播撒關愛 傳遞善良

　　主題解說
　　有一種快樂，是純潔的、崇高的，需要我們用心去體驗——這種快樂源于關愛；有一種關愛，是無私的、真誠的，需要我們用心去感受——這種關愛源于善良。
　　善良，不是容貌的傾國傾城，不是儀態的優雅大方，不是家庭財產的富可敵國，更不是地位的顯赫。善良是滋潤干渴靈魂的那一滴甘露，善良是吹散心靈陰霾的那一陣清風，善良是慷慨解囊的那一份豪爽，善良是傳遞希望的那一抹微笑。
　　羅曼·羅蘭說過：“一個人如能讓自己經常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多。”心存善良，就能使自己充滿正義感，樂善好施、助人為樂，與他人友好相處；心存善良，就能使自己的內心獲得滿足，寧靜愜意；心存善良，就能使自己找到快樂和幸福的源泉。
　　美文在線一
　　在向善的路上，勇氣就是氧氣
　　□羅　西
　　老人拿著皺巴巴的5元錢對好幾位打扮體面的行人賠笑說：“能換個零錢嗎？”他要坐公車。幾乎所有的人都冷漠地說：“沒有。”
　　老人碰壁后又向更遠一位小姑娘請求：“你有5塊零錢嗎？”小姑娘不假思索地將手伸進包里，結果不夠5塊，只有4個壹圓硬幣。老人很失望。
　　小姑娘忽然覺悟，拿出一元，遞到老人的手里，贈他，然后躲開，站在一旁。
　　老人欣喜，然后覺得不妥，忙3m6bzdUrzq37bV6bHFITiOwGupSBn6uiVzxOKn4p1Vw=不迭地說：“你看這咋能成呢？”于是，上前一步，準備把錢還給小姑娘。小姑娘見大家的目光齊刷刷向自己聚焦，害羞地退后一步道：“沒事兒，沒事兒。”老人更不好意思了，仿佛是急中生智：“要不，還是我把5元錢給你，你給我4個硬幣就好。”
　　小姑娘等的車來了，擺著手，羞愧似的，逃一般地上車了。
　　我很理解那個小姑娘。有時，做好事時會莫名其妙地感到羞怯。
　　記得小時候坐公車，看老人離自己比較遠，也不好意思自告奮勇站起來去幫扶其過來，有一種說不清楚的心理負擔，類似于“越級報告”。有一次，讓座給一位大爺，他堅決不坐，原來他站著就是為了鍛煉身體，為了不讓我不好意思，他還特地做一些夸張的鋼管舞動作，拉筋壓腿地忙乎著。他懂我，我笑納。
　　一小學教師給班里的孩子布置了一道作業，給每個學生1元錢，要求他們用這1元錢去做一件好事。第二天，只有20%的學生把錢用掉了，做成了好事；剩下的人原封不動地把錢拿了回來，說不知道怎么出手……當問做好事的學生怎么用錢時，多數孩子都說把錢直接給了乞丐；再問那些把錢拿回來的孩子為什么沒做好事時，他們回答說：“因為不好意思給人錢！”
　　有讀友甚至問我：走在路上，看到有蟲子六腳朝天，翻不過來，在掙扎。很想把它翻過來的，或者把它撿起來放回草叢，不要讓它被路過的行人踩死。“但是，如果旁邊有人的話，我往往就做不了這樣的事情。難為情，甚至有些羞愧，似乎做這件事情就像做賊一樣。不知道這是為什么？”
　　無意中我們常常把自己偽裝成一個冷漠的人，而不敢做真的樂于助人的自己。不好意思做好事，在乎別人對你行為的看法，覺得沒有面子，是自私的一種；而做好事時不好意思，則是太關注自己而忽略別人的表現。
　　生活隨處都是修行！在向善的路上，勇氣就是氧氣。
　　（選自《文苑·經典美文》2012年第1期，有改動）
　　閱讀品鑒
　　這是一篇夾敘夾議的雜文。文章通過對生活中幾件小事，告訴我們要有勇氣做好事，不要在乎別人的看法，“在向善的路上，勇氣就是氧氣”的道理。本文語言簡潔凝練，細節描寫細致傳神，結尾指出因在乎自己的面子而拒絕幫助別人是一種自私，“生活隨處都是修行”，深化了主題。
　　閱讀練兵
　　1.通讀全文，談談你對第七自然段黑體詞語的理解。
　　2.結合語境，品味文中畫線句子的表達效果。
　　3.文章以“在向善的路上，勇氣就是氧氣”為標題有什么作用？
　　4.文章第八自然段里做成好事的小學生大多數把那1元錢給了乞丐。你如何看待這種做法？
　　5.閱讀鏈接材料，聯系本文，談談你對“向善”的看法。
　　［鏈接材料］正義不是那么簡單的事情，有微博后，你會有錯覺。你在上面發現，中國人都好正義啊……扮演正義多容易啊，你轉你發一個聲討，就變成了正義的角色。——韓 寒
　　美文在線二
　　尋 找
　　□［英國］勞拉·理查德
　　那時，我挺年輕。有一回我停車在佛蒙特州南部的森林里，一位附近的農夫倒車時不小心將我的汽車撞癟了一塊，而我并不在場。當我前往取車時，發現車窗上貼著一張紙條，上面工工整整地寫著一行字：“我們等著您。”下面是一個電話號碼。后來我是如何在農夫家的飯廳里同他相見并交換各自汽車投保情況的細節我已想不起來了，但我清楚地記得，當我就農夫主動承擔責任的精神表示感謝時，他平淡地回答說：“這是我們做事的習慣。”他的妻子則微笑著在旁用圍裙擦干手，附和著丈夫的話。
　　許多年過去了，可我始終記著這場面、這句話。這對正直、體貼人的農家夫婦生活得好嗎？我決定再次拜訪他們的農舍。
　　帶著自家烘制的餡餅，駕駛著汽車朝佛蒙特州的南部駛去。一路上我使勁地搜索著記憶中的小屋。停下車，我向人描繪著記憶中的農場——低矮的蘋果林邊有一個石頭砌成的谷倉；大片的向日葵地；屋前的花壇里種著太陽花、瓜葉菊和毛地黃。路人笑著對我說：“我們這個州有三分之一的地方類似這樣，小姐，除非你能說出姓名。”可我說不出。
　　“許多人都會這樣干的。真的，這是我們做事的習慣。”一個正用干草喂著一群比利時栗色馬的老婦人，聽我復述往事后這樣說。
　　幾個小時后，我把車開進了野餐區，這是一個有清澈小溪、種植著大片鳳梨樹的美麗地方。可我正為此次重返舊地卻一無所獲而心情不佳。
　　“對不起，小姐，我打攪你一下。”一對陌生人過來，他們正為自己的車鑰匙被鎖進了汽車而不知所措。
　　“我可以替他們打電話請來鎖匠，或許讓他們搭我的車回城……”我想。
　　于是我請他們上了我的車向城里開去。一路上，那位夫人向我介紹說，她丈夫是個植物學家，他們正一路旅行去北方收集蕨類植物。
　　我們終于把鎖匠從城里帶回了野餐營地。鎖匠工作時，他們夫婦和我則在露天餐桌邊坐下，共同分享我帶的餡餅。植物學家興奮地說：“您真好，您真肯幫忙。”我笑著回答：“這是我們做事的習慣。”接著就把當年的故事告訴了他們，并傾訴了尋找無著的懊惱。
　　此刻，他的夫人甜甜地插上一句：“尋找？您已經尋找到了這里的‘習慣’。”
　　（選自《智慧背囊》）
　　閱讀品鑒
　　藝術大師羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊，大千世界，蕓蕓眾生，我們尋尋覓覓，卻疏忽了身邊的美。淳樸、誠懇，勇于承擔責任，樂于幫助他人，這是人類的美德，也是本文所要表現的主題。讀完此文，你是否也受到了一次“真善美”的教育呢？
　　閱讀練兵
　　1.“這是我們做事的習慣”一句在全文中起了什么作用？它前后三次出現又說明了什么？
　　2.文章結尾一段說：“尋找？您已經尋找到了這里的‘習慣’。”這句話在文中起了什么作用？其中“習慣”為什么要加上引號？
　　3.本文選材別具匠心。作者為什么要在“尋人無著”后，再安排幫助植物學家夫婦這一情節？
　　美文在線三
　　最后的善良
　　□王虹蓮
　　他是一個劫匪，坐過牢，之后又殺了人。窮途末路之際，他去搶銀行。
　　他搶的是一個很小的儲蓄所。搶劫遇到了從來沒有過的不順利，兩個女子拼命反抗，他把其中一個殺了，另一個被他劫持上了車。因為有人報了警，警車越來越近了，他劫持著這個女子奪路而逃，把車都開飛了，撞了很多人，軋了很多小攤。
　　這個21歲的女孩子參加工作不久，為了這份工作，她拼命讀書，畢業后又托了很多人。家里沒錢，是她哥賣了血供她上學，為她送禮。她父母雙亡，只有這一個哥哥。
　　終于，他被警察包圍了，警察讓他不要傷害人質。他瘋狂地喊著：“我身上有好幾條人命了，怎么著也是個死，無所謂了！”說著，他在她頸上劃了一刀。
　　她的頸上滲出了血。她流下了眼淚，知道自己碰上了亡命徒，生還的可能性不大了。
　　“害怕了？”劫匪問她。
　　她搖頭：“我只是覺得對不起我哥。”
　　“你哥？”
　　“是的，”她說，“我父母雙亡，是我哥把我養大。他為了供我上學，為了我的工作送禮賣過血。他都二十八了，可還沒結婚呢。我看你和我哥年齡差不多呢。”
　　劫匪的刀子從她脖子上落了下來，他說：“那你可真夠不幸的。”
　　警察繼續喊話，他無動于衷，接著和她說著她哥。他身上不僅有槍，還有雷管，可以把這輛車引爆，但他忽然想和人聊聊天，因為他的身世也同樣不幸：他的父母早離了婚，他也有個妹妹，他妹妹也是他供著上的大學，但他不想讓妹妹知道他是殺人犯！
　　她和他講著小時候的事，說她哥居然會織手套；在她十三歲來例假之后曾經去找一個二十多歲的女孩子幫她。她一邊說一邊流眼淚。他看著前方，看著那些喊話的警察，又看了看身邊的女孩。
　　他拿出手機，遞給她：“來，給你哥打個電話吧。”
　　她接過來，知道這是和哥哥最后一次通話了，所以，幾乎是笑著說：“哥，在家呢？你先吃吧，我在單位加班，不回去了。”
　　生離死別竟然被她說得如此平常，他的妹妹也和他說過這樣的話。看著自己劫持的人質，聽著她和哥哥的對話，他伏在方向盤上哭了。
　　“你走吧！”他說。
　　她簡直不敢相信自己的耳朵。
　　“快走！不要讓我后悔！”
　　她永遠不知道，是她那個電話救了她。那個電話，喚醒了劫匪心中僅存的善良，那僅有的一點fTE4OHFtIVhm8yjSeqQsbqaUME97+rzuBviXX3IChwQ=兒善良，救了她的命！
　　她剛走到安全地帶，便聽到一聲槍響。回過頭去，她看到他倒在方向盤上。
　　劫匪飲彈自盡。
　　很多人問她到底說了什么讓劫匪放了她。她平靜地說：“我只說了幾句話，我對我哥說的最后一句話是‘哥，天涼了，你多穿點衣服’。”
　　她沒有和別人說起劫匪的眼淚，說出來別人也不相信。但她知道那幾滴眼淚，是人性的眼淚，是善良的眼淚。
　　（選自《風流一代·經典文摘》2011年第12期）
　　閱讀品鑒
　　每一顆心都是善良的。文章中女孩簡單而又尋常的一句“哥，天涼了，你多穿點衣服”，喚醒了殺人如麻的劫匪最后的一點善良，挽救了自己的生命，同時也讓劫匪感受到了世界上最美好的東西——愛。本文情節起伏跌宕，對劫匪的內心活動描寫細膩，攝人心魄。
　　閱讀練兵
　　1.文章第三自然段插敘了女孩的身世，似乎與主題無關，請談談你的理解。
　　2.試分析文中女孩的兩次流淚和劫匪的流淚。
　　3.本文在情節設置上運用了“巧合”這一手法，請從文中找出前后對照的一組句子，并分析其表達作用。
　　4.請簡單分析這篇文章中的人物有什么特點。
　　（1）劫匪：____________________________________________
　　（2）女孩：____________________________________________
　　5.關于劫匪的結局，有人說：“劫匪能夠醒悟很好，可最后的善良為時已晚，他已經錯過太多。這樣的善良沒有意義。”對此，你有什么看