學生課間活動的最愛
——拍手游戲

趙 明

（浙江省杭州市求是教育集團，浙江 杭州 310013）

學生課間活動的最愛
——拍手游戲

趙 明

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在體育大課間活動時，發現現在在小學生中最流行的游戲莫過于拍手游戲，從游戲規則到游戲動作豐富多彩，個性十足，版本甚多，有些都是學生們自創的。拍手游戲的水平也各有千秋，有些常玩的同學在玩時動作變化之快讓人眼花繚亂，而剛開始學習的同學連表述的內容和做的動作都不能做到一致。

“拍手”游戲之所以流行，因為它不需要任何器材，不需要任何場地，只要兩個人聚在一起隨時可以展開。它可以鍛煉身體，在娛樂的同時還不傷害視力，同時還要極大程度地考驗一個人的反應能力和應變能力。在玩拍手游戲時，不僅需要口頭表述，而且還需要肢體動作，并能做到口頭表述和肢體語言相一致，內容豐富多樣多變，對初學者來說是一個不小的挑戰。筆者在這里向大家介紹兩種拍手游戲的玩法，與大家分享。

1 西游記版（三打白骨精）

這是一個比較簡單的拍手游戲版本，即開始時，雙方同時有節奏地拍手兩次，然后說出和做出所要表述的內容，根據兩人所出的內容來判斷輸贏。在這個版本中，有3個游戲內容，分別是唐僧、孫悟空、白骨精（動作如圖所示），如果A出“唐僧”，B出“孫悟空”，那么A就贏了，另外分別是孫悟空贏白骨精，白骨精贏唐僧。如果口述的內容和動作不一致，那就算輸。如果兩人出示的內容一樣，那么重新快速開始游戲。

2 “你吃我吃”版

“你吃我吃”是學生最喜歡玩的版本之一，內容豐富，動作內容（如圖所示）基本可以概括為“你吃”“我吃”“不吃”“非食物類（如炸彈、地雷等，學生可以自編，臨場發揮想象）”“食物類（如蛋糕、可樂等，學生可以自編，臨場發揮想象）”“重來”。在這個游戲中，如果A同學出“你吃”，B同學出“炸彈”，那么B同學就輸了（因為吃了不該吃的東西）；如果A同學出“我吃”，B同學出“蛋糕”，那么A同學就贏了（吃了可以吃的東西）；如果口述的內容和動作不一致，那就算輸。如果一位同學出了“不吃”“重來”或者兩位同學所出內容不能判定輸贏，那就是平局，重新快速開始游戲。

另外，拍手游戲的版本還有許許多多，可以把一些時尚元素編排到游戲中去，增強游戲的娛樂性，只要游戲的內容健康，都可以讓學生嘗試去玩。游戲可以來源于老師，也可以來源于學生，游戲的目的只有一個，那就是開心快樂，（2011-12-18）

10.3969/j.issn.1674-151x.2012.03.026

1674-151X（2012）03-061-01

趙明（1981 ～），小教高級，本科。研究方向：小學體育教學。