激發創造力的集訓課堂

　　培訓是科技輔導員豐富自身知識技能儲備、提高自身開展科普教育活動能力的有效途徑。一個好的培訓課程，不僅有合理的內容安排、有效而富有吸引力的培訓方式，而且需要培訓者和被培訓者之間的持續互動。本期專題介紹3個富有特色的培訓課程，它們不僅在有限的時間內傳遞了豐富的課程內容，而且培訓者還通過各種方式鼓勵所有被培訓者積極投入其中，動手動腦，親身經歷創造力和熱情被激發的過程，而這樣的經歷也最終將使未來參與科普教育活動的青少年受益。
　　創造力與多樣性：基于探究的科學教育的有力工具
　　——陳或
　　碰撞激發靈感戲劇演繹科普
　　——魏詩寧　竺大鏞
　　一一記上海科技館“2012年科普劇創作與表演培訓班”發現源自生活
　　設計改變世界
　　——凡霞
　　——記“《設計與發現》課程教師培訓研修