把諷刺踩在腳下的韓寒

　　2011年中國(guó)作家富豪榜于11月21日發(fā)布，其中韓寒以600萬(wàn)元版稅名列第7位。
　　可以說(shuō)，韓寒成功的很大動(dòng)力源自當(dāng)初別人對(duì)他的諷刺。
　　作為體育特招生進(jìn)入上海市某重點(diǎn)中學(xué)后，韓寒的成績(jī)實(shí)在糟糕，考試往往多門(mén)功課不及格，面對(duì)同學(xué)的鄙視，他只能自我解嘲：六門(mén)功課掛紅燈，照亮我的前程!
　　“請(qǐng)你來(lái)我們學(xué)校，校長(zhǎng)有事和你商量。”班主任打電話到韓寒的家里，要他的父親韓仁鈞到學(xué)校去。
　　“韓寒的學(xué)習(xí)越來(lái)越差，上課經(jīng)常遲到，課堂上他有時(shí)睡覺(jué)，有時(shí)亂寫(xiě)亂畫(huà)，有時(shí)偷看課外書(shū)；在寢室里面，他鬧得亂哄哄的……”校長(zhǎng)告訴韓寒的父親，“班級(jí)的分?jǐn)?shù)都讓他扣光了!”
　　“由于韓寒違反學(xué)校紀(jì)律，如果他要繼續(xù)讀下去，就要對(duì)他進(jìn)行處分；如果韓寒考試不及格再次留級(jí)，根據(jù)學(xué)校規(guī)定他就得退學(xué)或者轉(zhuǎn)學(xué)。”
　　校長(zhǎng)對(duì)韓仁鈞說(shuō)，“現(xiàn)在最好的辦法是讓他休學(xué)1年，學(xué)校為他保留學(xué)籍，如果1年以后他想讀書(shū)，還可以回到學(xué)校。”
　　校長(zhǎng)把話說(shuō)到這個(gè)地步，韓仁鈞只得征求兒子的意見(jiàn)：“你是怎樣考慮的?”
　　韓寒果斷地回答：“非常愿意休學(xué)。”
　　“我尊重你的選擇。”韓仁鈞說(shuō)。
　　“沒(méi)有文憑，將來(lái)你憑借什么養(yǎng)活自己?”在辦理休學(xué)手續(xù)的時(shí)候，其他老師憂心忡忡地詢問(wèn)韓寒。
　　“版稅!”滿臉稚氣的韓寒鼓著勇氣回答。聽(tīng)到這話，在場(chǎng)的老師覺(jué)得特別可笑：這個(gè)孩子不過(guò)是偶爾在少年雜志上發(fā)表幾篇稿子，竟然想依靠稿費(fèi)生活，真是不知天高地厚!老師冷漠的表情、鄙視的眼神，韓寒看在眼里，記于心中。
　　爸爸也甚為孩子的狂妄而無(wú)顏。“爸爸，你放心，將來(lái)用得到的知識(shí)我會(huì)自學(xué)的，況且我會(huì)做出成績(jī)來(lái)證明自己雖然無(wú)文憑，但是有水平。”韓寒先安慰父親，然后鄭重地說(shuō)，“別人看不起我，我要看得起自己。”
　　其實(shí)，想用成績(jī)證明自己能力的韓寒，早就開(kāi)始行動(dòng)：休學(xué)前，他已經(jīng)在課堂上偷偷地寫(xiě)出小說(shuō)《三重門(mén)》。
　　“在什么課堂上寫(xiě)的?”父親問(wèn)。
　　“只要靈感來(lái)，什么課堂上都寫(xiě)。”韓寒說(shuō)。
　　20萬(wàn)字的《三重門(mén)》，屬于韓寒長(zhǎng)篇小說(shuō)中的處女作。萌芽雜志社的胡瑋蒔、趙長(zhǎng)天閱讀后，覺(jué)得《三重門(mén)》有價(jià)值，于是幫助韓寒推薦給出版社。
　　耐心地等待6個(gè)月，韓寒才收到那家出版社的消息，在給他的退稿信中，編輯以十分藐視的語(yǔ)氣說(shuō)，“小說(shuō)某些地方格調(diào)不高，使人懷疑作者本身的品位……”
　　韓寒對(duì)那個(gè)編輯的看法感到不服氣，于是把《三重門(mén)》投給其他出版社。
　　經(jīng)作家出版社出版后，《三重門(mén)》深受讀者喜愛(ài)，為當(dāng)年年度全國(guó)最暢銷(xiāo)圖書(shū)，連續(xù)10個(gè)月排名榜首、33個(gè)月上全國(guó)圖書(shū)銷(xiāo)售排行榜；在日本、法國(guó)、越南等幾個(gè)國(guó)家出版發(fā)行。《三重門(mén)》的出版為韓寒帶來(lái)200萬(wàn)元的版稅。
　　雖然韓寒受到了諷刺，但是他沒(méi)有在諷刺中委靡不振，而是把諷刺化為動(dòng)力，以另類(lèi)的方式銳意進(jìn)取。其實(shí)諷刺不可怕．可怕的是被諷刺擊倒。如果把諷刺作為激勵(lì)，激發(fā)你銳意進(jìn)取。那么你會(huì)走出以前沒(méi)有的路，“知恥近乎于勇”就是這個(gè)道理。
　　編輯