宋永勤
[關(guān)鍵詞]關(guān)心下一代工作;責(zé)任感;愛(ài)心;硬功;優(yōu)勢(shì)
一、做關(guān)心下一代工作要有責(zé)任感
關(guān)心下一代工作是黨的工作重要內(nèi)容,是各級(jí)黨委共同責(zé)任,是全社會(huì)的事。我們老同志退休未退黨,是黨的一分子,是社會(huì)一員,理應(yīng)為黨分憂。我通過(guò)學(xué)習(xí)——實(shí)踐——再學(xué)習(xí)——再實(shí)踐,感到責(zé)任重大,任務(wù)光榮。因?yàn)榍嗌倌晔亲鎳?guó)的未來(lái),中華民族的希望。關(guān)心教育下一代,是關(guān)系到我們國(guó)家、民族前途命運(yùn)的戰(zhàn)略工程,是關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人的希望工程、是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)民心工程。這就充分證明了關(guān)心教育下一代工作的政治責(zé)任感和歷史使命感。這種責(zé)任感育潤(rùn)我心田多年,促使我勤勤懇懇地做關(guān)心下一代工作。想起關(guān)心教育下一代責(zé)任,我總是克服各種困難,排除外界干擾和壓力,堅(jiān)持經(jīng)常性地去學(xué)校和林場(chǎng),了解學(xué)生所想,掌握臨場(chǎng)工人工作情況,排憂解難,指導(dǎo)工作,編寫簡(jiǎn)報(bào)25期,交流情況。工夫不負(fù)有心人,我的工作得到了局黨委、縣關(guān)工委的肯定和贊許,2008年被評(píng)為市關(guān)心下一代工作委員會(huì)先進(jìn)工作者,2010年被選為縣關(guān)心下一代工作委員會(huì)先進(jìn)工作者。
二、做關(guān)心下一代工作要有一片愛(ài)心
做關(guān)心下一代工作光有責(zé)任感還不夠,還要有對(duì)關(guān)心下一代工作的一片愛(ài)心。我以為責(zé)任感是精神支柱,而一片愛(ài)心則是做好關(guān)心下一代工作的前提。俗話說(shuō),干一行愛(ài)一行。 20多年如一日。我把對(duì)關(guān)心下一代工作一片愛(ài)心寓于言行之中。當(dāng)我聽(tīng)到一些老友和家人們冷言冷語(yǔ),說(shuō)三道四時(shí),采取有針對(duì)性地宣教這項(xiàng)工作的重要性,是義不容辭的責(zé)任,是老有所為,應(yīng)當(dāng)盡力而為之,終于得到了老友和家人們以及社會(huì)的諒解和支持,為了下一代。 言必行,行必果。我的性格是愛(ài)動(dòng)不愛(ài)靜。一有時(shí)間,我就到林場(chǎng)、學(xué)校去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),向老師索取學(xué)生思想和學(xué)習(xí)情況,參加學(xué)校、班級(jí)召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)、學(xué)生談心,做朋友,說(shuō)說(shuō)心里話,動(dòng)之以情,行之以愛(ài)。發(fā)現(xiàn)家庭困難學(xué)生,孤兒交不起學(xué)費(fèi),第二天帶著錢到學(xué)校代他交學(xué)費(fèi),招乎學(xué)校不可宣揚(yáng)。了解到困難生無(wú)錢在校吃中餐時(shí),我立即將錢交給班主任代付中餐費(fèi),使他們完成了九年學(xué)習(xí)任務(wù)。這么多年我沒(méi)有報(bào)過(guò)一分錢路費(fèi),寄愛(ài)心于言行之中。
三、做關(guān)心下一代工作要有硬功
所謂硬功,就是基本功。做任何一項(xiàng)工作,都要有過(guò)硬的基本功,關(guān)心下一代工作亦不例外。經(jīng)驗(yàn)是積累起來(lái),基本功是練出來(lái)的。我練基本功是從學(xué)習(xí)開(kāi)始的。凡是從中央到地方,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話和批示,《中國(guó)火炬》、《黑龍江省關(guān)工通訊》上刊載的關(guān)工工作經(jīng)驗(yàn)、老驥伏櫪等文章,我都精讀。中關(guān)工委工作《條例》和省關(guān)工委《章程》,我常讀,這是學(xué)習(xí)基本功。學(xué)以致用。我把學(xué)來(lái)的基本功加上我的思維,運(yùn)用到工作實(shí)踐,去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)新。當(dāng)我在刊物上看到在學(xué)校創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校時(shí),我經(jīng)過(guò)思考后,走遍林場(chǎng)、學(xué)校,同校領(lǐng)導(dǎo)從長(zhǎng)計(jì)議,征求意見(jiàn)。在達(dá)成共識(shí)前提下,確定先在煙筒山林場(chǎng)中心小學(xué)試點(diǎn),做創(chuàng)辦準(zhǔn)備工作,經(jīng)過(guò)十來(lái)天的努力,2006年9月29日,煙筒山林場(chǎng)中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校,舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮,我也趕忙寫了《拋掉舊觀念,改變新方法》的講稿,給50多名與會(huì)家長(zhǎng)上了第一課,效果很好。影響傳開(kāi),不到幾個(gè)月時(shí)間。周圍林場(chǎng)的中心小學(xué)都辦起了家長(zhǎng)學(xué)校。各林場(chǎng)中心小學(xué)合并后,用積累起來(lái)的創(chuàng)辦經(jīng)驗(yàn),也很快將林業(yè)局管轄內(nèi)7所中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校辦起來(lái)了。并把我們《依據(jù)山區(qū)特點(diǎn),辦好農(nóng)村家長(zhǎng)學(xué)校》粗淺做法,向縣《關(guān)工通訊》作了報(bào)道已被采用,向全縣推廣,這是其一。 其二,抓住培養(yǎng)“四有”新人的目標(biāo),在中小學(xué)生中開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育活動(dòng)上下硬功。歷年來(lái),我把所學(xué)到的理論與業(yè)務(wù)知識(shí),作了自己認(rèn)為科學(xué)性地發(fā)揮。那就是充分利用好重大歷史事件和有意義的紀(jì)念日,組織幾個(gè)能寫的老同志撰寫宣講稿,到學(xué)校向?qū)W生宣講,我積極參與擬稿和帶頭宣講。共計(jì)撰稿4篇,宣講11場(chǎng)次,受教育學(xué)生6000余人。總之一句話,基本功是在工作中積累的,把積累起來(lái)的基本功再拿到實(shí)踐中去磨煉,才能使工作有所前進(jìn),有所創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。
四、做關(guān)心下一代工作要用好優(yōu)勢(shì)
時(shí)空、閱歷和經(jīng)驗(yàn)是退下來(lái)的老同志共有優(yōu)勢(shì),無(wú)可非議。但是,對(duì)每個(gè)在不同工作崗位上退下來(lái)的老同志來(lái)講,又有各自優(yōu)勢(shì)。我有兩個(gè)優(yōu)勢(shì),一是我在迎蘭鄉(xiāng)5中干過(guò)教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)工作,其間我有40%的時(shí)間,參與公社黨委中心工作和宣傳報(bào)道,我又是本地人,人際關(guān)系和情況比較熟悉。二是在依蘭縣林業(yè)局我任過(guò)科教股股長(zhǎng)和紀(jì)委書(shū)記等工作,人際關(guān)系勝過(guò)迎蘭鄉(xiāng)。這些年里,我就憑借這兩個(gè)優(yōu)勢(shì)來(lái)開(kāi)展工作。在創(chuàng)建五好關(guān)工委幾年中,每逢我到林場(chǎng)、學(xué)校,索取材料和了解情況時(shí),校長(zhǎng)積極提供,并說(shuō),老領(lǐng)導(dǎo)所要的材料我一定照辦。協(xié)助林場(chǎng)關(guān)工委創(chuàng)建工作時(shí),林場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)有的是我的學(xué)生,有的在我手上入黨或提用的,更是有求必應(yīng),十分順心順意,使每年創(chuàng)建五好關(guān)工委任務(wù)按時(shí)按質(zhì)完成,2010年實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,依蘭縣林業(yè)局關(guān)工委也被評(píng)為市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體。要補(bǔ)充說(shuō)一句,我在此項(xiàng)工作中,對(duì)學(xué)校和林場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)十分尊重,有事有問(wèn)題找村校領(lǐng)導(dǎo)時(shí),總是用客氣的語(yǔ)言,如請(qǐng)示回報(bào)戶等,從不以老領(lǐng)導(dǎo)自居擺架子,倚老賣老,因而使兩個(gè)優(yōu)勢(shì)更好地發(fā)揮了獨(dú)特作用。
五、做關(guān)心下一代工作是老有所樂(lè)
老有所樂(lè),是老有所學(xué),老有所為的收獲。我以為,我們退下來(lái)的老同志,如果光在家里或者沒(méi)有目的逛,坐在棋牌室是白度時(shí)光,日子過(guò)得不那么快活幸福,影響健康而應(yīng)該參與各種社會(huì)活動(dòng),做一些力所能及的工作,為教育下一代事業(yè)做些有益的事,發(fā)揮有生之年的余熱,何樂(lè)而不為呢。 經(jīng)常到基層,接觸群眾與干部,接觸學(xué)生與老師,大手拉小手,讓下一代健康成長(zhǎng)。了解林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況,或者同知己的老友聊聊天,延年益壽,豈不樂(lè)乎。或者把在基層了解到的情況,特別是對(duì)自己有益的情況,寫成記速、日記、經(jīng)驗(yàn)和感想,既動(dòng)腦又動(dòng)手,增強(qiáng)手腦靈活性,有益于自己,又有益于黨的事業(yè),其樂(lè)無(wú)窮。老年同志們,這事我做關(guān)心下一代工作這么多年來(lái)的幾點(diǎn)體會(huì),不是擺動(dòng)賣弄,也不是自吹自擂,而是切身經(jīng)歷,內(nèi)心感觸。拋磚引玉,希望更多的老年同志們加入到這里,繼續(xù)奉獻(xiàn)自身的余熱。□(編輯/永安)