《致我們終將逝去的青春》中傳統敘事模式的應用

馬 瑤

《致我們終將逝去的青春》中傳統敘事模式的應用

馬 瑤

太原師范學院，山西 晉中 030600

《致我們終將逝去的青春》是趙薇的電影處女作，影片改編自作家辛夷塢的同名小說，講述了一群青春少年從大學校園的追愛之旅到步入社會的迷霧和抉擇的故事。本文主要針對《致我們終將逝去的青春》中傳統敘事模式的應用進行分析。

《致我們終將逝去的青春》；傳統敘事模式；應用

在過去的幾年里有一部電影成功的打破了7億的票房紀錄，一舉成為華語電影的黑馬，那就是由趙薇導演改編自辛夷塢同名小說的《致我們終將逝去的青春》。在132分鐘的片長里，導演趙薇為觀眾呈現了一場關于青春的記憶：自稱為“玉面小飛龍”的鄭微追隨青梅竹馬的鄰家哥哥林靜來到某市讀大學，當她滿懷對于未來幸福生活的憧憬之時，林靜卻悄無聲息地從鄭微的世界中消失了。在林靜赴美留學的陰影尚未消散余盡之時，一次偶然的爭吵使陳孝正走進了鄭微的內心深處，陳孝正的冷漠使素來眾星捧月的鄭微倍感失落，但熱情洋溢的本性使鄭微很快擺脫了失落，開始了勇敢的追愛旅程。正當鄭微沉浸在與陳孝正的甜蜜之中時，現實再一次打破了鄭微與心愛之人天荒地老的夢想——陳孝正在赴美留學和鄭微之間選擇了前者，因為出人頭地才是家境貧寒的陳孝正的夢想。如果說青春時的懵懂與執拗是一種美麗的錯誤，那么多年的孤寂與傷痛就是它悲慘的代價，影片將時光快進了數年，畢業后的鄭微化身成熟、干練的白領麗人又一次品嘗了命運的無常，帶著愛意的林靜與懷揣悔恨的陳孝正同時回到了她的生活之中。紛繁的世事變遷、好友阮莞的意外離世促使鄭微開始平靜思考自己的人生道路，明白了相比于跌宕起伏的愛戀平凡的關愛才是自己應該尋找的幸福，并決定與林靜結婚。但當鄭微通過林靜手上的傷疤知曉了施潔的事情后，二人再度分道揚鑣，而衣錦還鄉的陳孝正則將鄭微視為遺失的夢想，繼續追尋著……

有人會問：為何一個如此普普通通的故事會取得如此優異的成績，究其根本原因，是因為電影《致青春》讓社會上的很多人想起了很多學生時代的回憶，同時這部電影的敘事結構不同與其他的作品，這部電影采用了傳統的，循規蹈矩的線性敘事構架。這種構架比那些繁雜，跨越式的非線性構架更能直接的表達電影所蘊含的內涵。觀眾會不知不覺的跟隨電影回憶起自己的大學時代，不由自主的去懷念自己的青春往事。

一、敘事電影的應用意義

電影就是通過講述故事來表現藝術的手法。隨著我國電影行業的快速發展，電影敘事方式也越來越豐富。無論敘事方式如何多樣，但是萬變不離其宗，敘事方式大致可以分為傳統和非傳統敘事方式，換句話說就是線性和非線性敘事模式。線性敘事方式就是按照故事情節的發展順序進行講述，遵循故事的開始——故事的發展——故事的高潮——故事結尾這樣的模式進行，將故事的因果關系作為推動故事發展的動力。運用傳統敘事方式的電影，主要以故事情節構架作為主體，其中應用最多的就是戲劇沖突結構模式，這種模式讓觀眾在解析電影時可以做到有據可依，能夠簡明扼要的抓住電影中的要領。

二、《致我們終將逝去的青春》的敘事模式解析

《致青春》這部影片主要圍繞鄭微學生和工作時代的經歷來敘事，滿懷少女心的鄭微，為了追隨學長林靜的腳步考上了同一所大學，由于林靜的出國，鄭微的少女心破滅，只能將這份愛深藏心中，后來鄭微與陳孝正發展為情侶，但是最后陳孝正為了自己的前途也放棄了鄭微。多年之后，事業有成的鄭微依舊懷念著那個懵懂的年代。該電影以現實敘事模式為主，只是在開場應用了浪漫童話色彩的表現方式，將鄭微的成長經歷按照傳統的敘事模式一一呈現出來。這部電影時長133分鐘，電影時間跨越了七年，前四年大學生活，后三年的工作生活。這部電影包含了兩個階段，第一個階段講述的是無憂無慮，追求浪漫的學生時代；第二階段就是參加工作后的不易和無奈。這種傳統的敘事方式雖然有按部就班的意味，但是與每一個人的生活都有一些相似之處，使觀眾產生了深深的共鳴，告訴觀眾青春已經消逝，在人生的道路上終要學會改變自己。無論是電影還是小說都采用了傳統敘事表現手法，兩者可以相互轉化，這部《致青春》除了結局與原著小說不同，情節方面并無改變。但是電影和小說作為兩種不同的敘事手法，在敘事方式和故事設定上存在一定的差異，電影更加突出了傳統敘事模式的應用，看似平淡無奇，實則充滿韻味。

三、《致我們終將逝去的青春》傳統敘事模式的應用緣由

趙薇拍攝《致青春》選用傳統敘事方式，其緣由大致有以下兩個方面：第一方面，《致青春》是作為趙薇導演的第一部電影。在電影中，趙薇沒有融入商業化色彩，沒有當紅的影星，沒有大投入和宣傳，也沒有復雜和精美的特效等，與傳統意義的文藝片不同，只是通過簡單地敘事傳達深層的含義，側重表達人性、社會和為人處世的生活哲理，將自己對青春的理解和感受寫入其中。這部《致青春》，趙薇將懷念思想表現的淋漓盡致，使觀眾通過電影就能輕易的想起自己的學生時代。在校園場景的處理上，真實地再現了70和80后觀眾的校園記憶，也激發了90后的觀影興趣。該影片無論對于哪個年代的觀眾都有著深深地吸引力。這種傳統的線性敘事方式，使影片更具魅力。另一方面，作為女性導演的趙薇采用傳統的敘事方式拍攝《致青春》也具有一些個人色彩。這部電影的導演和編輯都是女性，女性都是感性的，對于情感的處理更加細膩，男性導演進行拍攝時比較看重情節、戲劇矛盾和畫質等，而女性導演則更加側重于人物內心的情感表達。我們從電影中不難看出，她的影片情感設定并不細膩，反而大膽潑辣，鄭微這種敢愛敢恨的性格正是有著導演趙薇的影子，電影《致青春》所取得的成績和趙薇的個人魅力是密不可分的。

[1]許鵬.解讀新媒體時代的電影營銷——以《致我們終將逝去的青春》為例[J].藝術科技，2014(06).

[2]周春霞.“青春”題材商業影片的敘事解讀——以《致青春》、《中國合伙人》、《小時代》為例[J].中國電影市場，2013(11).

[3]聶偉.青春“初老癥”與青年資本暴利——《致我們終將逝去的青春》票房神話的時代精神動因[J].當代電影，2013(07).

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