給孩子幸福的能力

　　女兒12歲了，剛上初中沒多久，她發(fā)現(xiàn)班里有幾個“富二代”、“富三代”，他們穿名牌，用名車接送，很有一種鶴立雞群的優(yōu)越感。女兒說起他們時，也常常流露出羨慕的神色。
　　一天，女兒一進家門就眉飛色舞地對我說：“媽媽，我們班的郝子康說，前年他們一家人坐飛機去深圳看明星演唱會來著。郝子康說，那場面，是相當(dāng)壯觀！同學(xué)都羨慕死了！他們家真有錢?！闭f著，女兒掃視了一下家里，語氣一下子冷下來：“咱們家怎么不像他們那么有錢呢？”我一聽這話，心里隱隱有些不快。這個年齡的孩子，已經(jīng)有攀比的心理了。如果不好好引導(dǎo)，他們很容易因心理不平衡而失落，也容易形成有偏差的價值觀和幸福觀。
　　我耐心地對女兒說：“我和你爸爸都是工薪階層，我們可能永遠(yuǎn)都不會像他們那樣有錢，但是我們過著平淡的生活，照樣有我們的幸福。”女兒“哦”了一聲，有些不以為然的樣子。
　　吃過晚飯，我進了女兒的房間，我和女兒每天晚上都要聊一會兒。女兒長大了，我會把她當(dāng)個大人一樣，和她討論問題。我看女兒課本上有一篇文章叫《提醒幸福》，我們一起討論了這篇文章。接著，我讓女兒和我一起做一個拍手的小游戲，每拍一下手，就要說出一件你感覺最幸福的事。我先拍了一下手說：“我女兒又聰明又漂亮，我感到幸福！”女兒開心地笑了說：“媽媽爸爸愛我，不給我施加壓力，我感覺最幸福！”我說：“我和女兒常常交流感情，彼此能敞開心扉，最幸福！”女兒說：“媽媽信任我，把我當(dāng)朋友，我最幸?！?br/>　　玩了一會兒，女兒歪著小腦袋恍然大悟說：“媽媽，原來你是在教我發(fā)現(xiàn)幸福呢！”“對呀，不要總是羨慕別人，幸福就在你的身邊?！迸畠狐c點頭說：“我們有我們的幸福，我雖然不能去看明星演唱會，但是星期天爸爸媽媽會帶著我騎自行車出去踏青！我們一家人相親相愛，多幸?！迸畠阂豢跉庹f了很多。我還沒來得及回應(yīng)，她又說：“媽媽你知道嗎，我們班里那幾個孩子，都是小胖子，因為他們零食吃得太多了。還好，我沒有成為零食的受害者，一直這么苗條。”說著，女兒走了幾下模特步，開心地笑起來。
　　生活是公平的，生活賜予我們每個人的，都不一樣。別人擁有嬌艷的玫瑰，我們同樣擁有爛漫的山花，每個人都有屬于自己的那縷芬芳。每一棵草都擁有春天，幸福是我們自己的，何必去羨慕別人？擁有的，就是幸福的，我們要學(xué)會珍惜擁有，珍惜幸福。
　　體驗幸福是一種能力，給孩子幸福的能力，就會給他們一種積極健康的心態(tài)，讓他們擁有一個陽光燦爛的未來。
　　責(zé)編：王