2012年高考化學試題中的數(shù)形呈現(xiàn)策略
2012-12-29 00:00:00陸軍
化學教學 2012年10期
數(shù)形原本是數(shù)學研究的基本對象，隨著化學科學數(shù)學化的不斷深入，物質的組成、結構、性質及其變化等信息都可以借助于相應的數(shù)形進行呈現(xiàn)，加工處理這些數(shù)形揭示其中蘊含的信息或規(guī)律，不僅需要一定廣度和深度的化學知識，而且還需要接受、吸收、整合
數(shù)形原本是數(shù)學研究的基本對象，隨著化學科學數(shù)學化的不斷深入，物質的組成、結構、性質及其變化等信息都可以借助于相應的數(shù)形進行呈現(xiàn)，加工處理這些數(shù)形揭示其中蘊含的信息或規(guī)律，不僅需要一定廣度和深度的化學知識，而且還需要接受、吸收、整合
