地區教育科研網的五個職責

文/陸以勤

地區教育科研網的五個職責

文/陸以勤

地區教育科研網（教科網）是地區教育信息化的基礎設施，首先是一個公益性計算機互聯網，其第一個職責應該是為本地區教育機構提供寬帶互聯互通服務，使整個區域的教育信息網絡可以融合為一個大網，實現園區網之間的寬帶傳輸、數據和資源共享、教育管理業務融合等，為實現地區教育信息化一體化工程提供支撐平臺。

地區教育科研網的第二個職責是為各類各級學校、科研單位、教育管理部門等提供互聯網接入服務，包括互聯網接入、網絡管理、應急響應、信息安全等服務。

地區教育科研網第三個職責是提供區域內教育科研文化資源的整合、建設和應用服務。從行業動態看，近年來，互聯網產業的生態發生了重大變化，由以往的基礎設施建設逐步轉向內容建設，利用地區教育科研網開展優質教育科研文化資源的建設、共享、應用，是十二五期間教育信息化的重點工作，也是地區教育科研網的建設重點；同時，地區教育科研網還應該通過覆蓋整個區域的網絡平臺及先進的技術手段使教育落后地區能分享到優質教育資源，推動地區內教育資源的均衡發展。2005年，廣東頒發《廣東省信息化發展綱要（2005—2020）》以及《關于2006年至2010年廣東省信息化發展綱要的實施意見》(粵府辦[2006]10號)。該實施意見提出：“加快全省教科網建設，發揮省教科網作為全省基礎教育資源中心的作用，為全省中小學提供優質教育教學資源。開展高等學校網上專業教學資源庫建設和基于網絡資源的課程教學改革試驗，促進現代化教學手段的推廣應用?！?/p>

地區教育科研網第四個職責是為地區內各教育科研單位提供教育、科研信息化應用服務。我國地區教育科研網經過多年建設，很多地區已形成一定規模，并建設了很多應用系統和平臺。但客觀來說，由于地區教育科研網的教育科研性質，與運營商網絡各式各樣的應用相比，其上面的應用就顯得不是那么豐富多彩了。隨著互聯網產業生態的轉移，對地區教育科研網應用的需求會越來越強烈，應積極探索與教育科研活動深度融合的機制，開展推動教育信息化一體化應用的項目和工程。可以說，地區教育科研網內的應用是涉及地區教育科研網發展的重要問題。

地區教育科研網第五個職責是為地區內各教育科研單位提供科技開發和技術創新的支撐和實驗平臺，培養創新人才。地區教育科研網也可以發揮高校的學科和人才優勢，為互聯網前沿技術的研究提供實驗平臺，勇于承擔互聯網前沿技術的探索、開展和實驗，積極引領和推動教育信息化的深化和創新，推動互聯網科研成果的試商用。

另外一個很重要的問題是:教科網運行經費的來源。省域的教科網的建設經費一般來源于政府，而運行和維護經費來源就非常多樣化。在廣東省，教科網的匯接中心和運行中心的設備和用戶端線路都是由匯接點所在的單位義務維護的；而傳輸線路的維護，與該線路的性質有關，自有的光纖和傳輸設備依靠匯接點單位義務維護，而租用運營商的傳輸線路由政府或接入單位承擔。

地方教科網的運維費用問題的確是制約其發展的難題，維持其可持續性發展的根本在于增強省域教科網的實力，從而增加地方教科網在教育和科研上的價值，例如，優化地方教科網的結構、擴展網內帶寬、豐富網內應用、建設和推廣網內的優質教學和科研資源，只有增加地方教科網的價值，才能獲得話語權，爭取到國家各級政府的資金支持；同時，優質的資源和應用是可以運營的，如果能探索出優質的資源和應用的運營模式，采取新一代的“以網養網”策略，則對解決省域教科網的持續發展是非常有幫助的。

（作者單位為華南理工大學信息網絡工程研究中心）