機器人的情感世界

文/諾語菲

機器人的情感世界

文/諾語菲

“如果我從來沒有體驗過溫暖的感覺，也許我不會這樣地寒冷；如果我從來沒有感受過愛情的甜美，也許我就不會這樣地痛苦。”愛德華發出這樣的感嘆。

他像戀愛中的年輕人一樣，渴望擁抱最親密的愛人，渴望擁有最幸福的人生。但是，他做不到，他只是一個具有人類心智的機器人。擁有的，僅僅是一雙令人恐懼的剪刀手。

這雙手，猶如魔術師的手。它可以為每個人剪出炫耀奪目的發型，可以把每棵植物修剪出栩栩如生的造型。

然而，愛德華的手，卻永遠不可能滿足愛德華自己最簡單的愿望。他愛上了金，一個美麗純潔的姑娘。這份愛情如此純粹，不求回報，卻經不住情感世界深層次的拷問。最終，留下了無限的遺憾和難以抹去的回憶。

電影《剪刀手愛德華》用一種唯美動人的電影語言，塑造了一個具有人類心智的機器人，描繪了他獨特而細膩的情感世界。在電影中，愛情是如此美好，超越了機器人和人類的界限。

科學世界，不同于藝術世界。在現實生活中，至今為止，世界上還沒有出現過像愛德華這樣有豐富情感的機器人。但是，機器人的出現，的確改變了這個世界。

機器人是工業革命的產物，它代表著先進的科學技術水平。關于機器人的定義，聯合國標準化組織這樣描述道：“一種可以編程和多功能的操作機，或是為了執行不同的任務而具有可用電腦改變和可編程動作的專門系統。”

世界上第一臺機器人究竟誕生于何時何地，世界各國的專家學者意見不同，未達成共識。而第一臺智能機器人，則被公認為誕生于20世紀60年代。1968年，美國斯坦福研究所研發的機器人Shakey，它可以進行自我控制，能夠識別人類的語言模式，可操作性非常強。比之前出現的機器人，Shakey具有更多的實用功能。

現在，機器人被廣泛地應用于不同領域，承擔著重要的工作內容。家務型機器人幫助普通家庭打理日常事務，使生活變得更便捷；偵察型機器人進入災難過后的廢墟中，尋找有價值的訊息；學習型機器人可以讀書寫字，傳播有意義的文化知識；游戲型機器人陪同小朋友嬉戲玩耍，享受休閑時光。除此之外，還有很多其它類型的機器人，被引入到人類活動的范疇中，參與社會機制的運作。

雖然，比起電影《剪刀手愛德華》中的機器人，這些現實世界中的機器人可謂是“小巫見大巫”了。但是，我們仍舊對科學寄予厚望。科學幻想，往往是科學的未來。

電影名稱：《剪刀手愛德華》

英文原名：Edward Scissorhands

出品時間：1990年

制片地區：美國

類型：劇情 愛情 魔幻 喜劇

語言：英語

片長：105 min

導演：蒂姆?波頓

主演：約翰尼?德普

薇諾娜?瑞德