柯 澤
(西南政法大學全球新聞與傳播學院,重慶 401120)
傳播學這一術語在20世紀40年代以前很少出現在美國社會科學文獻中,與傳播學研究相關的議題主要涉及宣傳與公眾輿論研究、廣播研究、印刷研究、讀者研究、受眾研究、電影研究等,這類研究主要發表在心理學、社會學、政治學、市場學、教育學以及公共輿論等學術刊物中。根據米歇爾·斯波爾對《心理學摘要》(Psychological Abstracts)的檢索,整個 30年代幾乎沒有出現冠以“傳播學”名稱的研究,在冠以“傳播學”字樣的研究中有3/5的論文是論述昆蟲或鳥類傳播的。對《公共輿論季刊》的檢索表明,50年代早期之前有關媒介與輿論的研究主要與宣傳有關。1942年包含傳播學字樣的研究開始正式出現,1942—1947年此類文章共計42篇,1948年此類文章達到16篇,1949年為32篇,1950年為48篇,整個50年代此類文章激增至5000篇,而在60年代和70年代,此類文章又增加了100倍[1]。
20世紀50年代前后出版的與傳播學研究術語相關的著作主要包括史密斯·拉斯韋爾及凱瑟合著的《宣傳、傳播以及公共輿論》(1946年),布里松《觀念的傳播》(1948年),施拉姆《現代社會中的傳播》(1948年),拉扎斯菲爾德、斯坦頓 《傳播研究:1948—1949》(1949年),施拉姆《大眾傳播學》(1949年),貝雷爾森及杰洛維茨《公共輿論及傳播中的讀者》,這些著作的出現極大地推動了學術界對傳播學這一術語的重視和接受[2]。
美國傳播學研究的興起與二戰前后有關宣傳公共輿論、勸服以及民意測量這類研究密切相關。有關這方面的研究相當部分發表在《公共輿論季刊》上,這些研究主要服務于美國的心理戰爭。……