模塊教學法在《煉油工藝學》中的應用

　　摘 要： 在職業教育《煉油工藝學》的教學中，為了強化學生的技能訓練，提升學生的動手實踐能力，激發學生的學習興趣，采用模塊教學法行之有效，它可以培養學生的綜合素質和能力，促使化工專業課又好又快地發展。
　　關鍵詞： 職業教育 煉油工藝學 模塊教學法
　　一、《煉油工藝學》教學現狀
　　《煉油工藝學》是一門重要的專業課程，講述油品性質、加工工藝等。由于各種主客觀原因，傳統教學主要是在教室和實驗室進行，以書本、教師、課堂為中心，基本上是一支粉筆、一塊黑板加一本教材的“填鴨式”教學。學生被動地學習，教學模式單一，忽視了學生學習主動性、創造性和動手能力的培養。雖然該課程原有的教學模式無可否認地為學生傳授了許多新知識，達到了教學的基本要求，但最近幾年來，隨著職業教育的飛速發展，社會對當代高職生素質提出了更高的要求，為了適應社會需求，學生對這門課也有了更高的期望。在《煉油工藝學》課程教學中引入模塊教學法，可以加快《煉油工藝學》課程的教學改革和考核體系改革，以充分調動學生的積極性，培養學生的綜合素質和能力，提高專業課的教學質量和效果。
　　二、模塊教學的特點
　　模塊教學法是一種比較適合《煉油工藝學》教學、強化理論與實踐相結合、重視學生能力培養的教學法。根據本專業教學計劃的要求，以學生的基本功訓練為技能訓練核心，以典型課題為實例，例如：催化裂化模塊、加氫裂化模塊等。內容上可以以專業工種為模塊，可與技能鑒定相結合設計，把專業理論和操作技能有機地、系統地結合在一起進行系統化教學。
　　三、模塊教學的具體操作方法
　　1.明確模塊，合理操作。
　　根據《煉油工藝學》課程特點，可以將其分為八個模塊：模塊一：油品組成與性質分析；模塊二：石油蒸餾基本知識；模塊三：蒸餾方法和精餾相關特點；模塊四：原油處理工藝與操作；模塊五：催化裂化；模塊六：催化重整；模塊七：加氫裂化與加氫精制；模塊八：潤滑油生產。這八個模塊課題之間既有嚴密的邏輯聯系，又有一定的獨立性和完整性。每一模塊由一位教師負責，講授本模塊所涉及的專業基礎知識、專業知識，指導學生本模塊的專業技能訓練。比如：常減壓蒸餾的操作調節。教師既要講授常減壓相關操作因素，又要指導學生操作調節步驟。學生通過對這一模塊的理論知識和技能操作的學習，即可簡單操作常減壓的操作。
　　2.實施模塊教學的關鍵——單元化的專業技術培訓教材。
　　模塊教學法對每個模塊所需的培訓教材，不采用按學科分類，書本式的傳統模式，而是根據不同模塊的不同需求，編寫教材。在每一模塊內，為掌握某一技能所涉及的內在知識都應學到。如上述講到的八個模塊，要求每一位教師糅合油品性質、蒸餾相關知識、燃料油生產和潤滑油生產等相關內容，根據需要掌握應知、應會知識，自編培訓教材，形成單元化、專業技術訓練教材。
　　3.成績考核。
　　采用模塊教學法，會使學生的成績考核變得更加易于操作。每一模塊學b5rO3vUScbBlk0tKKkaIZE1+qBZ5dOPQPKsw97z8PUI=習結束后，學校組織有關人員進行檢查、考核。一旦考核通過，這一模塊的學習即告結束，轉入下一模塊的學習。
　　4.教師扮演好在模塊教學中的角色。
　　在模塊教學中，我們提倡以學生為主體，突出素質教育，培養學生的綜合能力。教師視野要寬，注意滲透。在教學中要注意選擇特定的主題和內容，練習題的內容也大有文章可做，比如：在燃料油生產過程中要滲透蒸餾基本知識和油品性質，學生自己可以更改工藝等。也可以給學生知識面寬的題目，自己上網或閱讀書籍來查取資料，增加課本外的知識，增強學生不斷學習的意識。在完成教學任務的同時，還要注意育人的理念。老師可以培養學生的自主學習的能力，對有些知識點到為止，剩下由學生自己查找答案。讓學生在完成任務的同時，注意自主學習、摸索。老師要注意激勵，給學生足夠的信心。
　　四、模塊教學的優點與幾點收獲。
　　1.突出了職業技術教育的特點。
　　采用模塊教學法，更加突出技能訓練，擺脫了普教的傳統模式，更加突出了職業技術教育的特點，使學生的動手能力、獨立思考能力都得到了提高，學生不僅豐富了理論知識，而且鍛煉了動手能力。
　　2.提高了教師的理論水平和實踐能力。
　　過去，專業理論課和實訓課分別由不同的教師任教。往往是專業理論課教師實際操作能力差，而實訓課教師理論水平低。采用模塊教學法，每個教師都要增進自己的知識，使自己在理論和實訓上都得到提高。
　　3.加強了教材的專業性。
　　采用模塊教學，它有一整套完整的教學訓練程序，而程序中的每個動作要領都有理論結合點。
　　4.避免了講授知識的重復性。
　　原有的教育方法，由于受傳統教育模式的束縛，各科教學各自為政，內容重復，課時膨脹。如：油品分析，如加油站的經營，煉油工藝學和化工工藝學，很多內容重復，這樣學生就學了重復的內容，而有些內容卻學不到。采用模塊教學后，可以集合幾種課本的知識，從而在最短的時間內學到最多的知