理，從考生源頭上，打消考生辦假文憑假證書的僥幸心理。對制造假文憑假證書的不法分子，一定嚴懲不怠。三、自學考試的未來發展趨勢隨著教育改革的呼聲越來越大，自學考試在經歷這么多年的發展以后，其發展趨勢慢慢向市場化、法制化靠近。1.注重知識的實踐和技術創新，著重培養具有專業性、實戰性的人才進入21世紀以來，科技就是生產力，預示著知識時代的到來。在專業設計方面，既要深入理論研究，也要與實際相結合，加強實踐能力的培訓。面對新行業新專業的挑戰，特聘業內精英的參與，設計出適應實際情況的自學考試內容、模式。2.與國際各種自學考試接軌，提高我國自學考試的含金量隨著世界經濟一體化，人才的流動已經不再局限于某一地方，某一個國家，而是全球化流動。商業模式，逐步走向全球化。外資企業走入中國，中國企業走向世界。在這種情況，我國自學考試，必須與世界接軌，必須以全球的視野，不斷改革自學考試內容、模式、體制等。教育的落后，就意味著生產力的落后。人才競爭的背后，就是教育。相信，隨著我國自學考試的不斷發展和創新，我國的自學考試一定會走出國門，走向世界，為我國培育和選拔出更多更優秀發人才，在世界范圍內閃閃發光。3.走向農村，服務好“三農”經濟建設當前，農村的發展制約于各種技術人才的缺乏。搞好農村建設，必須先發展教育，大力培訓人才。自學考試要加大在農村的宣傳，鼓勵更多農民朋友走進考場，為自身謀取更多生存技能。圍繞著農村的經濟發展特點，開設適合農民朋友的專業，如園藝、農學、畜牧、獸醫、農業機械化、各種養殖技術等，課程設計以實用為主。同時，要加強素質教育，提供各種助學輔導，幫助農民朋友自我提升。隨著農業產業結構的調整和轉型，各種新形式農村經濟的發展，需要大量農業科技人才，和對新技術的研究和創新。面向農村的自學考試發展，就顯得尤其重要。四、結語綜上所述，在教育資源相對有限的情況，各種特色自學考試成為國家選送很多優秀人才的新通道。通過自學考試，在校大學生及已就業人士，多了一個自我提升、改變專業的學習機會。考生可以重新選擇專業，考試合格，得到相關文憑證書。通過自學考試，不僅提高了考生的自我價值，也社會的發展做出了巨大貢獻。另外，要有效克服自學考試發展出現的各種弊端問題，教育部門須對中國教育考試制度進行全方位的改革，從體制上消除給自學考試帶來的種種不利因素。

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