新學期的滋味

在依舊炎熱的日子里，我們又迎來了一個新的學期。在新的學期里，每個人都會有一種新的期盼、新的目標，同時，也會嘗到不同的滋味！這不，才開學沒幾個星期，我就嘗到了新學期里酸甜苦辣的滋味。

【開門見山說滋味，總領全文?！?/p>

辣

每年開學，我們學校都要進行開學典禮?，F(xiàn)在可是炎熱的“秋老虎”天氣，要我們在這烈日的炙烤下，堅持站一個多小時，可真是一種不小的考驗??！才站在下面聽老師講了不到半個小時，就有點堅持不住了。太陽真猛，汗水不受控制地從全身的每一個毛孔往外冒，額頭上的汗水都已經(jīng)流成小溪了。再這么曬下去，我都快成非洲黑人了。可是遮陽傘下的領導還在那里滔滔不絕，從上學期講到新學期，從新學期講到……我只能在心里默默地說著：老師，你講快點呀！

【曬著太陽聽領導講話，領導滔滔不絕，學生忍受炙烤，多么火辣的感覺?。　?/p>

甜

在開學的第一次單元考試中，我竟然取得了滿分的好成績。在學校里受了一場表揚，還被評為了“每周之星”；回到家后媽媽也是贊不絕口，還犒勞了我一頓，去美食一條街吃牛排。我真是太高興了，心里甜得能流出蜜汁。

【夸獎加美食，甜美的感覺十分強烈。】

苦

這個星期三，老師心情不好，把氣都撒在我們身上，給我們布置了四個作業(yè)。中午，同學們都很快地吃完了飯，拼命地趕回教室里寫作業(yè)。一直到下午一點多了，其他班的同學在操場上盡情地玩耍歡笑，我和同學們卻還得拼命地揮筆寫作業(yè)，苦??！我的心早就飛出去了，哎！我是啞巴吃黃連—有苦說不出呀！

【作業(yè)太多了，揮筆拼命寫的感覺是一種說不出的苦。】

酸

今天的最后一節(jié)課是綜合課，老師對同學們一星期來的表現(xiàn)進行點評。就是表現(xiàn)好的同學受到表揚，表現(xiàn)不好的同學受到批評。我感覺這個星期我的表現(xiàn)還是很不錯的，應該可以得到老師的表揚吧。沒想到老師表揚了可可，卻說我雙休日完成作業(yè)態(tài)度不夠好。聽老師一說完，我的眼淚就在眼眶里轉著，都要冒出來了，怎么會這樣呢。

【本來期待表揚的心情卻引來了批評，那種酸澀的感覺真不好受?！?/p>

新學期新滋味，接下來的日子不知道還有多少不同的滋味要我去品嘗呢！

你說我議

白佳妮：雖然新學期還是原來的校園，原來的老師和同學，可是因為經(jīng)過了一個暑假，新學期的滋味就變得明顯了，趙同學有一顆敏感的心，才能夠從生活中找到寫作的素材哦。

謝昕汝：最喜歡趙同學用小標題的形式來表現(xiàn)不同的事情帶來的不同滋味了。

李夏藝：結尾用一個感嘆號來抒發(fā)情感，顯得太直接，不夠委婉曲折，如果用一個問號來結尾，給讀者留一些思考的余地，多好。

修改片段

聽了李夏藝同學的建議，趙書璇同學在結尾做了修改：

新學期新滋味，接下來的日子，不知道還有多少不同的滋味要我去品嘗呢·

教師總結

鈴鐺老師：

多么有趣的滋味呀！小作者緊緊圍繞新學期的主題來選材，從不同的事情中品嘗出不同的滋味，并進行總結，抒發(fā)情感，給讀者留下深刻的印象。

文章結構新穎，首尾呼應，尤其是最后的一個問句，引發(fā)讀者去思考，給人余味悠長的感覺。